W BIAŁYMSTOKU
Proszę używać tego identyfikatora do cytowań lub wstaw link do tej pozycji:
http://hdl.handle.net/11320/18470| Tytuł: | Wstęp. Współczesna myśl resocjalizacyjna a paradygmaty pedagogiczne XX wieku |
| Autorzy: | Konopczyński, Marek |
| Data wydania: | 2014 |
| Data dodania: | 19-sie-2025 |
| Wydawca: | Pedagogium Wyższa Szkoła Nauk Społecznych w Warszawie |
| Źródło: | Resocjalizacja Polska Nr 7, 2014, s. 9-12 |
| Opis: | Niniejszy tekst jest fragmentem książki autora Pedagogika Resocjalizacyjna. W stronę działań kreujących, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2014. |
| URI: | http://hdl.handle.net/11320/18470 |
| ISSN: | 2081-3767 |
| e-ISSN: | 2392-2656 |
| Typ Dokumentu: | Other |
| metadata.dc.rights.uri: | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| Właściciel praw: | Licencja Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 (CC-BY) |
| Występuje w kolekcji(ach): | Resocjalizacja Polska, 2014, nr 7 |
Pliki w tej pozycji:
| Plik | Opis | Rozmiar | Format | |
|---|---|---|---|---|
| RP_7_2014_M_Konopczynski_Wstep_Wspolczesna_mysl_resocjalizacyjna.pdf | 931,48 kB | Adobe PDF | Otwórz |
Pozycja ta dostępna jest na podstawie licencji Licencja Creative Commons CCL
