W BIAŁYMSTOKU
Proszę używać tego identyfikatora do cytowań lub wstaw link do tej pozycji:
http://hdl.handle.net/11320/19565Pełny rekord metadanych
| Pole DC | Wartość | Język |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Przygodzka, Renata | - |
| dc.contributor.author | Andrzejczyk, Angelika | - |
| dc.contributor.author | Borkowski, Mateusz | - |
| dc.date.accessioned | 2026-01-07T10:55:47Z | - |
| dc.date.available | 2026-01-07T10:55:47Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.isbn | 978-83-7431-860-0 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11320/19565 | - |
| dc.description.sponsorship | Publikacja przygotowana w ramach projektu „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych”, współfinansowanego ze środków Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności, inwestycja A.3.1.1. „Wsparcie rozwoju nowoczesnego kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie”. | pl |
| dc.language.iso | pl | pl |
| dc.publisher | Uniwersytet w Białymstoku | pl |
| dc.subject | edukacja ustawiczna | pl |
| dc.subject | inteligentne specjalizacje | pl |
| dc.subject | kwalifikacje zawodowe | pl |
| dc.subject | województwo podlaskie | pl |
| dc.title | Skuteczność edukacji ustawicznej dla dorosłych w podnoszeniu kwalifikacji zawodowych w kontekście inteligentnych specjalizacji województwa podlaskiego | pl |
| dc.type | Book | pl |
| dc.description.Email | Renata Przygodzka: r.przygodzka@uwb.edu.pl | pl |
| dc.description.Email | Angelika Andrzejczyk: a.andrzejczyk@uwb.edu.pl | pl |
| dc.description.Email | Mateusz Borkowski: m.borkowski@uwb.edu.pl | pl |
| dc.description.Affiliation | Renata Przygodzka - Uniwersytet w Białymstoku, Wydział Ekonomii i Finansów | pl |
| dc.description.Affiliation | Angelika Andrzejczyk - Uniwersytet w Białymstoku, Wydział Ekonomii i Finansów | pl |
| dc.description.Affiliation | Mateusz Borkowski - Uniwersytet w Białymstoku, Wydział Ekonomii i Finansów | pl |
| dc.description.references | Analiza internetowych ofert pracy pod kątem zapotrzebowania na zawody i kwalifikacje w 2023 roku, Białystok 2024. | pl |
| dc.description.references | Analiza skuteczności oddziaływania na podlaski rynek pracy szkoleń, staży i przygotowania zawodowego dorosłych w latach 2021–2022, Białystok 2023. | pl |
| dc.description.references | Analiza skuteczności oddziaływania na podlaski rynek pracy szkoleń, staży i przygotowania zawodowego dorosłych w latach 2022–2023, Białystok 2024. | pl |
| dc.description.references | Analiza sposobów uczenia się dorosłych w miejscu pracy, Warszawa 2019. | pl |
| dc.description.references | Analiza zapotrzebowania na zawody i kompetencje wśród przedsiębiorców działających w obszarze inteligentnej specjalizacji województwa podlaskiego – przemysł metalowo-maszynowy, szkutniczy i sektory z nim powiązane, Białystok 2024. | pl |
| dc.description.references | Analiza zapotrzebowania na zawody medyczne w województwie podlaskim, Białystok 2023. | pl |
| dc.description.references | Andruszkiewicz Fabian, Kulik-Grzybek Danuta, Edukacja ustawiczna determinantem zrównoważonego rozwoju, „Zeszyty Naukowe Politechniki Śląskiej” 2017, t. 106, nr 1981. | pl |
| dc.description.references | Andrzejczak Aldona, Pozaformalna edukacja ustawiczna w Polsce po wstąpieniu do Unii Europejskiej, „Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu” 2011, nr 185. | pl |
| dc.description.references | Barometr Zawodów 2025. Raport podsumowujący badanie w województwie podlaskim, Kraków 2024. | pl |
| dc.description.references | Becker Gary, Investment in Human Capital: A Theoretical Analysis, „The Journal of Political Economy” 1962, vol. 70, no. 5. | pl |
| dc.description.references | Beluhova-Uzunova Rositsa, Dunchev Dobri, Precision Farming – Concepts and Perspectives, „Problems of Agricultural Economics” 2019, vol. 360, no. 3. | pl |
