Metodyka oddziaływań resocjalizacyjnych wobec nieletnich niedostosowanych społecznie - w kierunku dobrych praktyk

Abstract

Artykuł zwraca uwagę na możliwości oddziaływań resocjalizacyjnych w instytucji typu Młodzieżowy Ośrodek Wychowawczy, który funkcjonuje w ramach resocjalizacji otwartej na środowisko. Zasadniczym celem procesu resocjalizacji nieletnich jest powrót wychowanków do społeczeństwa, opisywany sposób działań resocjalizacyjnych i ich zróżnicowanie, dostosowanie do indywidualnych potrzeb nieletniego zwiększa szanse na tzw. sukces resocjalizacyjny, podnosi efektywność prowadzonych działań. Ten typ oddziaływań resocjalizacyjnych pozwala zaangażować mocne strony wychowanka i na nich oprzeć proces resocjalizacji. Realizacja części zadań poza instytucją, jak pokazują najnowsze badania, przynosi trwalsze zmiany w funkcjonowaniu nieletnich. Ponadto wskazuje potrzebę poszukiwania dalszych i coraz bardziej efektywnych metod pracy z nieletnimi niedostosowanym i społecznie, takie też jest oczekiwanie środowiska praktyków.

The article shows the possibilities of resocialization treatment in a Juvenile Detention Centre, which functions by the means of resocialization open to the environment. The primary goal of resocialization of the juvenile is to bring them back to the society. The resocialization treatment described here and its differentiation and adjusting to the individual needs of a juvenile increases the chances of a so called „resocialization success”, therefore increases the effectiveness of the undertaken efforts. This type of resocialization treatment enables to engage the strengths of the pupil and make them the foundation of the resocialization. Carrying out some of the tasks outside of the institution, as the most recent research show, brings more long-lasting effects on the functioning o f the juveniles. Moreover, it points out the need to continue searching for other, more and more effective, methods of working with the juveniles socially maladjusted, which is consistent with the expectations of the practitioners.