REPOZYTORIUM UNIWERSYTETU
W BIAŁYMSTOKU
UwB

Proszę używać tego identyfikatora do cytowań lub wstaw link do tej pozycji: http://hdl.handle.net/11320/19688
Pełny rekord metadanych
Pole DCWartośćJęzyk
dc.contributor.authorZieliński, Janusz-
dc.date.accessioned2026-01-29T09:53:18Z-
dc.date.available2026-01-29T09:53:18Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationResocjalizacja Polska Nr 29, 2025, s. 55-68pl
dc.identifier.issn2081-3767-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11320/19688-
dc.descriptionArtykuł dostępny w dwóch wersjach językowych (tłumaczenie angielskie).pl
dc.description.abstractW kontekście sprawdzonych, konwencjonalnych metod oddziaływań resocjalizacyjnych coraz bardziej zasadne staje się wykorzystywanie w procesie wtórnej socjalizacji nowoczesnych technologii informacyjnych. Umożliwiają one dotarcie do osób skazanych za pomocą indywidualnie projektowanych form oddziaływania, dostosowanych do ich potrzeb i specyfiki funkcjonowania. Technologie immersyjne, dzięki zdolności do precyzyjnej kontroli bodźców oraz możliwości stopniowania intensywności doświadczeń, pozwalają na etyczne i bezpieczne odtwarzanie określonych sytuacji w warunkach penitencjarnych. W artykule dokonano pogłębionej analizy krajowych i zagranicznych doniesień badawczych, opublikowanych głównie w anglojęzycznej literaturze przedmiotu. Zgromadzone źródła potwierdzają potencjał technologii immersyjnych w konstruowaniu nowych strategii resocjalizacyjnych. Zaprezentowano rodzaje technologii immersyjnych możliwych do zastosowania w pracy z osobami niedostosowanymi społecznie, omówiono doświadczenia związane z ich wykorzystaniem w praktyce resocjalizacyjnej oraz przedstawiono empiryczne analizy dotyczące ich efektywności. Skierowano dyskusję na dwoisty charakter oddziaływania technologii – obok ich zasobów i możliwości podkreślono nadreprezentację analiz koncentrujących się na zagrożeniach wynikających z niewłaściwego, niekontrolowanego lub nieadekwatnego do celów społecznych wykorzystania tych narzędzi. Zarysowano perspektywy stosowania nowych technologii jako elementu wspierającego zróżnicowane formy oddziaływań resocjalizacyjnych oraz omówiono ich skuteczność i ograniczenia.pl
dc.description.abstractBased on well-established conventional methods of rehabilitative intervention, it becomes reasonable to incorporate modern information technologies into the process of secondary socialization. These technologies can enable reaching the personalities of convicted individuals through alternative, personally tailored methods. Immersive technologies, besides offering full control over stimuli, allow for the gradual intensification of interventions depending on rehabilitative needs and provide an ethical way to replicate specific situations in safe penitentiary environments. This article presents an in-depth review of both international and domestic research findings, primarily published in English-language scholarly literature.pl
dc.language.isoplpl
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu w Białymstokupl
dc.rightsLicencja Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 (CC-BY)-
dc.rightsUznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowe*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjecttechnologia immersyjnapl
dc.subjectresocjalizacjapl
dc.subjectprzestępcapl
dc.subjectwirtualna rzeczywistośćpl
dc.subjectimmersive technologypl
dc.subjectrehabilitationpl
dc.subjectoffenderpl
dc.subjectvirtual realitypl
dc.titleTechnologia immersyjna wobec wyzwań współczesnej resocjalizacjipl
dc.title.alternativeImmersive Technology in Response to the Challenges of Contemporary Resocializationpl
dc.typeArticlepl
dc.rights.holderLicencja Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 (CC-BY)pl
dc.identifier.doi10.15290/pjsr.2025.29.05-
dc.description.Emailjzielinski@ur.edu.plpl
dc.description.AffiliationUniwersytet Rzeszowskipl
dc.description.referencesAlshaer A., 2023, Virtual Reality in Training: A Case Study on Investigating Immersive Training for Prisoners, „International Journal of Advanced Computer Science and Applications”, 14(10).pl