| dc.description.references | Boeren Ellen, Nicaise Ides, Baert Herman, Theoretical Models of Participation in Adult Education: The Need for an Integrated Model, „International Journal of Lifelong Education” 2010, vol. 29, no. 1. | pl |
| dc.description.references | Budżety gospodarstw domowych w 2024 r., Warszawa 2025. | pl |
| dc.description.references | Carayannis Elias, Campbell David, ‘Mode 3’ and ‘Quadruple Helix’: Toward a 21st Century Fractal Innovation Ecosystem, „International Journal of Technology Management” 2009, vol. 46, no. 3(4). | pl |
| dc.description.references | Citkowski Mariusz, Garwolińska Monika, Kopko Aleksandra, Plawgo Bogusław, Poskrobko Tomasz, Kompetencje absolwentów kształcenia zawodowego a potrzeby MŚP w województwie podlaskim, Białystok 2025. | pl |
| dc.description.references | Czechowski Jan, Specyfika współczesnego kształcenia ustawicznego, „Edukacja Ustawiczna Dorosłych” 2017, nr 2. | pl |
| dc.description.references | Dąbrowska Edyta, Miara Adam, Potrzeby podlaskiego rynku pracy w kontekście uwarunkowań wynikających z walidacji i certyfikacji kwalifikacji nabywanych w ramach edukacji pozaszkolnej (budownictwo, działalność profesjonalna, naukowa i techniczna), Łomża 2024. | pl |
| dc.description.references | Diagnoza i analiza barier utrudniających bądź hamujących dokształcanie się osób w wieku 50+ w oparciu o zgromadzone materiały badawcze, Warszawa 2013. | pl |
| dc.description.references | Domańska Lidia, Krajowy Fundusz Szkoleniowy wsparciem kształcenia ustawicznego pracodawców i pracowników, „Rynek Pracy a Edukacja Dorosłych” 2022, nr 3. | pl |
| dc.description.references | Edukacja dorosłych w programie Erasmus+. Specyfika i możliwości, Warszawa 2024. | pl |
| dc.description.references | Ejdys Joanna, Halicka Katarzyna, Kosior-Kazberuk Marta, Szpilko Danuta, Krawczyk-Dembicka Elżbieta, Czerniawska Mirosława, Kompetencje teraźniejszości i przyszłości – oczekiwania pracodawców reprezentujących mikro, małe oraz średnie przedsiębiorstwa w województwie podlaskim, Białystok 2024. | pl |
| dc.description.references | Efektywność wsparcia udzielonego ze środków Krajowego Funduszu Szkoleniowego w województwie podlaskim w latach 2023–2024. Raport z badań, Białystok 2025. | pl |
| dc.description.references | Europa 2020. Strategia na rzecz inteligentnego i zrównoważonego rozwoju sprzyjającego włączeniu społecznemu, Bruksela 2010. | pl |
| dc.description.references | Ewaluacja pozaszkolnych form kształcenia dorosłych, Warszawa 2018. | pl |
| dc.description.references | Falasca Marina, Barriers to Adult Learning: Bridging the Gap, „Australian Journal of Adult Learning” 2011, vol. 51, no. 3. | pl |
| dc.description.references | Famuła-Jurczak Anita, Miejsce edukacji ustawicznej we współczesnym społeczeństwie, „Scientific Bulletin of Chełm – Section of Pedagogy” 2010, nr 1. | pl |
| dc.description.references | Firlej Krzysztof, Rozwój przemysłu rolno-spożywczego w sektorze agrobiznesu i jego determinanty, Kraków 2008. | pl |
| dc.description.references | Flick Uwe, An Introduction to Qualitative Research, Thousand Oaks 2018. | pl |
| dc.description.references | Flynn Sarah, Brown Jason, Johnson Andrew, Rodger Susan, Barriers to Education for the Marginalized Adult Learner, „Alberta Journal of Educational Research” 2011, vol. 57, no. 1. | pl |
| dc.description.references | Foray Dominique, Eichler Michael, Keller Michael, Smart Specialization Strategies – Insights Gained From a Unique European Policy Experiment on Innovation and Industrial Policy Design, „Review of Evolutionary Political Economy” 2021, vol. 2. | pl |
| dc.description.references | Gerlach Ryszard, Ustawiczne kształcenie się w kontekście społeczeństwa wiedzy, [w:] Pedagogika pracy i andragogika z myślą o dorastaniu, dorosłości i starości człowieka w XXI wieku, t. I,(red.) Zygmunt Wiatrowski, Kazimierz Ciżkowicz, Włocławek 2007. | pl |
