REPOZYTORIUM UNIWERSYTETU
W BIAŁYMSTOKU
UwB

  1. Repozytorium Uniwersytetu w Białymstoku
  2. Wydział Nauk o Edukacji / Faculty of Education
  3. Artykuły naukowe (WNoE)

Szukanie zaawansowane
  • Zespoły i Kolekcje


  • Zaloguj się
  • Zarejestruj się
  • Mój RUB
  • FAQ
  • Polityka
  • Regulamin
  • DOI
  • Instrukcja
  • Aspekty prawne
  • Open Access
  • Archiwum


  • Kontakt
  • O Dspace
  • Strona Biblioteki
  • Strona Uczelni



    • Proszę używać tego identyfikatora do cytowań lub wstaw link do tej pozycji: http://hdl.handle.net/11320/6557
    Pełny rekord metadanych
    Pole DCWartośćJęzyk
    dc.contributor.authorMłynarczuk-Sokołowska, Anna-
    dc.date.accessioned2018-05-15T06:50:19Z-
    dc.date.available2018-05-15T06:50:19Z-
    dc.date.issued2017-
    dc.identifier.citationCulture - Society - Education, no. 1(11) 2017, pp. 139-152pl
    dc.identifier.issn2300-0422-
    dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11320/6557-
    dc.description.abstractThe main purpose of this paper is the presentation of selected issues regarding the preparation of tutors, teachers, educators and students who are going to work in the education field and in culturally diverse educational spaces. The first part of the article presents this issue, based on the analysis of the literature. The second part includes examples of initiatives which enable the development of intercultural competence pursued by the author of this paper.pl
    dc.language.isoenpl
    dc.publisherWydawnictwo Naukowe UAMpl
    dc.subjecttutorpl
    dc.subjectteacherpl
    dc.subjecteducatorpl
    dc.subjectintercultural competencepl
    dc.subjectintercultural educationpl
    dc.subjecteducational activitiespl
    dc.subjectculturally diverse grouppl
    dc.titleTutor, teacher, educator in a culturally diverse space of modern educationpl
    dc.typeArticlepl
    dc.description.Emaila.mlynarczuk-sokolowska@uwb.edu.plpl
    dc.description.AffiliationUniversity of Białystokpl
    dc.description.referencesBłeszyńska K. M. (2011). Dzieci imigrantów i uchodźców jako grupa zagrożona wykluczeniem edukacyjnym. [in:] Pedagogika międzykulturowa wobec wykluczenia społecznego i edukacyjnego, (eds.) T. Lewowicki, A. Szczurek-Boruta, J. Suchodolska . Cieszyn–Warszawa–Toruń, p. 182.pl
    dc.description.referencesDąbrowa E., Markowska-Manista U. (2010). Przygotowanie nauczycieli do pracy w wielokulturowej rzeczywistości w perspektywie standardów europejskich. [in:] Szkoła i nauczyciele wobec problemów edukacji międzykulturowej, ed. Z. Jasiński. Opole, p. 47.pl
    dc.description.referencesHofstede G. (2007). Kultury i organizacje. Warszawa 2007.pl
    dc.description.referencesLewowicki T. (2008). O podstawowych warunkach pomyślnej pracy nauczycieli w sytuacji wielokulturowości. [in: ] Praca nauczyciela w warunkach wielokulturowości – studia i doświadczenia z pogranicza polsko-czeskiego, (eds.) T. Lewowicki, E. Ogrodzka-Mazur, A. Szczurek-Boruta, Toruń, p. 23.pl
    dc.description.referencesMagala S. (2011). Kompetencje międzykulturowe, Warszawa 2011, p. 40.pl
    dc.description.referencesMłynarczuk-Sokołowska A. (2015). Od obcości do inności. Międzykulturowa edukacja nieformalna na przykładzie działań polskich organizacji pozarządowych, Warszawa, pp. 72–78.pl
    dc.description.referencesMłynarczuk-Sokołowska A., Szostak-Król K. (2016). Zrozumieć Innego. Międzykulturowa kompetencja komunikacyjna w procesie uczenia się języka polskiego jako obcego, Białystok 2016, pp. 31.pl
    dc.description.referencesNasalska E. (1999). Edukacja międzykulturowa w polskiej szkole, „Kwartalnik Pedagogiczny” vol 1, p. 79.pl
    dc.description.referencesNikitorowicz J. (2002). Edukacja międzykulturowa wobec dylematów kształtowania tożsamości w społeczeństwach wielokulturowych. [in:] Edukacja wobec ładu globalnego, eds. T. Lewowicki, J. Nikitorowicz, J. Pilch, S. Tomiuk. Warszawa, p. 27.pl
    dc.description.referencesNikitorowicz J. (2010). Współczesny nauczyciel w procesie rewitalizacji wartości i pamięci przeszłości w kreującym się społeczeństwie wielokulturowym. [in:] Szkoła i nauczyciele wobec problemów edukacji międzykulturowej, ed. Z. Jasiński. Opole, p. 29.pl
    dc.description.referencesSzczurek-Boruta A. (2014). O przygotowaniu nauczycieli do pracy w warunkach wielokulturowości, ed. Adam Marszałek, Toruń, p. 77.pl
    dc.description.referencesZeichner K.M. (1983). Alternative Paradigms of Teacher Education, „Journal of Teacher Education”, vol. XXXIV, cited in: Szczurek-Boruta A. (2014). O przygotowaniu nauczycieli do pracy w warunkach wielokulturowości, Toruń, p. 203.pl
    dc.description.referencesRóżnorodność wśród nas, see: https://www.ore.edu.pl/programy-i-projekty-77777/roznorodnosc-wsrod-nas, access date: 2.04.2016.pl
    dc.description.number1(11)-
    dc.description.firstpage139pl
    dc.description.lastpage152pl
    dc.identifier.citation2Culture - Society - Educationpl
    Występuje w kolekcji(ach):Artykuły naukowe (WNoE)

    Pliki w tej pozycji:
    Plik Opis RozmiarFormat 
    A_Mlynarczuk-Sokolowska_Tutor_teacher_educator.pdf247,52 kBAdobe PDFOtwórz
    Pokaż uproszczony widok rekordu Zobacz statystyki


    Pozycja jest chroniona prawem autorskim (Copyright © Wszelkie prawa zastrzeżone)