REPOZYTORIUM UNIWERSYTETU
W BIAŁYMSTOKU
UwB

  1. Repozytorium Uniwersytetu w Białymstoku
  2. Czasopisma naukowe / Journals
  3. Pogranicze. Studia Społeczne
  4. Pogranicze. Studia Społeczne, 2015, tom XXV

Szukanie zaawansowane
  • Zespoły i Kolekcje


  • Zaloguj się
  • Zarejestruj się
  • Mój RUB
  • FAQ
  • Polityka
  • Regulamin
  • DOI
  • Instrukcja
  • Aspekty prawne
  • Open Access
  • Archiwum


  • Kontakt
  • O Dspace
  • Strona Biblioteki
  • Strona Uczelni



    • Proszę używać tego identyfikatora do cytowań lub wstaw link do tej pozycji: http://hdl.handle.net/11320/3053
    Pełny rekord metadanych
    Pole DCWartośćJęzyk
    dc.contributor.authorLewowicki, Tadeusz-
    dc.date.accessioned2015-07-03T09:58:53Z-
    dc.date.available2015-07-03T09:58:53Z-
    dc.date.issued2015-
    dc.identifier.citationPogranicze. Studia Społeczne, T. 25, 2015, s. 13-24pl
    dc.identifier.issn1230-2392-
    dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11320/3053-
    dc.description.abstractMulticulturalism is eternal phenomenon, which exists in the whole world. It brings many positive results, but may also be the cause or pretext of conflicts, wars, tragedies. Multiculturaliral education and above all intercultural education is the attempt to create multicultural world, in which people live in friendship and cooperate creating the conditions towards satisfying course of living. The popularization of ideas and practice of intercultural education depends on the inclusion of various kinds of multiculturalism and on taking advantage of the chances brought by globalisation. The article presents the main types of multiculturalism and proeducational chances related to some of the existing ways of globalisation. On this background, different strategies of acting, which are intercultural education friendly, are presented.pl
    dc.language.isoplpl
    dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu w Białymstokupl
    dc.subjectmulticulturalitypl
    dc.subjectglobalizationpl
    dc.subjectintercultural educationpl
    dc.titleWielokulturowość i globalizacja a strategie edukacji międzykulturowejpl
    dc.title.alternativeMulticulturalism, globalisation and the strategies of intercultural educationpl
    dc.typeArticlepl
    dc.identifier.doi10.15290/pss.2015.25.01-
    dc.description.Emailrektor@wsp.edu.plpl
    dc.description.referencesKremień W. G. (2008), Filozofia edukacji, Radompl
    dc.description.referencesKremień W. G., Lewowicki T., Sysojewa S. (red.), (2011), Kulturno-istoriczna spadszczina Polszczi ta Ukrainy jak czinnik podwitku polikulturnoj oswiti, Ministerstwo oswiti i nauki, mołodi i sportu Ukrainy, NANP Ukrainy (i in.), Kijów-Chmielnickipl
    dc.description.referencesKremień W. G., Lewowicki T., Nikitorowicz J., Sysojewa S. (red.), (2012), Edukacja w społeczeństwach wielokulturowych, Warszawapl
    dc.description.referencesLewowicki T., Ogrodzka-Mazur E., Szczurek-Boruta A. (red.), (2000), Edukacja międzykulturowa w Polsce i na świecie, Katowicepl
    dc.description.referencesLewowicki T., Ogrodzka-Mazur E., Szczurek-Boruta A. (red.), (2011), Edukacja międzykulturowa – dokonania, problemy, perspektywy, Cieszyn-Warszawa-Toruńpl
    dc.description.referencesLewowicki T., Ogrodzka-Mazur E. (red.), (2005), Polityka społeczna i oświatowa a edukacja międzykulturowa, Cieszyn-Warszawapl
    dc.description.referencesLewowicki T., Szczurek-Boruta A., Grabowska B. (red.), (2009), Społeczne uwarunkowania edukacji międzykulturowej. Problemy praktyki oświatowej , Cieszyn-Warszawa-Toruńpl
    dc.description.referencesLewowicki T. (2010), Wielokulturowość i edukacja, „Ruch Pedagogiczny” nr 3-4pl
    dc.description.referencesLewowicki T. (2012), Edukacja międzykulturowa – bilans otwarcia 2012, „Edukacja Międzykulturowa” nr 1pl
    dc.description.referencesLewowicki T., Ogniewjuk W., Ogrodzka-Mazur E., Sysojewa S. (red.), (2014), Wielokulturowość i edukacja, Warszawa-Cieszyn-Kijówpl
    dc.description.referencesNikitorowicz J. (red.), (1995), Edukacja międzykulturowa. W kręgu potrzeb i stereotypów, Białystokpl
    dc.description.referencesNikitorowicz J. (2005), Kreowanie tożsamości dziecka. Wyzwania edukacji międzykulturowej, Gdańskpl
    dc.description.referencesNikitorowicz J. (2010), Grupy etniczne w wielokulturowym świecie, Sopotpl
    dc.description.referencesSobecki M. (1999), Kształtowanie postaw wobec odmienności jako nowe zadanie wychowania, [w:] J. Nikitorowicz, M. Sobecki (red.), Edukacja międzykulturowa w wymiarze instytucjonalnym, Białystokpl
    dc.description.referencesSobecki M. (2004), Wielowymiarowa tożsamość kulturowa a egzystencja człowieka w kontekście edukacji międzykulturowej, [w:] A. Paszko (red.), Edukacja międzykulturowa w Polsce na przełomie XX i XXI wieku , Krakówpl
    dc.description.referencesSeria prac „Edukacja Międzykulturowa” – obejmująca 60 tomów, wydawana nakładem głównie Wydziału Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższej Szkoły Pedagogicznej ZNP w Warszawie i Wydawnictwa Adam Marszałek (wybrane prace z tej serii są przywołane w przypisach i bibliografii do niniejszego tekstu)pl
    dc.description.referencesLewowicki T. (2000), W poszukiwaniu modelu edukacji międzykulturowej , [w:] T. Lewowicki, E. Ogrodzka-Mazur, A. Szczurek-Boruta (red.), Edukacja międzykulturowa w Polsce i na świecie, Katowicepl
    dc.description.volume25-
    dc.description.firstpage13-
    dc.description.lastpage24-
    dc.identifier.citation2Pogranicze. Studia Społecznepl
    Występuje w kolekcji(ach):Pogranicze. Studia Społeczne, 2015, tom XXV

    Pliki w tej pozycji:
    Plik Opis RozmiarFormat 
    Pogranicze_25_Lewowicki.pdf135,21 kBAdobe PDFOtwórz
    Pokaż uproszczony widok rekordu Zobacz statystyki


    Pozycja jest chroniona prawem autorskim (Copyright © Wszelkie prawa zastrzeżone)