| dc.description.references | Glińska Ewa, Gulc Aleksandra, Jarocka Marta, Kozłowska Justyna, Krot Katarzyna, Kobylińska Urszula, Panfiluk Eugenia, Rollnik-Sadowska Ewa, Ryciuk Urszula, Tomaszewska Ewelina, Kompetencje związane z wdrażaniem innowacji pożądane przez przedsiębiorstwa reprezentujące inteligentne specjalizacje województwa podlaskiego, Białystok 2024. | pl |
| dc.description.references | Glińska Ewa, Gulc Aleksandra, Jarocka Marta, Kozłowska Justyna, Krot Katarzyna, Kobylińska Urszula, Panfiluk Eugenia, Rollnik-Sadowska Ewa, Ryciuk Urszula, Tomaszewska Ewelina, Popularność oferty kwalifikacyjnych kursów zawodowych w województwie podlaskim, Białystok 2024. | pl |
| dc.description.references | Global report on adult learning and education, Hamburg 2009. | pl |
| dc.description.references | Gołaszewska-Kaczan Urszula, Kuzionko-Ochrymiuk Ewa, Analiza form współpracy przedsiębiorstw z instytucjami edukacyjnymi w województwie podlaskim, Białystok 2025. | pl |
| dc.description.references | Good Practices in Europe for Supporting Employers to Promote Skills Development, Paris 2022. | pl |
| dc.description.references | Guide to Research and Innovation Strategies for Smart Specialisations (RIS3), Luxembourg 2012. | pl |
| dc.description.references | Informacja o działalności agencji zatrudnienia w 2023 r., Warszawa 2024. | pl |
| dc.description.references | Informacja o wynikach kontroli. Funkcjonowanie Krajowego Funduszu Szkoleniowego, Warszawa 2021. | pl |
| dc.description.references | Informacja o wynikach kontroli. System oceny jakości kształcenia w szkołach wyższych, Warszawa 2018. | pl |
| dc.description.references | Isserman Andrew, The Location Quotient Approach to Estimating Regional Economic Impacts, „Journal of the American Institute of Planners” 1977, vol. 43. | pl |
| dc.description.references | Jak opisać kwalifikację rynkową i zaprojektować dla niej walidację? Przewodnik, Warszawa 2022. | pl |
| dc.description.references | Jędrzejczyk Waldemar, Koncepcja przemysłu 4.0 jako źródło innowacyjnych przemian w przedsiębiorstwach przemysłowych – realia polskie, (w:) Innowacje w dobie technologii IT. Obszary – koncepcje – narzędzia, (red.) Zbigniew Malara, Małgorzata Rutkowska, Wrocław 2020. | pl |
| dc.description.references | Kobylińska Urszula, Gudanowska Alicja, Siderska Julia, Szpilko Danuta, Szydło Joanna, Modele współpracy szkół wyższych z pracodawcami w województwie podlaskim, Białystok 2025. | pl |
| dc.description.references | Kośko Monika, Osińska Magdalena, Stempińska Joanna, Ekonometria współczesna, Toruń 2007. | pl |
| dc.description.references | Kougias Joanis, Seremeti Lambrini, Kalogeras Dimitris, Learning: A Tool for Competitive, Sustainable and Secure Entrepreneurial Activity, „Central European Review of Economics & Finance” 2018, vol. 23, nr 1. | pl |
| dc.description.references | Krajowa Inteligencja Specjalizacja (KIS), Ministerstwo Rozwoju i Technologii, Warszawa 2022. | pl |
| dc.description.references | Kwiatkowski Jacek, Zakład Doskonalenia Zawodowego – wielofunkcyjne stowarzyszenie oświatowe, „Edukacja Dorosłych” 1995, t. 8, nr 2. | pl |
| dc.description.references | Kwiatkowski Stefan, Edukacja ustawiczna w Branżowych Centrach Umiejętności, „Edukacja Ustawiczna Dorosłych” 2023, nr 4. | pl |
| dc.description.references | Learning to Be. The World of Education Today and Tomorrow, Paris 1972. | pl |
| dc.description.references | Learning: the Treasure Within, Report to UNESCO of the International Commission on Education for the Twenty-first Century, Paris 1996. | pl |
| dc.description.references | Lengrand Paul, An Introduction to Lifelong Learning, Paris 1970. | pl |
