REPOZYTORIUM UNIWERSYTETU
W BIAŁYMSTOKU
UwB

  1. Repozytorium Uniwersytetu w Białymstoku
  2. Czasopisma naukowe / Journals
  3. Studia Teologii Dogmatycznej
  4. Studia Teologii Dogmatycznej, 2025, tom 11

Szukanie zaawansowane
  • Zespoły i Kolekcje


  • Zaloguj się
  • Zarejestruj się
  • Mój RUB
  • FAQ
  • Polityka
  • Regulamin
  • DOI
  • Instrukcja
  • Aspekty prawne
  • Open Access
  • Archiwum


  • Kontakt
  • O Dspace
  • Strona Biblioteki
  • Strona Uczelni



    • Proszę używać tego identyfikatora do cytowań lub wstaw link do tej pozycji: http://hdl.handle.net/11320/19771
    Pełny rekord metadanych
    Pole DCWartośćJęzyk
    dc.contributor.authorFiećko, Maciej-
    dc.date.accessioned2026-02-27T11:32:44Z-
    dc.date.available2026-02-27T11:32:44Z-
    dc.date.issued2025-
    dc.identifier.citationStudia Teologii Dogmatycznej, T. 11, 2025, s. 22-38pl
    dc.identifier.issn2449-7452-
    dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11320/19771-
    dc.description.abstractThe purpose of this article is to look at the basic assumptions of personalist philosophy and pedagogy, especially the concept of the person and its formation over the centuries, from antiquity to the present, the role of the teacher, the optics and essence of personalist education and the teacher-pupil relationship in this current of thought. The above analyses are an attempt to fi nd the answer to the question – can personalist philosophy and pedagogy serve to develop and promote the idea of homeschooling?pl
    dc.language.isoplpl
    dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu w Białymstokupl
    dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/-
    dc.subjectpersonalismpl
    dc.subjectconcept of personpl
    dc.subjecteducationpl
    dc.subjectpedagogypl
    dc.subjecthomeschoolingpl
    dc.subjectpersonalizmpl
    dc.subjectpojęcie osobypl
    dc.subjectwychowaniepl
    dc.subjectpedagogikapl
    dc.subjectedukacja domowapl
    dc.titleElementy filozofii i pedagogiki personalistycznej i ich przydatność w edukacji domowejpl
    dc.title.alternativeElements of Personalist Philosophy and Pedagogy and Their Usefulness in Homeschoolingpl
    dc.typeArticlepl
    dc.rights.holderUtwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.pl
    dc.identifier.doi10.15290/std.2025.11.02-
    dc.description.BiographicalnoteMACIEJ FIEĆKO – absolwent studiów magisterskich Wydziału Nauk o Edukacji Uniwersytetu w Białymstoku na kierunku pedagogika. Aspirant do Szkoły Doktorskiej Uniwersytetu w Białymstoku. Zainteresowania badawcze: edukacja alternatywna, personalizm, logoterapia, tutoring.pl
    dc.description.referencesAdamski F., Wychowanie personalistyczne, Kraków 2005.pl
    dc.description.referencesBartnik C., Personalizm, Lublin 2008.pl
    dc.description.referencesBoecjusz A.M., O pociechach filozofii ksiąg pięcioro oraz traktaty teologiczne, Poznań 1926.pl
    dc.description.referencesBrückner A., Słownik etymologiczny języka polskiego, Warszawa 1985.pl
    dc.description.referencesBuber M., „Wychowanie” (1968) 166.pl
    dc.description.referencesBuber M., Ja i Ty. Wybór pism filozoficznych, Warszawa 1992.pl
    dc.description.referencesDec I., Personalizm, [w:] Powszechna encyklopedia filozofii, A. Maryniarczyk (red.), t. 8, Lublin 2007.pl
    dc.description.referencesGadacz T., Wychowanie jako spotkanie osób, [w:] Wychowanie personalistyczne, F. Adamski (red.), Kraków 2005.pl
    dc.description.referencesGoliszek P. T., Wychowanie personalistyczne – ocalić prawdę o osobie ludzkiej”, [w:] Osoba a wychowanie, K. Guzowski, A. Kostencka, G. Barth (red.), Lublin 2013.pl
    dc.description.referencesGranat W., Osoba ludzka. Próba definicji, Lublin 2006.pl
    dc.description.referencesGranat W., Personalizm chrześcijański. Teologia osoby ludzkiej, Poznań 1985.pl
    dc.description.referencesGuardini R., Podstawy pedagogiki, [w:] Z. Kwieciński, B. Śliwerski, Pedagogika, Warszawa 2004.pl
    dc.description.referencesJan Paweł II, Przekroczyć próg nadziei, Lublin 1994.pl
    dc.description.referencesKartezjusz, Rozprawa o metodzie właściwego kierowania rozumem i poszukiwania prawdy w naukach, Warszawa 1980.pl
    dc.description.referencesKant I., Uzasadnienie metafizyki moralności, Warszawa 1971.pl
    dc.description.referencesKowalczyk S., Personalizm – podstawy, idee, konsekwencje, Lublin 2012.pl
    dc.description.referencesKowalczyk S., Zarys filozofii człowieka, Sandomierz 2002.pl
    dc.description.referencesKwieciński Z., Śliwerski B., Pedagogika, Warszawa 2004.pl
    dc.description.referencesMaritain J., Freedom in the Modern World, [w:] Z. Kwieciński, B. Śliwerski, Pedagogika, Warszawa 2004.pl
    dc.description.referencesMaritain J., Humanizm integralny, Londyn 1960.pl
    dc.description.referencesMaritain J., La personne et le bien commune, [w:] Z. Kwieciński, B. Śliwerski, Pedagogika, Warszawa 2004.pl
    dc.description.referencesNowak M., Pedagogika person alistyczna – wyzwanie i nadzieja dnia dzisiejszego, [w:] Osoba a wychowanie, K. Guzowski, A. Kostencka, G. Barth (red.), Lublin 2013.pl
    dc.description.referencesNowak M., Wychowanie do wolności i odpowiedzialności, [w:] Wychowanie personalistyczne, F. Adamski (red.), Kraków 2005.pl
    dc.description.referencesScheler M., Der Formalismus in der Ethik und die materiale Wertethik, [w:] S. Kowalczyk, Personalizm – podstawy, idee, konsekwencje, Lublin 2012.pl
    dc.description.referencesSujak E., Rozważania o ludzkim rozwoju, Kraków 1998.pl
    dc.description.volume11pl
    dc.description.firstpage22pl
    dc.description.lastpage38pl
    dc.identifier.citation2Studia Teologii Dogmatycznejpl
    dc.identifier.orcid0009-0003-6667-2547-
    Występuje w kolekcji(ach):Studia Teologii Dogmatycznej, 2025, tom 11

    Pliki w tej pozycji:
    Plik Opis RozmiarFormat 
    STD_11_2025_M_Fiecko_Elementy_filozofii i_pedagogiki_personalistycznej.pdf659,54 kBAdobe PDFOtwórz
    Pokaż uproszczony widok rekordu Zobacz statystyki


    Pozycja ta dostępna jest na podstawie licencji Licencja Creative Commons CCL Creative Commons