REPOZYTORIUM UNIWERSYTETU
W BIAŁYMSTOKU
UwB

  1. Repozytorium Uniwersytetu w Białymstoku
  2. Wydawnictwa
  3. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
  4. Książki / Rozdziały (WUwB)

Szukanie zaawansowane
  • Zespoły i Kolekcje


  • Zaloguj się
  • Zarejestruj się
  • Mój RUB
  • FAQ
  • Polityka
  • Regulamin
  • DOI
  • Instrukcja
  • Aspekty prawne
  • Open Access
  • Archiwum


  • Kontakt
  • O Dspace
  • Strona Biblioteki
  • Strona Uczelni



    • Proszę używać tego identyfikatora do cytowań lub wstaw link do tej pozycji: http://hdl.handle.net/11320/11262
    Pełny rekord metadanych
    Pole DCWartośćJęzyk
    dc.contributor.authorNowocień, Jerzy-
    dc.date.accessioned2021-07-09T10:37:14Z-
    dc.date.available2021-07-09T10:37:14Z-
    dc.date.issued2021-
    dc.identifier.citationEdukacja w przestrzeni społecznej - paradygmaty zmian, redakcja naukowa Anna Karpińska, Katarzyna Borawska-Kalbarczyk, Alina Szwarc, Białystok 2021, s. 171-187pl
    dc.identifier.isbn978-83-7431-660-6-
    dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11320/11262-
    dc.description.abstractThe aim of my research was to present the role of dialogue in sports education. The dialogue is a device in communication enabling not only getting information and knowledge but also insight into other people. Through sports a person is learning to incorporate values into common rules. Sport, play, and the playing field show how to subordinate inequality to democracy and change fighting into a dialogue bringing people together. This kind of dialogue in sports education is only possible thanks to the values of sports and Olympism which is a source of universal values.pl
    dc.language.isoplpl
    dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu w Białymstokupl
    dc.relation.ispartofseriesEdukacja w Dialogu i Perspektywie;-
    dc.titleEdukacja przez sport i olimpizm w stronę dialogu, który nie dzieli lecz zbliżapl
    dc.title.alternativeEducation through Sport and Olympism – a dialogue which brings us closer togetherpl
    dc.typeBook chapterpl
    dc.rights.holder© Copyright by Uniwersytet w Białymstoku Białystok 2021;-
    dc.identifier.doi10.15290/ewpspz.2021.11-
    dc.description.BiographicalnoteJerzy Nowocień – prof. dr hab., Akademia Wychowania Fizycznego w Warszawiepl
    dc.description.referencesCoubertin P., Przemówienia. Pisma różne i listy, przedruk i oprac. G. Młodzikowski przy współpracy K. Hądzelka, Polskie Towarzystwo Naukowe Kultury Fizycznej, Warszawa 1994.pl
    dc.description.referencesKarpińska A., Responsywny nauczyciel wobec idei indywidualizacji procesu kształcenia, [w:] A. Karpińska, K. Borawska-Kalbarczyk, K. Kowalczuk (red.), Innowacje w edukacji w perspektywie jakości kształcenia, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2019.pl
    dc.description.referencesKoć-Seniuch G., Dialog i humanizm w działaniu nauczyciela, [w:] J. Gajda (red.), O nowy humanizm w edukacji, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2000.pl
    dc.description.referencesKoć-Seniuch G., Dialog, [w:] T. Pilch (red.), Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku, t. 1, Wydawnictwo Akademickie Żak, Kraków 2003.pl
    dc.description.referencesLipiec J., Sport przyjemne z pożytecznym. Dla zdrowia, zabawy, wypełniania pustki, [w:] J. Nowocień, K. Zuchora (red.), Sport w kulturze zdrowia, czasu wolnego i edukacji olimpijskiej, Akademia Wychowania Fizycznego, PAOl, Fundacja „Centrum Edukacji Olimpijskiej”, Warszawa 2013.pl
    dc.description.referencesLipiec J., Homo olimpicus, Fall, Kraków 2017.pl
    dc.description.referencesMaszczak T., Wychowanie przez rozwój, Fundacja „Centrum Edukacji Olimpijskiej”, Warszawa 2014.pl
    dc.description.referencesMilerski B., Pedagogika religii, [w:] Z. Kwieciński, B. Śliwerski (red.), Pedagogika, t. 1, PWN, Warszawa 2004.pl