| dc.description.references | Lifelong Learning for All. Meeting of Education Committee At Ministerial Level, Paris 1997. | pl |
| dc.description.references | Lubryczyńska‑Cichocka Katarzyna, Rozwój kształcenia ustawicznego w polskich uczelniach wyższych na przykładzie Uniwersytetu Otwartego Uniwersytetu Warszawskiego, „Studia BAS” 2013, t. 35, nr 3. | pl |
| dc.description.references | Making Lifelong Learning a Reality: A Handbook, Hamburg 2022. | pl |
| dc.description.references | Malina Anna, Wielowymiarowa analiza przestrzennego zróżnicowania struktury gospodarki Polski według województw, Kraków 2004. | pl |
| dc.description.references | Marcinkiewicz Aleksandra, Pozaformalne i nieformalne aspekty edukacji akademickiej, „Ogrody Nauk i Sztuk” 2013, nr 3. | pl |
| dc.description.references | Marszałek Lidia, Dialog międzypokoleniowy szansą na edukację osób dorosłych we współczesnym świecie, „Edukacja Zawodowa i Ustawiczna” 2020, nr 5. | pl |
| dc.description.references | Merriam Sharon, Caffarella Rosemary, Learning in Adulthood: A Comprehensive Guide, San Francisco 1999. | pl |
| dc.description.references | Miara Adam, Instrumenty wspierania rozwoju inteligentnych specjalizacji w województwie podlaskim i ich wpływ na rozwój sektora MŚP, „Optimum. Economic Studies” 2024, t. 117, nr 3. | pl |
| dc.description.references | Mielżyński Jan, Wybrane problemy kształcenia ustawicznego w Polsce i jego rola w doskonaleniu zawodowym pracowników administracji publicznej, „Problemy Profesjologii” 2007, nr 1. | pl |
| dc.description.references | Mincer Jacob, Human Capital and Economic Growth, „NBER Working Paper” 1981, nr 803. | pl |
| dc.description.references | Miniszewski Maciej, Dwie dekady rozwoju polskiego rolnictwa. Innowacyjność sektora rolnego w XXI w., Krzysztof Kutwa (współpraca), Warszawa 2021. | pl |
| dc.description.references | Ninan Johan, Hertough Marcel, Liu Yan, Educating Engineers of the Future: T-Shaped Professionals for Managing Infrastructure Projects, „Project Leadership and Society” 2022, vol. 3. | pl |
| dc.description.references | Nowakowska Aleksandra , Inteligentne specjalizacje regionalne – nowa idea i wyzwanie dla polityki regionalnej, „Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu” 2015, nr 380. | pl |
| dc.description.references | OECD Skills Strategy Poland. Assessment and recommendations, Paris 2019. | pl |
| dc.description.references | Pachocki Michał, Smolak Agata, Współpraca przedsiębiorców z sektorem edukacji. Raport z badań, Warszawa 2021. | pl |
| dc.description.references | Patton Michael, Qualitative Research & Evaluation Methods, Thousand Oaks 2015. | pl |
| dc.description.references | Perspektywa uczenia się przez całe życie, Rada Ministrów (PL), Warszawa 2013. | pl |
| dc.description.references | Pilarska Czesława, Koncepcja smart specialisation w polityce ekonomicznej Unii Europejskiej, „Studia Europejskie” 2014, t. 72, nr 4 | pl |
| dc.description.references | Plan rozwoju przedsiębiorczości w oparciu o inteligentne specjalizacje województwa podlaskiego 2021–2027+ (RIS3 2027+), Urząd Marszałkowski Województwa Podlaskiego, Białystok 2021. | pl |
| dc.description.references | Polski rynek pracy – procesy i zasoby. Bilans Kapitału Ludzkiego, Warszawa 2023. | pl |
| dc.description.references | Popović Katarina, Financing Adult Learning and Education, Bonn–Belgrade 2021. | pl |
| dc.description.references | Pozażywnościowe wykorzystanie surowców i produktów rolniczych, Katowice 2022. | pl |
| dc.description.references | Półturzycki Józef, Aktualność problemów edukacji ustawicznej, „Chowanna” 2005, t. 2, nr 25. | pl |
| dc.description.references | Przygodzka Renata, Sektor rolno-spożywczy jako czynnik rozwoju Podlasia, (w:) Podlasie – dwie dekady transformacji, (red.) Andrzej Bocian, Białystok 2008. | pl |
