REPOZYTORIUM UNIWERSYTETU
W BIAŁYMSTOKU
UwB

Proszę używać tego identyfikatora do cytowań lub wstaw link do tej pozycji: http://hdl.handle.net/11320/20077
Tytuł: Anti-discrimination Activities and the Mode of Teaching in the Opinions of Secondary School Students
Autorzy: Kulikowska, Urszula
Słowa kluczowe: anti-discrimination
student
shift
Data wydania: 2021
Data dodania: 16-kwi-2026
Wydawca: University of Białystok
Źródło: Polish Journal of Educational Studies, Vol. 3 (73), 2021, pp. 99-111
Abstrakt: The article examines the issue of anti-discrimination in the context of changes in the teaching mode from classroom to distance schooling. The results of research carried out with the participation of secondary school students will be presented and analysed. The aim of this study is to highlight areas in education that need improvement in order to increase the level of students’ comfort in any teaching conditions.
Afiliacja: Faculty of Education, University in Bialystok, Poland
E-mail: urshula.k9@gmail.com
URI: http://hdl.handle.net/11320/20077
DOI: 10.2478/poljes-2021-0007
e-ISSN: 2657-3628
metadata.dc.identifier.orcid: 0000-0002-3500-7785
Typ Dokumentu: Article
metadata.dc.rights.uri: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
Właściciel praw: © 2021 Urszula Kulikowska, published by University of Białystok
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License
Występuje w kolekcji(ach):Artykuły naukowe (WNoE)
Polish Journal of Educational Studies 2021, Vol. 3 (73)

Pliki w tej pozycji:
Plik Opis RozmiarFormat 
POLJES_3_73_2021_U_Kulikowska_Anti_discrimination_Activities_and_the_Mode_of_Teaching.pdf338,31 kBAdobe PDFOtwórz
Pokaż pełny widok rekordu Zobacz statystyki


Pozycja ta dostępna jest na podstawie licencji Licencja Creative Commons CCL Creative Commons