Stan badań nad Komisją Edukacji Narodowej w kontekście jej jubileuszy

Pole DC	Wartość	Język
dc.contributor.author	Kryńska, Elwira J.	-
dc.date.accessioned	2024-02-20T07:33:51Z	-
dc.date.available	2024-02-20T07:33:51Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Komisja Edukacji Narodowej z perspektywy XXI wieku w 240. rocznicę utworzenia, pod red. Elwiry J. Kryńskiej, Małgorzaty Głoskowskiej-Sołdatow, Białystok 2014, s. 61-73	pl
dc.identifier.isbn	978-83-7431-411-4	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11320/16065	-
dc.description	Zdigitalizowano i udostępniono w ramach projektu pn. Rozbudowa otwartych zasobów naukowych Repozytorium Uniwersytetu w Białymstoku – kontynuacja, dofinansowanego z programu „Społeczna odpowiedzialność nauki” Ministra Edukacji i Nauki na podstawie umowy BIBL/SP/0040/2023/01.	pl
dc.language.iso	pl	pl
dc.publisher	Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku	pl
dc.title	Stan badań nad Komisją Edukacji Narodowej w kontekście jej jubileuszy	pl
dc.type	Book chapter	pl
dc.rights.holder	© Copyright by Uniwersytet w Białymstoku	pl
dc.description.Biographicalnote	Prof. dr hab. Elwira Jolanta Kryńska - jest profesorem nauk humanistycznych, zatrudniona na stanowisku profesora zwyczajnego Uniwersytetu w Białymstoku. Kieruje Katedrą Historii Wychowania, w latach 2005-2012 była dziekanem Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku, obecnie jest Pełnomocnikiem Rektora Uniwersytetu w Białymstoku ds. Centrum Edukacji Ustawicznej UwB. Jej zainteresowania naukowe związane są z oświatą szkolną i pozaszkolną II Rzeczypospolitej, dotyczą problemów związanych z degradacją umysłową i kulturalną młodego pokolenia Polaków i nauczycieli w okresie drugiej wojny światowej, niezłomnej walki o ocalenie substancji narodowej w obliczu nazistowskiej eksterminacji oraz indoktrynacji i przeciwstawiania się obowiązującej interpretacji rzeczywistości w okresie budowy „państwa socjalistycznego”. Książka, której jest współautorką wraz z Profesorem Stanisławem Mauers- bergiem, zatytułowana Indoktrynacja młodzieży szkolnej w latach 1945-1956 (wyd. Trans Humana, Białystok 2003), zgodnie z uchwałą Wydziału I Nauk Społecznych Polskiej Akademii Nauk, uzyskała nagrodę naukową w dziedzinie pedagogiki im. Władysława Spasowskiego.	pl
dc.description.Affiliation	Uniwersytet w Białymstoku	pl
dc.description.firstpage	61	pl
dc.description.lastpage	73	pl
dc.identifier.citation2	Komisja Edukacji Narodowej z perspektywy XXI wieku w 240. rocznicę utworzenia, pod red. Elwiry J. Kryńskiej, Małgorzaty Głoskowskiej-Sołdatow	pl
Występuje w kolekcji(ach):	Książki / Rozdziały (WUwB) Książki/Rozdziały (WNoE)

Pliki w tej pozycji:

Plik	Opis	Rozmiar	Format
E_J_Krynska_Stan_badan_nad_Komisja_Edukacji_Narodowej.pdf		984,18 kB	Adobe PDF	Otwórz

Pokaż uproszczony widok rekordu Zobacz statystyki