REPOZYTORIUM UNIWERSYTETU
W BIAŁYMSTOKU
UwB

Proszę używać tego identyfikatora do cytowań lub wstaw link do tej pozycji: http://hdl.handle.net/11320/21247
Pełny rekord metadanych
Pole DCWartośćJęzyk
dc.contributor.authorKonopczyński, Marek-
dc.date.accessioned2026-10-15T05:17:36Z-
dc.date.available2026-10-15T05:17:36Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationResocjalizacja Polska Nr 28, 2024, s. 5-11pl
dc.identifier.issn2081-3767-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11320/21247-
dc.descriptionArtykuł dostępny w dwóch wersjach językowych (tłumaczenie angielskie).pl
dc.language.isoplpl
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu w Białymstokupl
dc.rightsLicencja Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 (CC-BY)-
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/-
dc.titleTeoria versus praktyka resocjalizacyjna czyli kilka problemów resocjalizacji nieletnich wynikających z obecnego quasi-systemupl
dc.title.alternativeTheory versus Resocialization Practice or Several Problems of Juvenile Resocialization Arising from the Current Quasi-Systempl
dc.typeOtherpl
dc.rights.holderLicencja Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 (CC-BY)pl
dc.description.referencesSkuza A., 2012, Klimat społeczny polskiego zakładu poprawczego (pedagogiczna analiza czynników kreujących) [niepublikowana praca doktorska napisana pod kierunkiem naukowym prof. dr. hab. Marka Konopczyńskiego na Uniwersytecie Jana Kazimierza w Kielcach].pl
dc.description.referencesStaniaszek M., 2014, Klimat społeczny młodzieżowych ośrodków wychowawczych w Polsce. Studium resocjalizacyjne [niepublikowana praca doktorska napisana pod kierunkiem naukowym prof. dr. hab. Marka Konopczyńskiego na Uniwersytecie Łódzkim].pl
dc.identifier.eissn2392-2656-
dc.description.number28pl
dc.description.firstpage5pl
dc.description.lastpage11pl
dc.identifier.citation2Resocjalizacja Polskapl
Występuje w kolekcji(ach):Resocjalizacja Polska, 2024, nr 28

Pokaż uproszczony widok rekordu Zobacz statystyki


Pozycja ta dostępna jest na podstawie licencji Licencja Creative Commons CCL Creative Commons