REPOZYTORIUM UNIWERSYTETU
W BIAŁYMSTOKU
UwB

  1. Repozytorium Uniwersytetu w Białymstoku
  2. Czasopisma naukowe / Journals
  3. Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN

Szukanie zaawansowane
  • Zespoły i Kolekcje


  • Zaloguj się
  • Zarejestruj się
  • Mój RUB
  • FAQ
  • Polityka
  • Regulamin
  • DOI
  • Instrukcja
  • Aspekty prawne
  • Open Access
  • Archiwum


  • Kontakt
  • O Dspace
  • Strona Biblioteki
  • Strona Uczelni



    • Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN, 2024, nr 1 : [13]
    Strona glówna kolekcji Zobacz statystyki

      Spis treści/Content

      OD REDAKCJI

    1. Katarzyna Szorc
      Generacja antropocenu. Co pedagogika i edukacja może/powinna/musi robić, by nie zostawiać świata takim, jakim jest? Stan rzeczy i wizja przyszłości

      2. STUDIA I ESEJE

    2. Bartłomiej Kotowski
      Najdoskonalszy ze światów, czyli o recyklingu kulturowym w antropocenie
    3. Dominika Gruntkowska
      Historie o powracających zmarłych. Pamięć, trauma i oswojenie w kulturze polskiej
    4. Anna Przygoda, Mikołaj Przygoda
      Powrót do romantycznej wizji natury jako możliwe antidotum na zawinione przez człowieka zmiany klimatyczne w antropocenie
    5. Jacek Jarosz
      Działalność społeczna jako recepta na problemy generacji antropocenu. Wybrane odniesienia do wolontariatu
    6. Krzysztof Kasperek
      Szanse i wyzwania edukacji wczesnoszkolnej wobec społecznych skutków antropocenu
    7. Katarzyna Zalas
      Co możemy zrobić, aby nie zostawiać świata takim, jakim jest? Tutoring jako droga do podnoszenia świadomości ekologicznej

      8. Z WARSZTATU BADAWCZEGO

    8. Karol Motyl
      Antropocen: „egocen” czy „allocen”? Szkic aksjologiczny faktycznych dawców szpiku kostnego
    9. Colette Szczepaniak
      Aktywizm klimatyczny kobiet w perspektywie wykorzystywania swoich ciał w przestrzeni publicznej w teorii Ervinga Goffmana
    10. Agnieszka Kozłowska
      Edukacja klimatyczna w dobie antropocenu: trudna droga do szkoły

      11. NA NASZE ZAPROSZENIE

    11. Jerzy Halicki, Krzysztof Czykier
      „Smoka pokonać trudno, ale próbować trzeba”. Jerzy Halicki w rozmowie z Krzysztofem Czykierem

      12. STUDIUM RECENZYJNE

    12. Jakub Rej
      Recenzja książki prof. dr hab. Magdaleny Steciąg pt. Język w epoce antropocenu. Ujęcie ekolingwistyczne (Oficyna Wydawnicza UZ, Zielona Góra 2023)

      13. Z ŻYCIA NAUKOWEGO MŁODYCH PEDAGODÓW

    13. Justyna Miko-Giedyk, Karolina Wiśniewska, Bartłomiej Kotowski
      Generacja antropocenu. Co pedagogika i edukacja może/powinna/musi robić, by nie zostawiać świata takim, jakim jest? XXXVI Letnia Szkoła Młodych Pedagogów i Pedagożek im. Marii Dudzikowej (Kielce–Mąchocice Kapitulne k. Kielc, 10–15.09.2023 r.)

    Przeglądaj
    Zapisz się do tej kolekcji aby otrzymywać codzienne informacje o nowych dodatkach. RSS Feed RSS Feed RSS Feed
    Collection's Items (Sortowane przez Data zamieszczenia w Malejąco kolejnośi): 1 do 13 z 13
    Data wydaniaTytułAutor(rzy)PromotorRedaktor(rzy)
    2024Generacja antropocenu. Co pedagogika i edukacja może/powinna/musi robić, by nie zostawiać świata takim, jakim jest? XXXVI Letnia Szkoła Młodych Pedagogów i Pedagożek im. Marii Dudzikowej (Kielce–Mąchocice Kapitulne k. Kielc, 10–15.09.2023 r.)Miko-Giedyk, Justyna; Wiśniewska, Karolina; Kotowski, Bartłomiej--
    2024Recenzja książki prof. dr hab. Magdaleny Steciąg pt. Język w epoce antropocenu. Ujęcie ekolingwistyczne (Oficyna Wydawnicza UZ, Zielona Góra 2023)Rej, Jakub--
    2024„Smoka pokonać trudno, ale próbować trzeba”. Jerzy Halicki w rozmowie z Krzysztofem CzykieremHalicki, Jerzy; Czykier, Krzysztof--
    2024Edukacja klimatyczna w dobie antropocenu: trudna droga do szkołyKozłowska, Agnieszka--
    2024Aktywizm klimatyczny kobiet w perspektywie wykorzystywania swoich ciał w przestrzeni publicznej w teorii Ervinga GoffmanaSzczepaniak, Colette--
    2024Antropocen: „egocen” czy „allocen”? Szkic aksjologiczny faktycznych dawców szpiku kostnegoMotyl, Karol--
    2024Co możemy zrobić, aby nie zostawiać świata takim, jakim jest? Tutoring jako droga do podnoszenia świadomości ekologicznejZalas, Katarzyna--
    2024Szanse i wyzwania edukacji wczesnoszkolnej wobec społecznych skutków antropocenuKasperek, Krzysztof--
    2024Działalność społeczna jako recepta na problemy generacji antropocenu. Wybrane odniesienia do wolontariatuJarosz, Jacek--
    2024Powrót do romantycznej wizji natury jako możliwe antidotum na zawinione przez człowieka zmiany klimatyczne w antropoceniePrzygoda, Anna; Przygoda, Mikołaj--
    2024Historie o powracających zmarłych. Pamięć, trauma i oswojenie w kulturze polskiejGruntkowska, Dominika--
    2024Najdoskonalszy ze światów, czyli o recyklingu kulturowym w antropocenieKotowski, Bartłomiej--
    2024Generacja antropocenu. Co pedagogika i edukacja może/powinna/musi robić, by nie zostawiać świata takim, jakim jest? Stan rzeczy i wizja przyszłościSzorc, Katarzyna--
    Collection's Items (Sortowane przez Data zamieszczenia w Malejąco kolejnośi): 1 do 13 z 13

    Odkryj