REPOZYTORIUM UNIWERSYTETU
W BIAŁYMSTOKU
UwB

  1. Repozytorium Uniwersytetu w Białymstoku
  2. Czasopisma naukowe / Journals
  3. Pogranicze. Studia Społeczne
  4. Pogranicze. Studia Społeczne, 2017, tom XXX

Szukanie zaawansowane
  • Zespoły i Kolekcje


  • Zaloguj się
  • Zarejestruj się
  • Mój RUB
  • FAQ
  • Polityka
  • Regulamin
  • DOI
  • Instrukcja
  • Aspekty prawne
  • Open Access
  • Archiwum


  • Kontakt
  • O Dspace
  • Strona Biblioteki
  • Strona Uczelni



    • Proszę używać tego identyfikatora do cytowań lub wstaw link do tej pozycji: http://hdl.handle.net/11320/5948
    Pełny rekord metadanych
    Pole DCWartośćJęzyk
    dc.contributor.authorCudowska, Agata-
    dc.date.accessioned2017-10-24T06:29:17Z-
    dc.date.available2017-10-24T06:29:17Z-
    dc.date.issued2017-
    dc.identifier.citationPogranicze. Studia Społeczne, T. 30, 2017, s. 66-79pl
    dc.identifier.issn1230-2392-
    dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11320/5948-
    dc.description.abstractIn the following article the author presents basic directions of the European Union’s policy regarding migration and third-country nationals, as well as displays the significance of education in achieving said objectives. This article presents a legal framework of the European Union’s educational policy in migration’s context and shows the problem of immigrants’ integration through education in the culturally varied societies. The author draws attention to the significance of the integration’s model in which intercultural education plays a leading role. The author describes the difficulties associated with implementation of the European Union’s educational policy’s assumptions in local environments. In the article the author presents the conclusions of these issues’ analysis in order to indicate the main areas to improve.pl
    dc.language.isoplpl
    dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu w Białymstokupl
    dc.subjecteducational policy of the European Unionpl
    dc.subjectmigrationpl
    dc.subjectintegrationpl
    dc.subjecteducationpl
    dc.subjectintercultural educationpl
    dc.titlePolityka oświatowa Unii Europejskiej wobec migracjipl
    dc.title.alternativeThe European Union’s Policy Regarding Migrationpl
    dc.typeArticlepl
    dc.identifier.doi10.15290/pss.2017.30.05-
    dc.description.Emailagata.c@friend.plpl
    dc.description.AffiliationWydział Pedagogiki i Psychologii, Uniwersytet w Białymstokupl
    dc.description.referencesAdams L. D., Kirova A., (red.), (2007), Global migration and education: schools, children and families, Mahwah – New Jersey – Londonpl
    dc.description.referencesBalicki J., (2012), Imigranci i uchodźcy w Unii Europejskiej: humanizacja polityki imigracyjnej i azylowej, Warszawapl
    dc.description.referencesCommunication from the Commission to the Council, the European Parliament, the European Economic and Social Committee and the Committee of the Regions on immigration, integration and employment, COM/2003/0336 final, http://eur-lex.europa.eu/legalcontent/PL/TXT/?uri=celex%3A52003DC0336 [09.05.2016]pl
    dc.description.referencesDecyzja Rady 2007/435/WE z dnia 25 czerwca 2007 r. ustanawiająca Europejski Fundusz na rzecz Integracji Obywateli Państw Trzecich na lata 2007–2013 jako część programu ogólnego „Solidarność i zarządzanie przepływami migracyjnymi”, Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej, L 168/18 [28.06.2007]pl
    dc.description.referencesDyrektywa wspólnotowa 2000/43/WE z 29 czerwca 2000 r. wprowadzająca w życie zasadę równego traktowania osób niezależnie od ich rasy lub pochodzenia etnicznego, Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej, L 180 [19.07.2000]pl
    dc.description.referencesDyrektywa Rady 2003/109/EC z 25 listopada 2003 r. dotycząca statusu obywateli państw trzecich, Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej, L 16 [23.01.2004]pl
