REPOZYTORIUM UNIWERSYTETU
W BIAŁYMSTOKU
UwB

Proszę używać tego identyfikatora do cytowań lub wstaw link do tej pozycji: http://hdl.handle.net/11320/19675
Pełny rekord metadanych
Pole DCWartośćJęzyk
dc.contributor.authorNikitorowicz, Jerzy-
dc.date.accessioned2026-01-29T06:38:34Z-
dc.date.available2026-01-29T06:38:34Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationDziecko w historii - między godnością a zniewoleniem. Tom 3. Wartości w służbie dziecka i wspólnoty, red. naukowa Elwira J. Kryńska, Łukasz Kalisz, Białystok 2025, s. 49-64pl
dc.identifier.isbn978-83-7431-845-7-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11320/19675-
dc.description.abstractAutor wychodzi z założenia, że w wielokulturowym świecie, który nie jest epizodem a wartością stałą, doświadczamy ustawicznych zmian tożsamościowych. Traktuje tożsamość jako fenomen otwarty na ustawiczną kreację i stawanie się, podkreślając wartość dziedzictwa kultury rodzimej jako podstawę i rdzeń tożsamości. W tym kontekście wskazuje na idee aksjocentryzmu i pajdocentryzmu, analizuje kulturę i edukację oraz tożsamość jako negocjatora pomiędzy zasadami i działaniami aksjocentryzmu i pajdocentryzmu. Zwraca uwagę na integrację tych procesów. Przedstawia wypaczenia w realizacji idei i zasad aksjocentryzmu i pajdocentryzmu. Formułuje liczne pytania w kontekście twórczego podmiotu, podkreślając znaczenie świadomości i odpowiedzialności w podejmowanych działaniach edukacyjnych.pl
dc.description.abstractThe author assumes that in a multicultural world, which is not an episode but a constant value, we experience constant identity changes. He treats identity as a phenomenon open to constant creation and becoming, emphasising the value of the cultural heritage of the native culture as the basis and core of identity. In this context, he points to the ideas of axiocentrism and paidocentrism, analyses culture and education, and identity as a negotiator between the principles and actions of axiocentrism and paidocentrism. He draws attention to the integration of these processes. He presents distortions in the implementation of the ideas and principles of axiocentrism and paidocentrism. He formulates numerous questions in the context of a creative subject, emphasising the importance of awareness and responsibility in educational activities.pl
dc.language.isoplpl
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu w Białymstokupl
dc.relation.ispartofseriesDziecko w historii;3-
dc.subjectaksjocentryzmpl
dc.subjectpajdocentryzmpl
dc.subjecttożsamośćpl
dc.subjectkulturapl
dc.subjectedukacjapl
dc.subjectwielokulturowośćpl
dc.subjectaxiocentrismpl
dc.subjectpaidocentrismpl
dc.subjectidentitypl
dc.subjectculturepl
dc.subjecteducationpl
dc.subjectmulticulturalismpl
dc.titleAksjocentryzm i pajdocentryzm w kontekście dynamiki zmian tożsamościowych w warunkach wielokulturowościpl
dc.title.alternativeAxiocentrism and Paidocentrism in the Context of the Dynamics of Identity Changes in Multicultural Conditionspl
dc.typeBook chapterpl
dc.rights.holder© Copyright by Uniwersytet w Białymstoku, Białystok 2025pl
dc.identifier.doi10.15290/dhmgz.03.2025.03-
dc.description.AffiliationUniwersytet w Białymstokupl
dc.description.firstpage49pl
dc.description.lastpage64pl
dc.identifier.citation2Dziecko w historii - między godnością a zniewoleniem. Tom 3. Wartości w służbie dziecka i wspólnoty, red. naukowa Elwira J. Kryńska, Łukasz Kaliszpl
dc.identifier.orcid0000-0003-4371-8322-
Występuje w kolekcji(ach):Książki / Rozdziały (WUwB)
Książki/Rozdziały (WNoE)

Pliki w tej pozycji:
Plik Opis RozmiarFormat 
J_Nikitorowicz_Aksjocentryzm_i_pajdocentryzm.pdf320,86 kBAdobe PDFOtwórz
Pokaż uproszczony widok rekordu Zobacz statystyki


Pozycja jest chroniona prawem autorskim (Copyright © Wszelkie prawa zastrzeżone)