REPOZYTORIUM UNIWERSYTETU
W BIAŁYMSTOKU
UwB

  1. Repozytorium Uniwersytetu w Białymstoku
  2. Czasopisma naukowe / Journals
  3. Pogranicze. Studia Społeczne
  4. Pogranicze. Studia Społeczne, 2017, tom XXX

Szukanie zaawansowane
  • Zespoły i Kolekcje


  • Zaloguj się
  • Zarejestruj się
  • Mój RUB
  • FAQ
  • Polityka
  • Regulamin
  • DOI
  • Instrukcja
  • Aspekty prawne
  • Open Access
  • Archiwum


  • Kontakt
  • O Dspace
  • Strona Biblioteki
  • Strona Uczelni



    • Proszę używać tego identyfikatora do cytowań lub wstaw link do tej pozycji: http://hdl.handle.net/11320/5946
    Pełny rekord metadanych
    Pole DCWartośćJęzyk
    dc.contributor.authorBłeszyńska, Krystyna-
    dc.date.accessioned2017-10-23T09:27:38Z-
    dc.date.available2017-10-23T09:27:38Z-
    dc.date.issued2017-
    dc.identifier.citationPogranicze. Studia Społeczne, T. 30, 2017, s. 42-55pl
    dc.identifier.issn1230-2392-
    dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11320/5946-
    dc.description.abstractCanons in education are social projects nested in a dynamic national tradition. Social and cultural changes as well as challenges of globalization result in changes of educational canons. Challenges of Polish transformation as well as requirements of the future enforce modifications of the current Polish canon of the romantic origin. The suggested changes are following: 1) changes in the meaning: transition from the ethnic meaning of “a nation” category to the civic one; 2) transition from the politics of a cultural domination to the politics of pluralism; 3) transition from communitarian democracy towards liberal democracy; 4) developing of a global, European, civic and intercultural dimensions in education; 5) redefining categories of “patriotism” and “the patriotic education”. The aforementioned changes should apply however evolutionary approach reinterpreting and modifying the contents of the current educational canon.pl
    dc.language.isoplpl
    dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu w Białymstokupl
    dc.subjecteducational canonpl
    dc.subjectsocial changepl
    dc.subjectcivic societypl
    dc.subjectinterculturalismpl
    dc.subjectglobalizationpl
    dc.titlePolityka kanonu a kształtowanie się wielokulturowego społeczeństwa obywatelskiegopl
    dc.title.alternativeCanon Policy and Development of a Diverse Civic Societypl
    dc.typeArticlepl
    dc.identifier.doi10.15290/pss.2017.30.03-
    dc.description.Emailkbleszynska@yahoo.compl
    dc.description.AffiliationWydział Nauk Społecznych, Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawiepl
    dc.description.referencesAppadurai A., (2005), Nowoczesność bez granic. Kulturowe wymiary globalizacji, Krakówpl
    dc.description.referencesBodio T., (2007), Polityka w życiu społecznym, (w:) K. A. Wojtaszczyk, W. Jakubowski (red.), Społeczeństwo i polityka. Podstawy nauk politycznych, Warszawapl
    dc.description.referencesBłeszyńska K., (2016), Społeczeństwo wielokulturowe a Kultura Pokoju, niepublikowany referat przedstawiony na międzynarodowej konferencji Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa w Poznaniu „Społeczeństwo wielokulturowe a kultura Pokoju”pl
    dc.description.referencesBłeszyńska K., (2015), Powrót do korzeni. Rodzimowierstwo jako duchowa droga rekonstrukcji poczucia wspólnoty i tożsamości, (w:) T. Lewowicki, B. Chojnacka-Synaszko, Ł. Kwadrans (red.), Aksjologiczne konteksty edukacji międzykulturowe, Toruńpl
    dc.description.referencesBłeszyńska K., (2002), Nationalism and Criteria of Establishing National Identity, (w:) P. Boski, F. J. R. van de Vijer, A. M. Chodynicka (red.), New Directions in Cross-Cultural Psychology, Warszawapl