dc.description.referencesAnderson C.A., Shibuya A., Ihori N., Swing E.L., Bushman B.J., Sakamoto A., Rothstein H.R., Saleem M., 2010, Violent Video Game Effects on Aggression, Empathy, and Prosocial Behavior in Eastern and Western Countries: A Meta-Analytic Review, „Psychological Bulletin”, 136(2).pl
dc.description.referencesAndrews D.A., Bonta J., 2010, The Psychology of Criminal Conduct, London and New York: Routledge.pl
dc.description.referencesAnton R., Opris D., Dobrean A., David D., Rizzo A., 2009, Virtual Reality in the Rehabilitation of Attention Deficit/Hyperactivity Disorder, „Journal of Cognitive and Behavioral Psychotherapies”, 9(2).pl
dc.description.referencesBerk R.A., Bleich J., 2013, Statistical Procedures for Forecasting Criminal Behavior – A Comparative Assessment, „Criminology & Public Policy”, 12 (3).pl
dc.description.referencesBertrand P., Guegan J., Robieux L., McCall C.A., Zenasni F., 2018, Learning Empathy Through Virtual Reality: Multiple Strategies for Training Empathy-Related Abilities Using Body Ownership Illusion in Embodied Virtual Reality, „Frontiers in Robotics and AI”, 5.pl
dc.description.referencesBiocca F., 1997, The Cyborg’s Dilemma: Progressive Embodiment in Virtual Environments, ,,Journal of Computer Medicated Communication”, 3 (2).pl
dc.description.referencesBlascovich J., Bailenson J., 2005, Immersive Virtual Environment and Education Simulations, [w:] Virtual Decisions: Digital Simulations for Teaching Reasoning in the Social Sciences and Humanities, (red) S. Mahwah, K.E. Cohen, D. Portney, D. Rehberger, C. Thorsen, „Lawrence Erlbaum Associates”, NJ.pl
dc.description.referencesChudnicki A., 2018, Zastosowanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w resocjalizacji nieletnich – szanse i zagrożenia, „Edukacja – Technika – Informatyka”, 1(23).pl
dc.description.referencesDolezal D., Supe M., Jandric Nisevic A., 2022, Possibilities of Applying Virtual Reality in the Education and Offender Rehabilitation, INTED2022 Proceedings, 16th International Technology, Education and Development Conference.pl
dc.description.referencesFox J., Arena D., Bailenson J., 2009, Virtual Reality for the Social Scientist, „Journal of Media Psychology”, 21.pl
dc.description.referencesGutierrez M.A., Vexo F., Thalman D., 2008, Stepping into Virtual Reality, London: Springer-Verlag.pl
dc.description.referencesHeeks R., 2010, Do Information and Communication Technologies (ICTs) Contribute to Development?, „Journal of International Development”, 22(5).pl
dc.description.referencesKip H., Bouman Y.H.A., 2021, A Perspective on the Integration of eHealth in Treatment of Offenders: Combining Technology and the Risk-Need-Responsivity Model, „Frontiers in Psychiatry”, 12.pl
dc.description.referencesKip H., Bouman Y.H.A., Kelders S.M., Gemert-Pijnen L.J.E.W.C., 2018, eHealth in Treatment of Offenders in Forensic Mental Health: A Review of the Current State, „Frontiers in Psychiatry”, 9.pl
dc.description.referencesKo C.-H., Yen J.Y., Liu S.C., Huang C.F., Yen C.F., 2009, The Associations Between Aggressive Behaviors and Internet Addiction and Online Activities in Adolescents, „Journal of Adolescent Health”, 44(6).pl
dc.description.referencesKonopczyński M., Konopczyński F., 2019, Młodzież, internet, socjalizacja w perspektywie współczesnych paradygmatów społecznych, [w:] Edukacja – relacja – zabawa. Wieloaspektowość internetu w wymiarze bezpieczeństwa dzieci i młodzieży, (red.) A. Wrońska, R. Lew-Starowicz, A. Rywczyńska, Warszawa: Wydawnictwo FRSE.pl
dc.description.referencesKühn S., Kugler D.T., Schmalen K., Weichenberger M., Witt C., Gallinat J., 2018, Does Playing Violent Video Games Cause Aggression? A Longitudinal Intervention Study, „Molecular Psychiatry”, bit.ly/2C6nQUS.pl
dc.description.referencesPark K.M., Ku J., Choi S.H., Jang H.J., Park J.Y., Kim S.I., Kim J.J., 2011, A Virtual Reality Application in Role-Plays of Social Skills Training forS: a Randomized, Controlled Trial, „Psychiatry Research”, 189(2).pl
dc.description.referencesPiecuch A., 2004, Komputerowe programy dydaktyczne – zarys problematyki, [w:] Dydaktyka Informatyki, Wydawnictwo Laboratorium Zagadnień Społeczeństwa Informacyjnego na Wydziale Matematyczno-Przyrodniczym Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2.pl
