REPOZYTORIUM UNIWERSYTETU
W BIAŁYMSTOKU
UwB

  1. Repozytorium Uniwersytetu w Białymstoku
  2. Czasopisma naukowe / Journals
  3. Creativity. Theories – Research – Applications
  4. Creativity. Theories – Research – Applications, 2014, Vol. 1, Issue 1

Szukanie zaawansowane
  • Zespoły i Kolekcje


  • Zaloguj się
  • Zarejestruj się
  • Mój RUB
  • FAQ
  • Polityka
  • Regulamin
  • DOI
  • Instrukcja
  • Aspekty prawne
  • Open Access
  • Archiwum


  • Kontakt
  • O Dspace
  • Strona Biblioteki
  • Strona Uczelni



    • Proszę używać tego identyfikatora do cytowań lub wstaw link do tej pozycji: http://hdl.handle.net/11320/1108
    Pełny rekord metadanych
    Pole DCWartośćJęzyk
    dc.contributor.authorChmielińska, Aleksandra-
    dc.contributor.authorModrzejewska-Świgulska, Monika-
    dc.date.accessioned2014-06-26T10:12:43Z-
    dc.date.available2014-06-26T10:12:43Z-
    dc.date.issued2014-
    dc.identifier.citationCreativity. Theories – Research – Applications, Vol. 1, Issue 1, 2014, pp. 107-118pl
    dc.identifier.issn2354-0036pl
    dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11320/1108-
    dc.description.abstractThe aim of this article is to present diagnostic research from 42 teaching teams in Polish schools. School reality is analysed in four areas of diagnosis: resources, difficulties, motivation and concerns. The authors analyse the barriers in teachers’ work, from the point of view of innovative approach/ task limitations in particular. They quote qualitative data sources, i.e. direct statements from practitioners teachers and report their subjective experiences.pl
    dc.language.isoenpl
    dc.publisherFaculty of Pedagogy and Psychology, University of Bialystokpl
    dc.subjectLimitations in teachers’ workpl
    dc.subjectLimitations in innovation in schoolspl
    dc.subjectState diagnosispl
    dc.titleLimitations in the Work of Polish Teachers: Report of Researchpl
    dc.typeArticlepl
    dc.identifier.doi10.15290/ctra.2014.01.01.07-
    dc.description.EmailMonika Modrzejewska-Świgulska: modrzejewska@lodz.uni.pl; Aleksandra Chmielińska: chmielinska@op.plpl
    dc.description.AffiliationMonika Modrzejewska-Świgulska, Faculty of Educational Scences, University of Lodz, 46/48 Pomorska St., 91-408 Lodz, Poland; Aleksandra Chmielińska, Faculty of Educational Scences, University of Lodz, 46/48 Pomorska St., 91-408 Lodz, Polandpl
    dc.description.volume1-
    dc.description.issue1-
    dc.description.firstpage107-
    dc.description.lastpage118-
    dc.identifier.citation2Creativity. Theories – Research – Applicationspl
    Występuje w kolekcji(ach):Creativity. Theories – Research – Applications, 2014, Vol. 1, Issue 1

    Pliki w tej pozycji:
    Plik Opis RozmiarFormat 
    A._Chmielinska,_M._Modrzejewska-Swigulska,_Limitations_in_the_Work_of_Polish_Teachers_Report_of_Research.pdf320,66 kBAdobe PDFOtwórz
    Pokaż uproszczony widok rekordu Zobacz statystyki


    Pozycja ta dostępna jest na podstawie licencji Licencja Creative Commons CCL Creative Commons