| dc.description.references | Raport Future®. Rynek pracy i zawody przyszłości, Warszawa 2024. | pl |
| dc.description.references | Rozwój kompetencji – uczenie się dorosłych i sektor szkoleniowo-rozwojowy. Bilans Kapitału Ludzkiego, Warszawa 2022. | pl |
| dc.description.references | Rozwój kompetencji – uczenie się osób dorosłych i podmioty oferujące usługi rozwojowe, Bilans Kapitału Ludzkiego, Warszawa 2018. | pl |
| dc.description.references | Rynek IT, ICT w województwie podlaskim, w Polsce i na świecie, Białystok 2024. | pl |
| dc.description.references | Schultz Theodore, Investment in Human Capital, „The American Economic Review” 1961, vol. 51, no. 1. | pl |
| dc.description.references | Solga Brygida, Stan i perspektywy edukacji ustawicznej w województwie opolskim. Rekomendacje działań, „Studia Śląskie” 2020, nr 86–87. | pl |
| dc.description.references | Stęchły Wojciech, Edukacja formalna wobec edukacji pozaformalnej i uczenia się nieformalnego. Analiza komplementarności instytucjonalnej w kontekście zintegrowanego systemu kwalifikacji, Warszawa 2021. | pl |
| dc.description.references | Strategia Rozwoju Województwa Podlaskiego 2030, Białystok 2020. | pl |
| dc.description.references | Sytuacja na rynku pracy w województwie podlaskim w 2024 roku, Białystok 2025. | pl |
| dc.description.references | Ścieżki edukacyjne uczących się dorosłych w Polsce, Odmienne spojrzenia na uczenie się w narracjach dorosłych o edukacji – raport z badania, Warszawa 2022. | pl |
| dc.description.references | Terminology of Vocational Training Policy. A Multilingual Glossary for an Enlarged Europe, Luxembourg 2004. | pl |
| dc.description.references | The Case of Poland: The Polish Multi-Level System for S3 Monitoring, Brussels 2019. | pl |
| dc.description.references | Toft David, Analiza powiatowych strategii oświatowych, Uniwersytet Warszawski, Warszawa 2011, (za:) Beata Cyboran, Miejsce edukacji dorosłych w strategiach oświatowych na poziomie lokalnym, „Rocznik Andragogiczny” 2012. | pl |
| dc.description.references | Training in Enterprises. New Evidence from 100 Case Studies, Paris 2021. | pl |
| dc.description.references | Trendy kształtujące polskie branże i kompetencje przyszłości, Warszawa 2023. | pl |
| dc.description.references | Uczenie się dorosłych w Polsce. Raport tematyczny z badania PIAAC 2023, Warszawa 2025. | pl |
| dc.description.references | Uczenie się osób dorosłych 2022, Warszawa–Gdańsk 2024. | pl |
| dc.description.references | Uczenie się przez całe życie. Wyzwania i rozwiązania, Warszawa 2025. | pl |
| dc.description.references | Urbaniak Bogusława, Imperatyw kształcenia ustawicznego w gospodarce opartej na wiedzy, (w:) Podstawy kształcenia ustawicznego od A do Z, (red.) Marta Znajmiecka-Sikora, Elżbieta Roszko, Łódź 2010. | pl |
| dc.description.references | Uwarunkowania uczenia się w dorosłości. Raport z badania „Uczenie się dorosłych Polaków”, Warszawa 2023. | pl |
| dc.description.references | Walancik Marek, Dwilewicz Barbara, Innowacyjne metody kształcenia w edukacji ustawicznej na odległość. Platforma Moodle, „Edukacja Ustawiczna Dorosłych” 2018, nr 4. | pl |
| dc.description.references | Wiatrak Andrzej, Regionalne Inteligentne Specjalizacje jako narzędzie rozwoju obszaru, „Zagadnienia Doradztwa Rolniczego” 2011, t. 106, nr 4. | pl |
| dc.description.references | Wiatrowski Zygmunt, Edukacja ustawiczna – nadal nieokreślona, „Edukacja Ustawiczna Dorosłych” 2012, t. 76, nr 1. | pl |
| dc.description.references | Wiatrowski Zygmunt, Podstawy pedagogiki pracy, Bydgoszcz 2005. | pl |
| dc.description.references | Wiśniewski Zbigniew, Rola uczelni w kształceniu ustawicznym społeczeństwie na przykładzie potrzeb edukacyjnych osób powyżej 50. roku życia, „E-Mentor” 2008, t. 26, nr 4. | pl |
| dc.description.references | Wolicki Marian, Edukacja permanentna – potrzeba i formy, „Forum Pedagogiczne” 2011, nr 1. | pl |