dc.description.referencesRiva G., 2005, Virtual Reality in Psychotherapy: A Review. „CyperPsychology and Behavior”, 8(3).pl
dc.description.referencesRiva G., 2009, Virtual Reality: An Experiential Tool for Clinical Psychology, „British Journal of Guidance & Counseling”, 37(3).pl
dc.description.referencesSchultheis M.T., Rizzo A.A., 2001, The A pplication of Virtual Reality Technology in Rehabilitation, „Rehabilitation Psychology”, 46(3).pl
dc.description.referencesSherman L.E., Payton A.A., Hernandez L.M., Greenfield P.M., Dapretto M., 2016, The Power of the ‘Like’ in Adolescence: Effects of Peer Influence on Neural and Behavioral Responses to Social Media, „Psychological Science”, 27(7).pl
dc.description.referencesSherman W.R., Craig A., 2002, Understanding Virtual Reality: Interface, Application, and Design, CA: Morgan Kaufman, San Francisco.pl
dc.description.referencesThorton D., Laws D.R., 2009, Cognitive Approaches to the Assessment of Sexual Interest in Sexual Offenders, UK: Wiley Blackwell, West Sussex.pl
dc.description.referencesTichon J., 2007, Training Cognitive Skills in Virtual Reality: Measuring Performance, „CyberPsychology & Behavior”, 10(2).pl
dc.description.referencesTicknor B., 2018, Virtual Reality and the Criminal Justice System: Exploring the Possibilities for Correctional Rehabilitation, Lanham: Lexington Books.pl
dc.description.referencesTicknor B., 2019, Virtual Reality and Correctional Rehabilitation: A Game Changer, „Criminal Justice and Behavior”, 46(3).pl
dc.description.referencesTicknor B., Tillinghast S., 2011, Virtual Reality and the Criminal Justice System: New Possibilities for Research, Training, and Rehabilitation, „Journal of Virtual Worlds Research”, 4(1).pl
dc.description.referencesTuente S.K., Bogaerts S., Van Ijzendoorn S., Veling W., 2018, Effect of Virtual Reality Aggression Prevention Training for Forensic Psychiatric Patients (VRAPT): Study Protocol of a Multi-Center RCT, „BMC Psychiatry”, 18(1).pl
dc.description.referencesVan Gelder J.L., Hershfield H.E., Nordgren L.F., 2013, Vividness of the Future Self Predicts Delinquency, „Psychological Science”, 24(6).pl
dc.description.referencesWiederhold B.K., Wiederhold M.D., 2004, Virtual Reality Therapy for Anxiety Disorders: Advances in Evaluation and Treatment, American Psychological Association.pl
dc.description.referencesWijk L., Edelbring S., Svensson A.K., Karlgren K., Kristiansson M., Fors U., 2009, A Pilot for a Computer-Based Simulation System for Risk Estimation and Treatment of Mentally Disordered Offenders, „Informatics for Health and Social Care”, 34(2).pl
dc.description.referencesWitmer B., Singer M., 1998, Measuring Presence in Virtual Environments: A Presence Questionnaire, „Teleoperators & Virtual Environments is an academic journal published by The MIT Press”, 7(3).pl
dc.description.referencesZieliński J., 2014, Pryzmaty współczesnego wychowania, Warszawa: Wydawnictwo Sowa.pl
dc.description.referencesZieliński J., 2021, Edukacyjne przeciążenie informacyjne współczesnej młodzieży, Rzeszów: Wydawnictwo UR.pl
dc.description.referencesZieliński J., 2023, Resocjalizacyjne konteksty aktywności fizycznej, Rzeszów: Wydawnictwo UR.pl
dc.description.referencesCruz-Neira C., Sandin D.J., DeFanti T.A., 1993, Surround-Screen Projection-Based Virtual Reality: The Design and Implementation of the CAVE, https://www.researchgate.net/publication/220721398_Surround-Screen_Projection-Based_Virtual_Reality_The_Design_and_Implementation_of_the_CAVE [dostęp: 31.12.2024].pl
dc.description.referencesUstawa z 26 października 1982 r. o postępowaniu w sprawach nieletnich, Dz.U. 1982, nr 35, poz. 228 ze zm., http://prawo.sejm.gov.pl/isap.nsf/DocDetails.xsp?id=WDU19820350228 [dostęp: 31.12.2024].pl
dc.identifier.eissn2392-2656-
dc.description.issue2025pl
dc.description.number29pl
dc.description.firstpage55pl
dc.description.lastpage68pl
dc.identifier.citation2Resocjalizacja Polskapl
dc.identifier.orcid0000-0003-0108-5029-
Występuje w kolekcji(ach):Resocjalizacja Polska, 2025, nr 29

Pokaż uproszczony widok rekordu Zobacz statystyki


Pozycja ta dostępna jest na podstawie licencji Licencja Creative Commons CCL Creative Commons