Elementy komparatystyki w kształceniu językowym

Pole DC	Wartość	Język
dc.contributor.author	Szerszunowicz, Joanna	-
dc.date.accessioned	2019-04-03T07:19:51Z	-
dc.date.available	2019-04-03T07:19:51Z	-
dc.date.issued	2008	-
dc.identifier.citation	Z problematyki kształcenia językowego w szkole. T. 3, pod red. Piotr Wróblewskiego, s. 125-151	pl
dc.identifier.isbn	978-83-7431-182-3	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11320/7688	-
dc.description.abstract	Celem pracy jest przedstawienie sposobów, w jaki można wyłączyć elementy komparatystyki językoznawczej do kształcenia językowego w szkole. Przedstawiono konkretne propozycje, które zegzemplifikowano i omówiono. Wskazano również liczne korzyści płynące z takiego ujęcia, m. in. uwzględnienie aspektów komparatystycznych pozwala na korelowanie treść z różnych przedmiotów, tj. języka ojczystego i języka obcego.	pl
dc.language.iso	pl	pl
dc.publisher	Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku	pl
dc.subject	komparatystyka językoznawcza	pl
dc.subject	dydaktyka języka ojczystego	pl
dc.subject	glottodydaktyka	pl
dc.title	Elementy komparatystyki w kształceniu językowym	pl
dc.type	Book chapter	pl
dc.description.firstpage	125	pl
dc.description.lastpage	151	pl
dc.identifier.citation2	Z problematyki kształcenia językowego w szkole	pl
Występuje w kolekcji(ach):	Książki / Rozdziały (WUwB) Książki/Rozdziały (WFil)

Pliki w tej pozycji:

Plik	Opis	Rozmiar	Format
Szerszunowicz_Elementy_komparatystyki.pdf		16,35 MB	Adobe PDF	Otwórz