Dziecko w trudnej sytuacji życiowej – wsparcie, które może uzyskać przez AI. Symulacje rozmów z inteligentnym asystentem wirtualnym

Abstract

Współczesne technologie, w tym sztuczna inteligencja (SI, AI), odgrywają coraz większą rolę w różnych aspektach życia społecznego, w tym w obszarze wsparcia dzieci znajdujących się w trudnych sytuacjach życiowych. W artykule omówiono zastosowanie SI, a w szczególności inteligentnych asystentów wirtualnych, w kontekście wsparcia emocjonalnego i edukacyjnego dzieci. Przedstawiono interakcję z chatbotam w aplikacji Snapchat. Analizowane są zarówno korzyści, jak i wyzwania związane z wykorzystaniem AI w tym kontekście, na podstawie rozmów z wirtualnym asystentem. Artykuł zawiera również rekomendacje dotyczące dalszych badań i praktycznych zastosowań AI we wsparciu dzieci w trudnych sytuacjach życiowych.

Modern technologies, including artificial intelligence (AI), play an increasingly important role in various aspects of social life, including the area of support for children in difficult life situations. This article discusses the application of AI, particularly intelligent virtual assistants, in the context of emotional and educational support for children. An interaction with a chatbot in the Snapchat application is presented. Both the benefits and challenges related to the use of AI in this context are analyzed, based on conversations with a virtual assistant. The article also includes recommendations for further research and practical applications of AI in supporting children in difficult life situations.