REPOZYTORIUM UNIWERSYTETU
W BIAŁYMSTOKU
UwB

Proszę używać tego identyfikatora do cytowań lub wstaw link do tej pozycji: http://hdl.handle.net/11320/20252
Pełny rekord metadanych
Pole DCWartośćJęzyk
dc.contributor.authorKaźmierczak, Nadia-
dc.contributor.authorFilip, Oliwia-
dc.date.accessioned2026-05-07T08:03:11Z-
dc.date.available2026-05-07T08:03:11Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationBiałostockie Archiwum Językowe, nr 25, 2025, s. 22-31pl
dc.identifier.issn1641-6961-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11320/20252-
dc.description.abstractThe article analyses the phenomenon of linguistic deviations in online communication, including both linguistic errors and deliberate innovations. It presents the characteristics of the language in the digital space, drawing attention to the speed of communication, user anonymity and the use of abbreviations, neologisms and emoticons. The analysis of online comments revealed the most common deviations from the norm, including starting sentences with a lowercase letter, omitting or using punctuation in a non-standard way, spelling mistakes, and pleonasms. The potential causes of these phenomena were discussed, as well as their possible effects, including permanent changes in the perception of linguistic norms and the development of new forms of communication. The role of education, social campaigns and self-education in maintaining a balance between the innovation and creativity of social media users and the care for linguistic correctness were emphasised.pl
dc.language.isoplpl
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu w Białymstokupl
dc.rightsUznanie autorstwa - Na tych samych warunkach 4.0 Międzynarodowe (CC BY-SA 4.0)pl
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.pl-
dc.subjectlinguistic deviationspl
dc.subjectlinguistic errorspl
dc.subjectinternet languagepl
dc.subjectonline communicationpl
dc.subjectpunctuationpl
dc.subjectspellingpl
dc.subjectsocial mediapl
dc.titleDewiacje w komentarzach internautów na portalach społecznościowych – analiza błędów językowychpl
dc.title.alternativeDeviations in cybercitizen’s comments on social media networks – an analysis of language errorspl
dc.typeArticlepl
dc.rights.holderUznanie autorstwa - Na tych samych warunkach 4.0 Międzynarodowe (CC BY-SA 4.0)pl
dc.identifier.doi10.15290/baj.2025.25.02-
dc.description.EmailNadia Kaźmierczak: nadkaz@st.amu.edu.plpl
dc.description.EmailOliwia Filip: olifil1@st.amu.edu.plpl
dc.description.AffiliationNadia Kaźmierczak - Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniupl
dc.description.AffiliationOliwia Filip - Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniupl
dc.description.references„Aura”, „skibidi”, „czemó” w finałowej dwudziestce plebiscytu na Młodzieżowe Słowo Roku 2024, 2024, https://www.pap.pl/aktualnosci/aura -skibidi-czemo-wfinalowej -dwudziestce-plebiscytu -na-mlodziezowe -slowo-roku-2024 (dostęp: 15.03.2025).pl
dc.description.referencesBogusławski A., 2009, Myśl o gwiazdce i o regule, Warszawa.pl
dc.description.referencesFilip O., Kaźmierczak N., Różnice w komunikacji między pokoleniami. Jak Pokolenie X, Millenialsi i Generacja Z postrzegają i stosują różne style komunikacyjne?, „Edukacja Dziecka” 2025, nr 9, s. 47–59.pl
dc.description.referencesGóralska M., 2024, Polski internet w Q1 2024, https://pbi.org.pl/raporty/polski-internet-w-q1–2024 (dostęp: 1.03.2025).pl
dc.description.referencesMarkowski A., 2018, Kultura języka polskiego. Teoria. Zagadnienia leksykalne, Warszawa.pl
dc.description.referencesNaskręt M., 2017, Przecinek – gdzie go stawiamy?, https://polszczyzna.pl/gdzie-postawic-przecinek (dostęp: 3.03.2025).pl
dc.description.referencesSłownik języka polskiego PWN, Warszawa, https://sjp.pwn.pl (dostęp: 3.03.2025).pl
dc.description.volume25pl
dc.description.firstpage22pl
dc.description.lastpage31pl
dc.identifier.citation2Białostockie Archiwum Językowepl
dc.identifier.orcid0009-0007-6373-4422-
dc.identifier.orcid0009-0002-0773-1036-
Występuje w kolekcji(ach):Białostockie Archiwum Językowe, 2025, nr 25

Pokaż uproszczony widok rekordu Zobacz statystyki


Pozycja ta dostępna jest na podstawie licencji Licencja Creative Commons CCL Creative Commons