| dc.description.references | Worek Barbara, Turek Konrad, Uczenie się przez całe życie – „akcelerator” rozwoju, (w:) Polski rynek pracy – wyzwania i kierunki działań. Bilans Kapitału Ludzkiego, Warszawa–Kraków 2015 | pl |
| dc.description.references | Wroczyński Ryszard, Edukacja permanentna, Warszawa 1976. | pl |
| dc.description.references | Wspieranie kształcenia ustawicznego pracowników, Warszawa 2014. | pl |
| dc.description.references | Zawody przyszłości na rynku pracy województwa podlaskiego, w kontekście globalnych trendów gospodarczych pierwszego stopnia rozwoju regionalnej gospodarki, Białystok 2021. | pl |
| dc.description.references | Ziewiec-Skokowska Gabriela, Znaczenie Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji i Polskiej Ramy Kwalifikacji dla uczenia się przez całe życie, (w:) Ramy kwalifikacji, ECTS i ECVET dla uczenia się przez całe życie, (red.) Ewa Chmielecka, Tomasz Saryusz-Wolski, Stanisław Sławiński, Wojciech Stęchły, Warszawa 2019. | pl |
| dc.description.references | Zintegrowana strategia umiejętności 2030 (część ogólna), Warszawa 2019. | pl |
| dc.description.references | Analiza wyników egzaminów zawodowych, CKE, https://badania.cke.gov.pl. | pl |
| dc.description.references | Bariery edukacyjne osób dorosłych oraz sposoby ich pokonywania w kontekście szkół dla dorosłych, Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie (Komisja Europejska), https://epale.ec.europa.eu/en/node/86897. | pl |
| dc.description.references | Barometr zawodów. Prognoza zapotrzebowania na pracowników, https://barometrzawodow.pl. | pl |
| dc.description.references | Błaszczak Anita, GUS: Polacy ruszyli po wiedzę. Zdobywają ją inaczej niż kiedyś, „Rzeczpospolita”, 24.11.2025, https://www.rp.pl/praca/art40540521-gus-polacy-ruszyli-po-wiedze-zdobywaja-ja-inaczej-nizkiedys#:~:text=Z%20danych%20GUS%20wynika%2C%20%C5%BCe,w%20szkole%20czy%20na%20uczelni. | pl |
| dc.description.references | Branżowa Szkoła drugiego stopnia, MNiSW, https://www.gov.pl/web/nauka/branzowa-szkola-ii-stopnia. | pl |
| dc.description.references | Branżowe Centra Umiejętności, MEN, https://www.gov.pl/web/edukacja/branzowe-centra-umiejetnosci. | pl |
| dc.description.references | Branżowe Centra Umiejętności, ZSK, https://kwalifikacje.gov.pl/dla-instytucji/branzowe-centra-umiejetnosci. | pl |
| dc.description.references | Centres of Vocational Excellence, European Comission, https://employment-socialaffairs.ec.europa.eu/policies-and-activities/skills-and-qualifications/skills-jobs/centres-vocationalexcellence_en. | pl |
| dc.description.references | Co to jest Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji?, ZSK, https://kwalifikacje.gov.pl/indywidualny/wiedza/zintegrowany-rejestr-kwalifikacji. | pl |
| dc.description.references | Council Recommendation on Individual Learning Accounts to Boost Training of Working-Age Adults, European Council, https://www.consilium.europa.eu/en/press/press-releases/2022/06/16/council-recommendationon-individual-learning-accounts-to-boost-training-of-working-age-adults/ | pl |
| dc.description.references | Council Resolution of 27 June 2002 on lifelong learning (2002/C 163/01), EU-lex, https://eurlex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/HTML/?uri=CELEX:32002G0709(01). | pl |
| dc.description.references | Council Resolution on a New European Agenda for Adult Learning 2021–2030, 2021/C 504/02; EUR-lex, https://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/PDF/?uri=CELEX:32021G1214(01). | pl |
| dc.description.references | Czym jest Baza Usług Rozwojowych, BUR (PARP), https://serwisuslugirozwojowe.parp.gov.pl/component/site/site/serwis-informacyjny-bur/#czym-jest-baza-uslugrozwojowych. | pl |
| dc.description.references | Działalność, OHP, https://ohp.pl/o-nas/dzialalnosc. | pl |
