Rozwijanie kompetencji społecznych nieletnich a klimat wychowawczy placówki resocjalizacyjnej

Abstract

Kompetencje społeczne odgrywają kluczową rolę w nawiązywaniu efektywnych relacji interpersonalnych, które są istotne ze względu na prawidłowe funkcjonowanie społeczne człowieka. Nieletni w większości wykazują deficyty tego rodzaju kompetencji ze względu na proces zaburzonej socjalizacji, co utrudnia im prawidłowe funkcjonowanie społeczne. Dlatego też, w procesie resocjalizacji podejmowane oddziaływania wychowawcze ukierunkowane powinny być na ich rozwijanie. Autor w swoim artykule przedstawia, w jaki sposób można rozwijać kompetencje społeczne nieletnich w ramach organizowania treningu społecznego oraz opisuje sposób i zasady ich ewaluacji. Artykuł zawiera ponadto wyniki badań ukazujące poziom kompetencji społecznych nieletnich przed i po rocznym pobycie w Młodzieżowym Ośrodku Wychowawczym wraz z charakterystyką klimatu występującego w tejże placówce. Uzyskane rezultaty pokazują, że po rocznym pobycie nieletnich w placówce resocjalizacyjnej ich poziom kompetencji pozostaje na tym samym poziomie, a klimat społeczny panujący w niej nie sprzyja ich rozwojowi.

The social competences are important in construction of effective interpersonal rate, which are important in assure people correct functioning in society. The juvenile have a deficits of social competences because their socialization is incorrect and it makes difficult suitable functioning in society. So, it should developing their social competences within the process of leading social rehabilitation by professionals. Author in his article describes how the delinquent pupil’s social competences can be developed in social training and how possible is the measurement of them. It also contains the research results, which show what is the level of these competences after a year spending in Juvenile Detention Center, how was the social climate and its on the level of their competences. The results show that the social competences are on the same level after a year and the social climate isn’t supporting developing them.