REPOZYTORIUM UNIWERSYTETU
W BIAŁYMSTOKU
UwB

  1. Repozytorium Uniwersytetu w Białymstoku
  2. Czasopisma naukowe / Journals
  3. Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN
  4. Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN, 2022, nr 2

Szukanie zaawansowane
  • Zespoły i Kolekcje


  • Zaloguj się
  • Zarejestruj się
  • Mój RUB
  • FAQ
  • Polityka
  • Regulamin
  • DOI
  • Instrukcja
  • Aspekty prawne
  • Open Access
  • Archiwum


  • Kontakt
  • O Dspace
  • Strona Biblioteki
  • Strona Uczelni



    • Proszę używać tego identyfikatora do cytowań lub wstaw link do tej pozycji: http://hdl.handle.net/11320/15115
    Pełny rekord metadanych
    Pole DCWartośćJęzyk
    dc.contributor.authorKasprzak, Tomasz-
    dc.date.accessioned2023-07-06T09:43:29Z-
    dc.date.available2023-07-06T09:43:29Z-
    dc.date.issued2022-
    dc.identifier.citationParezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN, 2022, nr 2(18), s. 135-139pl
    dc.identifier.issn2353-7914-
    dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11320/15115-
    dc.language.isoplpl
    dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu w Białymstokupl
    dc.rightsUznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 3.0 Polska-
    dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/pl/-
    dc.titleO zjazdach socjologicznych w Stanach Zjednoczonych i na Litwiepl
    dc.typeOtherpl
    dc.rights.holderUznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 3.0 Polskapl
    dc.identifier.doi10.15290/parezja.2022.18.13-
    dc.description.Emailt.kasprzak@uwb.edu.plpl
    dc.description.AffiliationUniwersytet w Białymstokupl
    dc.description.referencesHauss, K. (2020). What are the social and scientific benefits of participating of academic conferences? Insights from a survey among doctoral students and postdocs in Germany. Research Evaluation, 30(1), 1–12.pl
    dc.description.referencesKasprzak, T. (2022). Wyzwania i trudności w prowadzeniu badań z osobami głuchoniewidomymi. Przegląd Socjologii Jakościowej, XVIII(3), 106–119. doi.org/10.18778/1733-8069.18.3.06pl
    dc.description.referencesMelosik, Z. (2019). Pasja i tożsamość naukowca. O władzy i wolności umysłu. Wydawnictwo Naukowe UAM.pl
    dc.description.referencesTwardowski, A. (2018). Społeczny model niepełnosprawności – analiza krytyczna. Studia Edukacyjne, 48, 97–114.pl
    dc.description.referencesWeidman, J.C., Twale, D.J., Stein, E.L. (2001). Socialization of Graduate Professional Students in Higher Education. JoseyBas.pl
    dc.description.issue2(18)pl
    dc.description.firstpage135pl
    dc.description.lastpage139pl
    dc.identifier.citation2Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PANpl
    dc.identifier.orcid0000-0003-0955-3464-
    Występuje w kolekcji(ach):Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN, 2022, nr 2
    Varia (WNoE)

    Pliki w tej pozycji:
    Plik Opis RozmiarFormat 
    Parezja_2_2022_T_Kasprzak_O_zjazdach_socjologicznych_w_Stanach_Zjednoczonych_i_na_Litwie.pdf104,24 kBAdobe PDFOtwórz
    Pokaż uproszczony widok rekordu Zobacz statystyki


    Pozycja ta dostępna jest na podstawie licencji Licencja Creative Commons CCL Creative Commons