| dc.description.references | European Year of Skills, EUR-lex, https://eur-lex.europa.eu/EN/legal-content/summary/european-year-ofskills.html. | pl |
| dc.description.references | Europejski Filar Praw Socjalnych, EUR-lex, https://eur-lex.europa.eu/PL/legal-content/glossary/europeanpillar-of-social-rights.html. | pl |
| dc.description.references | Europejski obszar edukacji, EUR-lex, https://eur-lex.europa.eu/PL/legal-content/glossary/europeaneducation-area.html. | pl |
| dc.description.references | Fundusze Europejskie dla Regionów, Portal Funduszy Europejskich, https://www.funduszeeuropejskie.gov.pl/strony/o-funduszach/fundusze-2021-2027/fundusze-dla-regionow. | pl |
| dc.description.references | Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego, NCBiR, https://www.gov.pl/web/ncbr/fundusze-europejskiedla-rozwoju-spolecznego. | pl |
| dc.description.references | Hasło: kształcenie ustawiczne, Encyklopedia PWN, https://encyklopedia.pwn.pl/haslo/;3928492. | pl |
| dc.description.references | Informacja o projekcie, Małopolski Pociąg do Kariery, https://projekt.pociagdokariery.pl/cms/informacja-oprojekcie. | pl |
| dc.description.references | Infozawodowe, MEN, https://infozawodowe.men.gov.pl. | pl |
| dc.description.references | Innowacje społeczne, Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego, Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego, Portal Funduszy Europejskich, https://www.funduszeeuropejskie.gov.pl/nabory/51-innowacjespoleczne-1. | pl |
| dc.description.references | Instytucje certyfikujące, ZSK, https://kwalifikacje.gov.pl/dla-instytucji/instytucje-certyfikujace. | pl |
| dc.description.references | Jednostki organizacyjne, OHP, https://www.ohp.pl/nasze-jednostki/wojewodzkie-komendyohp/podlaskie/jednostki. | pl |
| dc.description.references | Kierunek Kariera Zawodowa – bony szkoleniowe dla osób indywidualnych, Wyszukiwarka Dotacji, https://www.funduszeeuropejskie.gov.pl/nabory/kierunek-kariera-zawodowa-bony-szkoleniowe-dla-osobindywidualnych/#:~:text=Kierunek%20Kariera%20Zawodowa%20,przyznanych%20bon%C3%B3w.%20Warunkiem. | pl |
| dc.description.references | Kompetencje dla sektorów – oferta dla przedsiębiorców, PARP, https://power.parp.gov.pl/component/grants/grants/kompetencje-dla-sektorow#terminy. | pl |
| dc.description.references | Krajowy Fundusz Szkoleniowy, MRiPS, https://www.gov.pl/web/rodzina/krajowy-fundusz-szkoleniowy. | pl |
| dc.description.references | Krajowy Plan Odbudowy i Zwiększania Odporności, MEN, https://www.gov.pl/web/edukacja/krajowy-planodbudowy-i-zwiekszania-odpornosci. | pl |
| dc.description.references | Kształcenie w formach pozaszkolnych, MEN, https://www.gov.pl/web/edukacja/ksztalcenie-w-formachpozaszkolnych. | pl |
| dc.description.references | Kształcenie w szkołach, MEN, https://www.gov.pl/web/edukacja/ksztalcenie-w-szkolach. | pl |
| dc.description.references | Lista KIS, Krajowa Inteligentna Specjalizacja, Ministerstwo Rozwoju i Technologii, https://smart.gov.pl/kis/lista-kis. | pl |
| dc.description.references | Ministrowie właściwi, ZSK, https://kwalifikacje.gov.pl/dla-instytucji/ministerstwo. | pl |
| dc.description.references | Najnowsza informacja GUS dotycząca uczenia się dorosłych, ZSK, https://kwalifikacje.edu.pl/najnowszainformacja-gus-dotyczaca-uczenia-siedoroslych/#:~:text=Jak%20wynika%20z%20badania%2C%20w,w%20rozmaitych%20formach%20uczenia%20si%C4%99. | pl |
| dc.description.references | Nowe rozdanie Funduszy Norweskich i EOG. Umowy podpisane, Portal Funduszy Europejskich, https://www.funduszeeuropejskie.gov.pl/strony/o-funduszach/fundusze-2021-2027/aktualnosci/nowerozdanie-funduszy-norweskich-i-eog-umowy-podpisane. | pl |
| dc.description.references | O funduszu, PFRON, https://www.pfron.org.pl/o-funduszu. | pl |
