REPOZYTORIUM UNIWERSYTETU
W BIAŁYMSTOKU
UwB

  1. Repozytorium Uniwersytetu w Białymstoku
  2. Czasopisma naukowe / Journals
  3. Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN
  4. Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN, 2023, nr 2

Szukanie zaawansowane
  • Zespoły i Kolekcje


  • Zaloguj się
  • Zarejestruj się
  • Mój RUB
  • FAQ
  • Polityka
  • Regulamin
  • DOI
  • Instrukcja
  • Aspekty prawne
  • Open Access
  • Archiwum


  • Kontakt
  • O Dspace
  • Strona Biblioteki
  • Strona Uczelni



    • Proszę używać tego identyfikatora do cytowań lub wstaw link do tej pozycji: http://hdl.handle.net/11320/16676
    Pełny rekord metadanych
    Pole DCWartośćJęzyk
    dc.contributor.authorNieduziak, Edyta M.-
    dc.date.accessioned2024-06-11T11:33:48Z-
    dc.date.available2024-06-11T11:33:48Z-
    dc.date.issued2023-
    dc.identifier.citationParezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN, 2023, nr 2(20), s. 5-9pl
    dc.identifier.issn2353-7914-
    dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11320/16676-
    dc.language.isoplpl
    dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu w Białymstokupl
    dc.rightsUznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 3.0 Polskapl
    dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/pl/pl
    dc.title(Nie)obecności sztuk w edukacjipl
    dc.typeArticlepl
    dc.rights.holderUznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 3.0 Polskapl
    dc.identifier.doi10.15290/parezja.2023.20.01-
    dc.description.Emailedyta.nieduziak@us.edu.plpl
    dc.description.AffiliationUniwersytet Śląski w Katowicachpl
    dc.description.referencesDissanayake, E. (2009). Sztuka jako ludzkie uniwersalium: spojrzenie adaptacjonistyczne. Estetyka i Krytyka, 15/16, 247–263.pl
    dc.description.referencesHiggins, J. (2015). Przewodnik po fotografii współczesnej. Dlaczego zdjęcie nie musi być ostre? Arkady.pl
    dc.description.referencesHodge, S. (2014). Przewodnik po sztuce współczesnej. Dlaczego pięciolatek nie mógł tego zrobić? Arkady.pl
    dc.description.referencesIwasiów, I. (2020). Odmrażanie. Literatura w potrzebie. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego.pl
    dc.description.referencesJawłowska, A. (1975). Drogi kontrkultury. Państwowy Instytut Wydawniczy.pl
    dc.description.referencesPankowska, K. (2010). Sztuka i wychowanie. Współczesne problemy edukacji estetycznej. Wydawnictwo Akademickie ŻAK.pl
    dc.description.referencesRead, H. (2002). To Hell With Culture. Routledge. https://doi.org/10.4324/9780203994665.pl
    dc.description.referencesRozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia, kształcenia ogólnego dla szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy oraz kształcenia ogólnego dla szkoły policealnej, Dz.U. 2017 r. poz. 356 z późń. zm.pl
    dc.description.referencesRozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 stycznia 2018 r. w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla liceum ogólnokształcącego, technikum oraz branżowej szkoły II stopnia, Dz.U. 2018 poz. 467.pl
    dc.description.referencesWęcławiak, A. (red.). (2018). Kontrkultura. Motywy, manifestacje, dziedzictwo. Europejskie Stowarzyszenie Kulturoznawcze.pl
    dc.description.issue2(20)pl
    dc.description.firstpage5pl
    dc.description.lastpage9pl
    dc.identifier.citation2Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PANpl
    dc.identifier.orcid0000-0002-7072-4448-
    Występuje w kolekcji(ach):Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN, 2023, nr 2

    Pliki w tej pozycji:
    Plik Opis RozmiarFormat 
    Parezja_2_2023_E_M_Nieduziak_Nieobecnosci_sztuk_w_edukacji.pdf198,49 kBAdobe PDFOtwórz
    Pokaż uproszczony widok rekordu Zobacz statystyki


    Pozycja ta dostępna jest na podstawie licencji Licencja Creative Commons CCL Creative Commons