REPOZYTORIUM UNIWERSYTETU
W BIAŁYMSTOKU
UwB

Proszę używać tego identyfikatora do cytowań lub wstaw link do tej pozycji: http://hdl.handle.net/11320/19753
Tytuł: Cyfrowa (nie)pamięć?
Inne tytuły: Digital (Non)memory?
Autorzy: Karaś, Weronika
Słowa kluczowe: pamięć
technologie cyfrowe
efekt Google
efekt Flynna
memory
digital technologies
Google effect
Flynn effect
Data wydania: 2025
Data dodania: 16-lut-2026
Wydawca: Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Źródło: Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN, 2025, nr 1(23), s. 93-100
Abstrakt: Doniesienia medialne mogą prowadzić do obaw o wpływ nowych technologii na zdolności poznawcze i społeczne ludzi. Również widok ludzi spoglądających częściej w ekran telefonu niż w twarz drugiego człowieka nie napawa optymizmem. Podobnie środowisko naukowe informuje o odwróconym zjawisku efektu Flynna, które pozornie sugerować może, iż poziom inteligencji globalnie spada. Powyższe przesłanki wpisują się również w zagadnienie „cyfrowej amnezji”, która swego czasu była popularnym tematem medialnym. Jak jednak wygląda rzeczywistość? Artykuł stanowi teoretyczny przegląd literatury na temat wpływu technologii cyfrowych na organizm oraz funkcjonowanie człowieka, zwłaszcza w odniesieniu do funkcjonowania poznawczego. W wyniku przeprowadzonych analiz przyjęto, że dostęp do środków cyfrowych na masową skalę może przyczyniać się do zmian w funkcjonowaniu poznawczym ludzi. W artykule odniesiono się do prac badawczych skupiających się na wpływie pola elektromagnetycznego o częstotliwości radiowej oraz na wpływie smartfona jako dystraktora podczas wykonywania zadań złożonych oraz tych wymagających mniejszego obciążenia poznawczego. Przyjęto, iż zachodzi konieczność prowadzenia dalszych badań nad wpływem nowych technologii na funkcjonowanie człowieka, zwłaszcza w odniesieniu do grupy młodszej.
Media reports can lead to concerns about the impact of new technologies on people’s cognitive and social abilities. The sight of people looking more often at their phone screens than at another person’s face is also not optimistic. Similarly, the scientific community reports a reversal of the Flynn effect, which may seemingly suggest that global intelligence levels are declining. The above premises also fit into the issue of “digital amnesia”, which was once a popular media topic. However, what is the reality?   This article presents a theoretical review of the literature on the impact of digital technologies on the human organism and functioning, especially in relation to cognitive functioning. As a result of the analyses conducted, it was assumed that the widespread access to digital devices may contribute to changes in people’s cognitive functioning. Reference was made to the research studies focusing on the impact of radiofrequency electromagnetic fields and the impact of the smartphone as a distractor during the performance of complex tasks, as well as of those requiring a lower cognitive load. It was assumed that there is a need for further research on the impact of new technologies on human functioning, especially in relation to the younger generation.
Afiliacja: Uniwersytet Jana Długosza w Częstochowie
E-mail: weronika.karas@doktorant.ujd.edu.pl
URI: http://hdl.handle.net/11320/19753
DOI: 10.15290/parezja.2025.23.08
ISSN: 2353-7914
metadata.dc.identifier.orcid: 0009-0008-4066-182x
Typ Dokumentu: Article
metadata.dc.rights.uri: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode
Właściciel praw: Attribution-ShareAlike 4.0 International
Występuje w kolekcji(ach):Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN, 2025, nr 1

Pliki w tej pozycji:
Plik Opis RozmiarFormat 
Parezja_1_2025_W_Karas_Cyfrowa_nie_pamiec.pdf153,01 kBAdobe PDFOtwórz
Pokaż pełny widok rekordu Zobacz statystyki


Pozycja ta dostępna jest na podstawie licencji Licencja Creative Commons CCL Creative Commons