Zapisz się do tej kolekcji aby otrzymywać codzienne informacje o nowych dodatkach.

Data wydania	Tytuł	Autor(rzy)	Promotor	Redaktor(rzy)
2020	Poza dominującym szablonem w dydaktyce akademickiej? Recenzja książki Zofii Okraj, Bez szablonu. Twórcza praca dydaktyczna w doświadczeniach nauczycieli akademickich, Difin: Warszawa 2019, ss. 552	Szwabowski, Oskar	-	-
2020	Wizerunek nauczycieli na wybranych stronach internetowych szkół średnich zrzeszonych w Stowarzyszeniu na rzecz Najstarszych Szkół w Polsce	Garbat, Anita	-	-
2020	Integrating Blogs in Student teachers’ Practical Work	Biberman-Shalev, Liat	-	-
2020	Ewolucja twórczej pracy dydaktycznej nauczycieli akademickich: relacja z badań	Okraj, Zofia	-	-
2020	Egzystencjał personalny nauczyciela – nowe podejście w dydaktyce ogólnej	Paluch, Michał	-	-
2020	Professionalization and Professionalism of Teaching and Teachers in Israel	Zuzovsky, Ruth; Donitsa-Schmidt, Smadar	-	-
2020	Design Principles for the Professional Development of Teacher Educators: Illustrations of Narration, Dialogue and Self-study	de Vries, Bregje; Swennen, Anja; Dengerink, Jurriën	-	-
2020	Conceptualising Teacher Vision as a Possible Framework for Transformative Teacher Professionalism	Ergünay, Onur	-	-
2020	O nauczycielskiej „jakości z wnętrza” – rozważania nad „modelem cebuli” Freda Korthagena	Szplit, Agnieszka	-	-
2020	Profesjonalizm nauczyciela a kultura praw dziecka w szkole	Babicka-Wirkus, Anna	-	-
2020	Wymiary profesjonalizmu nauczycieli	Szplit, Agnieszka; Korzeniecka-Bondar, Alicja	-	-