    dc.description.referencesDyrektywa Rady 2003/86/EC z 22 września 2003 r. o prawie do łączenia rodzin, Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej, L 251 [3.10.2003]pl
    dc.description.referencesDzienniki Urzędowe Unii Europejskiej, http://eur-lex.europa.eu/search.html [09.05.2016]pl
    dc.description.referencesHannum E., Buchmann C., (2004), Global Educational Expansion and Socio-Economic Development: An Assessment of Findinfs from the Social Sciences, „World Development” nr 33(3), s. 333-354pl
    dc.description.referenceshttp://encyklopedia.pwn.pl/haslo/migracje;3941121.html [08.05.2016]pl
    dc.description.referenceshttp://www.cotojest.info/integracja_648.html [08.05.2016]pl
    dc.description.referencesKicinger A., (2005), Unia Europejska wobec zagadnienia integracji imigrantów. CEFMR Working Paper, „Środkowoeuropejskie Forum Badań Migracyjnych”, nr 2pl
    dc.description.referencesKofman E., (2007), The Knowledge Economy, Gender and Stratified Migrations, „Studies in Social Justice”, nr 1(2)pl
    dc.description.referencesKonkluzje Rady z dnia 26 listopada 2009 r. w sprawie kształcenia dzieci ze środowisk migracyjnych, Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej, C 301/5 [11.12.2009]pl
    dc.description.referencesMazur-Rafał M. i in., (2004), Szkoła a problem migracji. Podstawy – Materiały – Propozycje zajęć lekcyjnych, Warszawapl
    dc.description.referencesNikitorowicz J., (2005), Kreowanie tożsamości dziecka: wyzwania edukacji międzykulturowej, Gdańskpl
    dc.description.referencesNowakowska-Siuta R., Śliwerski B., (2015), Racjonalność procesu kształcenia. Studium z polityki oświatowej i pedagogiki porównawczej, Krakówpl
    dc.description.referencesPollak A., (2008), Discrimination and good practice activities in education: trends and developments in the 27 EU Member States, „Intercultural Education”, nr 19(5)pl
    dc.description.referencesRabczuk W., (2002), Polityka edukacyjna Unii Europejskiej wobec imigrantów oraz mniejszości narodowych i etnicznych, Warszawapl
    dc.description.referencesRabczuk W., (2013), Czynniki niesprzyjające i chroniące w przebiegu kariery szkolnej uczniów imigrantów, „Edukacja Międzykulturowa”, nr 2pl
    dc.description.referencesRabczuk W., (2016), Migracje transnarodowe a łączenie rodzin imigrantów, (w:) A. Szczurek-Boruta, B. Chojnacka-Synaszko, A. Gancarz (red.), Szkoła i rodzina w środowisku lokalnym – teoria i praktyka, Toruńpl
    dc.description.referencesRezolucja Parlamentu Europejskiego z dnia 2 kwietnia 2009 r. w sprawie kształcenia dzieci imigrantów (2008/2328 (INI)), Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej, CE 137/1 [25.05.2010]pl
    dc.description.referencesSmoter B., (2006), Prawne uwarunkowania integracji cudzoziemców w Polsce na przykładzie uchodźców i osób z pobytem tolerowanym, (w:) M. Bieniecki, P. Kaźmierkiewicz, B. Smoter, Integracja cudzoziemców w Polsce. Wybrane aspekty, Warszawapl
    dc.description.referencesSzelewa D., (2010), Integracja a polityka edukacyjna, Warszawapl
    dc.description.referencesThe Stockholm Programme – An open and secure Europe serving and protecting the citizens, Council of the European Union, 17024/09, Brussels [02.12.2009]pl
    dc.description.referencesTodorovska-Sokolovska V., (2009), Integracja i edukacja dzieci imigrantów w szkołach w krajach UE – cz. 1, Materiały nt. integracji dzieci imigrantów w szkołach, Warszawapl
    dc.description.pages66-79pl
    dc.description.volume30-
    dc.description.firstpage66-
    dc.description.lastpage79-
    dc.identifier.citation2Pogranicze. Studia Społecznepl
    Występuje w kolekcji(ach):Artykuły naukowe (WNoE)
    Pogranicze. Studia Społeczne, 2017, tom XXX

    Pliki w tej pozycji:
    Plik Opis RozmiarFormat 
    Pogranicze_30_2017_A_Cudowska_Polityka_oswiatowa_Unii_Europejskiej_wobec_migracji.pdf135,76 kBAdobe PDFOtwórz
    Pokaż uproszczony widok rekordu Zobacz statystyki


    Pozycja jest chroniona prawem autorskim (Copyright © Wszelkie prawa zastrzeżone)