    dc.description.referencesCzarnowski S., (1982), Wybór pism socjologicznych, Warszawapl
    dc.description.referencesDobrowolski K., (1966), Studia nad życiem społecznym i kulturą, Krakówpl
    dc.description.referencesFukuyama F., (2005), Budowanie państwa. Władza i ład międzynarodowy w XXI wieku, Poznańpl
    dc.description.referencesGajda J., (2013), Racjonalny patriotyzm jako antidotum skrajnego nacjonalizmu; (w:) J. Nikitorowicz (red.), Patriotyzm i nacjonalizm. Ku jakiej tożsamości kulturowej?, Krakówpl
    dc.description.referencesGrabowska B., (2013), Poczucie tożsamości młodzieży uczącej się w szkołach z polskim językiem nauczania na Białorusi, Ukrainie i w Republice Czeskiej – studium porównawcze, Toruńpl
    dc.description.referencesGusfield J., (1967), Tradition and Modernity: Misplaced Polarities in the Study of Social Change, „The American Journal of Sociology”, t. 72pl
    dc.description.referencesJanion M., (2000), Do Europy tak, ale razem z naszymi umarłymi, Warszawapl
    dc.description.referencesKłoskowska A., (1991), Sąsiedztwo narodowe i uniwersalizacja kultury, „Kultura i Społeczeństwo”, nr 4pl
    dc.description.referencesKridl M., Malinowski W., Wittlin J., (1987), Polska myśl demokratyczna w ciągu wieków, Warszawapl
    dc.description.referencesKurczewska J., (2000), Kanon kultury narodowej, (w:) J. Kurczewska (red.), Kultura narodowa i polityka, Warszawapl
    dc.description.referencesModood T., (2014), Multikulturalizm, tłum. I. Kołbon, Poznańpl
    dc.description.referencesNikitorowicz J., (2013), Oblicza patriotyzmu i nacjonalizmu, (w:) J. Nikitorowicz (red.), Patriotyzm i nacjonalizm. Ku jakiej tożsamości kulturowej?, Krakówpl
    dc.description.referencesParuch W., (2005), Myśl polityczna obozu piłsudczykowskiego 1926–1939, Lublinpl
    dc.description.referencesPutnam R., (2007), E Pluribus Unum: Diversity and Community in the Twenty-first Century, „Scandinavian Political Studies”, t. 30, nr 2pl
    dc.description.referencesRitzer G., (2009), Makdonaldyzacja społeczeństwa, Warszawapl
    dc.description.referencesRozumienie patriotyzmu. Komunikat z badań, (2008), Warszawa, http://www.cbos.pl/SPISKOM.POL/2008/K_167_08.PDF [12.07.2016]pl
    dc.description.referencesSobecki M., (2013), Rasizm i antysemityzm a tożsamość kulturowa, (w:) J. Nikitorowicz (red.), Patriotyzm i nacjonalizm. Ku jakiej tożsamości kulturowej?, Krakówpl
    dc.description.referencesSobecki M., (1997), Funkcja etniczno-kulturowa szkół mniejszości narodowych, Białystokpl
    dc.description.referencesSztompka P., (2003), Socjologia. Analiza społeczeństwa, Krakówpl
    dc.description.referencesSzymański M. J., (2013), Socjologia edukacji, Krakówpl
    dc.description.referencesToledo guiding principles on teaching about religions and beliefs in public schools, Warsawpl
    dc.description.referencesUrban J., (2014), Mniejszości narodowe krajów Grupy Wyszehradzkiej w procesach integracyjnych Europy – tożsamość młodzieży mniejszości autochtonicznych, Toruńpl
    dc.description.pages42-55pl
    dc.description.volume30-
    dc.description.firstpage42-
    dc.description.lastpage55-
    dc.identifier.citation2Pogranicze. Studia Społecznepl
    Występuje w kolekcji(ach):Pogranicze. Studia Społeczne, 2017, tom XXX

    Pliki w tej pozycji:
    Plik Opis RozmiarFormat 
    Pogranicze_30_2017_K_Bleszynska_Polityka_kanonu_a_ksztaltowanie_sie_wielokulturowego_spoleczenstwa_obywatelskiego.pdf137,01 kBAdobe PDFOtwórz
    Pokaż uproszczony widok rekordu Zobacz statystyki


    Pozycja jest chroniona prawem autorskim (Copyright © Wszelkie prawa zastrzeżone)