REPOZYTORIUM UNIWERSYTETU
W BIAŁYMSTOKU
UwB

  1. Repozytorium Uniwersytetu w Białymstoku
  2. Czasopisma naukowe / Journals
  3. Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN

Szukanie zaawansowane
  • Zespoły i Kolekcje


  • Zaloguj się
  • Zarejestruj się
  • Mój RUB
  • FAQ
  • Polityka
  • Regulamin
  • DOI
  • Instrukcja
  • Aspekty prawne
  • Open Access
  • Archiwum


  • Kontakt
  • O Dspace
  • Strona Biblioteki
  • Strona Uczelni



    • Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN, 2024, nr 2 : [13]
    Strona glówna kolekcji Zobacz statystyki

      Spis treści/Content

      OD REDAKCJI

    1. Aneta Makowska, Karol Motyl, Colette Szczepaniak, Katarzyna Szorc
      Rozwój. Kategoria (nie)oczywista

      2. STUDIA I ESEJE

    2. Jarosław Marzec
      Egzystencjalne znaczenie „integralnej praktyki życiowej” jako instytucji rozwojowej
    3. Łukasz Stankiewicz
      Między ideologią rozwoju i ideą uniwersytetu. O Polskich reformach szkolnictwa wyższego i nauki
    4. Justyna Juszczak
      Terapia zajęciowa i jej znaczenie dla wzmacniania rozwoju dorosłych osób z niepełnosprawnością intelektualną – umożliwienie, uczestnictwo w zajęciach, podejście skoncentrowane na osobie, upełnomocnienie
    5. Agnieszka Nowakowska-Kaliszuk
      Korzyści praktyki sharentingu oraz potencjalne zagrożenia dla prywatności i rozwoju tożsamości cyfrowej dziecka

      6. Z WARSZTATU BADAWCZEGO

    6. Agata Butarewicz-Głowacka, Martyna Dowgiert, Amelia Suchocka
      Wolontariat jako forma rozwoju osobistego i zawodowego studentów Wydziału Nauk o Edukacji Uniwersytetu w Białymstoku
    7. Lidia Dakowicz, Zuzanna Kamińska
      Pedagog jako wzór osobowy w procesie wychowania w opinii studentów Pedagogiki Opiekuńczo-Wychowawczej Uniwersytetu w Białymstoku
    8. Dorota Mętrak
      Osobiste doświadczenia edukacyjne jako czynnik kształtujący motywację i rozwój zawodowy studentów pedagogiki wczesnoszkolnej
    9. Maria Mojsak
      Relacje ojca z dziećmi w rodzinie wielodzietnej. Studium przypadku
    10. Agnieszka Iłendo-Milewska, Łukasz Jakubczyk
      Cechy osobowości a wybrane parametry jakości terapii skoncentrowanej na kliencie Carla Rogersa w percepcji osób dorosłych
    11. Katarzyna Podstawka
      Normalizacja roli asystenta osobistego w edukacji w szkole doktorskiej – autoetnografia

      12. NA NASZE ZAPROSZENIE

    12. Aneta Makowska, Alicja Korzeniecka-Bondar, Ewa Bochno
      „Parezja” dla „młodych, zbuntowanych, niepokornych”! Rozmowa Anety Makowskiej z Alicją Korzeniecką-Bondar i Ewą Bochno, założycielkami i pierwszymi redaktorkami „Parezji”

      13. STUDIUM RECENZYJNE

    13. Iwona Murawska
      Teorie rozwoju człowieka Barbary M. Newman i Philipa R. Newmana – kompendium wiedzy z psychologii rozwojowej czy nowe otwarcie?

    Przeglądaj
    Zapisz się do tej kolekcji aby otrzymywać codzienne informacje o nowych dodatkach. RSS Feed RSS Feed RSS Feed
    Collection's Items (Sortowane przez Data zamieszczenia w Malejąco kolejnośi): 1 do 13 z 13
    Data wydaniaTytułAutor(rzy)PromotorRedaktor(rzy)
    2024Teorie rozwoju człowieka Barbary M. Newman i Philipa R. Newmana – kompendium wiedzy z psychologii rozwojowej czy nowe otwarcie?Murawska, Iwona--
    2024„Parezja” dla „młodych, zbuntowanych, niepokornych”! Rozmowa Anety Makowskiej z Alicją Korzeniecką-Bondar i Ewą Bochno, założycielkami i pierwszymi redaktorkami „Parezji”Makowska, Aneta; Korzeniecka-Bondar, Alicja; Bochno, Ewa--
    2024Normalizacja roli asystenta osobistego w edukacji w szkole doktorskiej – autoetnografiaPodstawka, Katarzyna--
    2024Cechy osobowości a wybrane parametry jakości terapii skoncentrowanej na kliencie Carla Rogersa w percepcji osób dorosłychIłendo-Milewska, Agnieszka; Jakubczyk, Łukasz--
    2024Relacje ojca z dziećmi w rodzinie wielodzietnej. Studium przypadkuMojsak, Maria--
    2024Osobiste doświadczenia edukacyjne jako czynnik kształtujący motywację i rozwój zawodowy studentów pedagogiki wczesnoszkolnejMętrak, Dorota--
    2024Pedagog jako wzór osobowy w procesie wychowania w opinii studentów Pedagogiki Opiekuńczo-Wychowawczej Uniwersytetu w BiałymstokuDakowicz, Lidia; Kamińska, Zuzanna--
    2024Wolontariat jako forma rozwoju osobistego i zawodowego studentów Wydziału Nauk o Edukacji Uniwersytetu w BiałymstokuButarewicz-Głowacka, Agata; Dowgiert, Martyna; Suchocka, Amelia--
    2024Korzyści praktyki sharentingu oraz potencjalne zagrożenia dla prywatności i rozwoju tożsamości cyfrowej dzieckaNowakowska-Kaliszuk, Agnieszka--
    2024Terapia zajęciowa i jej znaczenie dla wzmacniania rozwoju dorosłych osób z niepełnosprawnością intelektualną – umożliwienie, uczestnictwo w zajęciach, podejście skoncentrowane na osobie, upełnomocnienieJuszczak, Justyna--
    2024Między ideologią rozwoju i ideą uniwersytetu. O Polskich reformach szkolnictwa wyższego i naukiStankiewicz, Łukasz--
    2024Egzystencjalne znaczenie „integralnej praktyki życiowej” jako instytucji rozwojowejMarzec, Jarosław--
    2024Rozwój. Kategoria (nie)oczywistaMakowska, Aneta; Motyl, Karol; Szczepaniak, Colette; Szorc, Katarzyna--
    Collection's Items (Sortowane przez Data zamieszczenia w Malejąco kolejnośi): 1 do 13 z 13

    Odkryj