    dc.description.referencesNikitorowicz J., Heterogeniczność kultury w indywidualnym dialogu tożsamościowym, [w:] A. Karpińska, M. Zińczuk, P. Remża (red.), Oblicza edukacji w prospektywnym oglądzie, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2019.pl
    dc.description.referencesNowocień J., Sport i olimpizm w systemie dydaktyczno-wychowawczym współczesnej szkoły, AWF, Warszawa 2001.pl
    dc.description.referencesNowocień J., Studium o pedagogice kultury fizycznej, Akademia Wychowania Fizycznego, Warszawa 2013.pl
    dc.description.referencesNowocień J., Pedagogika sportu, Akademia Wychowania Fizycznego, Warszawa 2019.pl
    dc.description.referencesRetter H., Komunikacja codzienna w pedagogice, tłum. M. Majdak-Piątkowska, wstęp i oprac. B. Śliwerski, GWP, Gdańsk 2005.pl
    dc.description.referencesRozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz.U. 2012, poz. 977).pl
    dc.description.referencesSzymański M.J., Młodzież wobec wartości. Próba diagnozy, IBE, Warszawa 1998.pl
    dc.description.referencesŚnieżyński M., Dialog edukacyjny, Wydawnictwo Naukowe Papieskiej Akademii Teologicznej, Kraków 2001.pl
    dc.description.referencesTarnowski J., Pedagogika dialogu, [w:] B. Śliwerski (red.), Edukacja alternatywna. Dylematy teorii i praktyki, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 1992.pl
    dc.description.referencesTarnowski J., Pedagogika egzystencjalna, [w:] Z. Kwieciński, B. Śliwerski (red.), Pedagogika, t. 1, podręcznik akademicki, PWN, Warszawa 2004.pl
    dc.description.referencesTchorzewski A.M. de, Sprawności moralne – nauczyciela wychowania fizycznego, „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne” 2010, nr 2.pl
    dc.description.referencesTischner J., Polski kształt dialogu, Wydawnictwo Znak, Kraków 2002.pl
    dc.description.referencesWojtyła K., Osoba i czyn oraz inne studia antropologiczne, Towarzystwo Naukowe KUL, Lublin 2000.pl
    dc.description.referencesZuchora K., Dialogi olimpijskie. O pięknie i pokoju. Etyce i polityce. Solidarności i edukacji, Fundacja „Centrum Edukacji Olimpijskiej”, Warszawa 2016.pl
    dc.description.referencesZuchora K., Nauczyciel i wartości z filozofii kultury fizycznej i pedagogiki sportu, Akademia Wychowania Fizycznego, Warszawa 2009.pl
    dc.description.referencesŻukowska Z., Dzieci o sporcie a jego wartości edukacyjne, [w:] E.A. Wesołowska (red.), Człowiek i edukacja. Studia ofiarowane Profesorowi Józefowi Półturzyckiemu z okazji 70-lecia urodzin i 50-lecia pracy naukowej, Wydawnictwo Naukowe Novum, Płock 2004.pl
    dc.description.referencesŻukowska Z., Fair play w europejskiej kulturze i edukacji, [w:] Z. Żukowska, R. Żukowski (red.), Fair play w europejskiej kulturze i edukacji, Polski Komitet Olimpijski, Klub Fair Play, Warszawa 2004.pl
    dc.description.referencesŻukowska Z., Żukowski R. (red.), Fair play w europejskiej kulturze i edukacji, Polski Komitet Olimpijski, Klub Fair Play, Warszawa 2004.pl
    dc.description.referencesŻukowska Z., Żukowski R. (red.), Wychowanie poprzez sport, Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu, Polskie Towarzystwo Naukowe Kultury Fizycznej, Warszawa 2003.pl
    dc.description.firstpage171pl
    dc.description.lastpage187pl
    dc.identifier.citation2Edukacja w przestrzeni społecznej - paradygmaty zmian, redakcja naukowa Anna Karpińska, Katarzyna Borawska-Kalbarczyk, Alina Szwarcpl
    dc.identifier.orcid0000-0001-6562-2570-
    Występuje w kolekcji(ach):Książki / Rozdziały (WUwB)

    Pliki w tej pozycji:
    Plik Opis RozmiarFormat 
    J_Nowocien_Edukacja_przez_sport_i_olimpizm.pdf1,46 MBAdobe PDFOtwórz
    Pokaż uproszczony widok rekordu Zobacz statystyki


    Pozycja jest chroniona prawem autorskim (Copyright © Wszelkie prawa zastrzeżone)