Przywracanie obecności. Wybrane praktyki piśmienne w działalności Zakładu Opiekuńczo-Wychowawczego Nasz Dom w latach 1919–1939

Abstract

Tekst dotyczy roli praktyk czytania i pisania w placówce opiekuńczo-wychowawczej Nasz Dom w Warszawie w okresie międzywojennym. Opisuje metodę i podstawowe obszary działań z zakresu czytania i pisania oraz rolę tych inicjatyw w działaniach pedagogicznych. W tekście autorka odwołuje się przede wszystkim do twórczości Maryny Falskiej (kierowniczki placówki), ze szczególnym uwzględnieniem roli jej tomu Wspomnienia z maleńkości. W tle pojawia się działalność Janusza Korczaka, również silnie związanego z instytucją.

The text concerns the role of literacy practices in the Nasz Dom (Our Home) educational and care institution in Warsaw in the interwar period. It describes the method and basic areas of literacy activities and the role of these initiatives in pedagogical activities. In the text, the author refers primarily to the works of Maryna Falska (the head of the institution) with particular reference to the role of her volume entitled Memories of Littleness. As a background appears the activity of Janusz Korczak, also strongly associated with the institution.