| dc.description.references | O programie, Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego, https://www.rozwojspoleczny.gov.pl/strony/dowiedz-sie-wiecej-o-programie/o-programie. | pl |
| dc.description.references | Odporność i konkurencyjność gospodarki, KPO, https://www.kpo.gov.pl/strony/o-kpo/o-kpo/odpornosc-ikonkurencyjnosc-gospodarki. | pl |
| dc.description.references | Pilotaż 2025 – Indywidualne Konta Rozwojowe (IKR) Junior, Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, https://www.frse.org.pl/fers-ikr-pilotaz-2025. | pl |
| dc.description.references | Plan działania na rzecz Europejskiego Filaru Praw Socjalnych, Komisja Europejska, https://op.europa.eu/webpub/empl/european-pillar-of-social-rights/pl. | pl |
| dc.description.references | Plan wydatkowania środków KFS w 2025 r., KFS, https://psz.praca.gov.pl/documents/10240/6350314/KFS+2025_plan+wydatkowania_podpisany.pdf/4ff89c69-4fa0-40e5-abaf-c5d2f1dc723d?t=1731930493000. | pl |
| dc.description.references | Podstawowe pojęcia, ZSK, https://kwalifikacje.gov.pl/indywidualny/wiedza/podstawowe-pojecia. | pl |
| dc.description.references | Poland, Adult education and training, European Commission, https://eurydice.eacea.ec.europa.eu/eurypedia/poland/adult-education-and-training. | pl |
| dc.description.references | Postaw na rozwój - europejskie pożyczki na kształcenie FERS, Bank Gospodarstwa Krajowego, https://www.bgk.pl/osoby-prywatne/edukacja/postaw-na-rozwoj-europejskie-pozyczki-na-ksztalcenie-fers. | pl |
| dc.description.references | Rada Interesariuszy ZSK, ZSK, https://kwalifikacje.gov.pl/dla-instytucji/rada-interesariuszy-zsk. | pl |
| dc.description.references | RAD-on, Instytucje systemu szkolnictwa wyższego i nauki, MNiSW, https://radon.nauka.gov.pl. | pl |
| dc.description.references | RAD-on, O systemie, MNiSW, https://radon.nauka.gov.pl/o-systemie/czym-jest-rad-on. | pl |
| dc.description.references | Rejestr Szkół i Placówek Oświatowych, MEN, https://cie.gov.pl/rspo. | pl |
| dc.description.references | Sektorowe Rady do spraw Kompetencji, ZSK, https://kwalifikacje.gov.pl/dla-instytucji/sektorowe-rady-dskompetencji. | pl |
| dc.description.references | System Teleinformatyczny Obsługi Rejestrów Publicznych Służb Zatrudnienia (STOR), MRPiPS, https://stor.praca.gov.pl/portal/ris. | pl |
| dc.description.references | Szkolenia dla pracowników: co musi, a co może sfinansować pracodawca, INFORlex, https://www.inforlex.pl/dok/tresc,I02.2023.232.217000301,Szkolenia-dla-pracownikow-co-musi-a-co-mozesfinansowac-pracodawca.html#:~:text=,W%20szczeg%C3%B3lno%C5%9Bci. | pl |
| dc.description.references | Uczelnie, ZSK, https://kwalifikacje.gov.pl/dla-instytucji/uczelnie. | pl |
| dc.description.references | Uniwersytet Trzeciego Wieku, MNiSW, https://www.gov.pl/web/nauka/uniwersytet-trzeciego-wieku. | pl |
| dc.description.references | Wykaz placówek prowadzących kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych i posiadających akredytację Podlaskiego Kuratora Oświaty, Kuratorium Oświaty w Białymstoku, https://kuratorium.bialystok.pl/wazne/wykaz-placowek-prowadzacych-ksztalcenie-ustawiczne-w-formachpozaszkolnych-i-posiadajacych-akredytacje-podlaskiego-kuratora-oswiaty.html. | pl |
| dc.description.references | Wyszukiwarka Rejestru Szkół i Placówek Oświatowych, MEN, https://rspo.gov.pl. | pl |
| dc.description.references | Wyszukiwarka Usług Rozwojowych, BUR (PARP), https://uslugirozwojowe.parp.gov.pl/wyszukiwarka/uslugi. | pl |
| dc.description.references | Z KPO powstają kolejne Branżowe Centra Umiejętności, MFiPR, https://www.gov.pl/web/fundusze-regiony/zkpo-powstaja-kolejne-branzowe-centra-umiejetnosci. | pl |
| dc.description.references | Zapewnianie jakości (PZZJ), ZSK, https://kwalifikacje.gov.pl/dla-instytucji/pzzj. | pl |
| dc.description.references | Komunikat Komisji do Parlamentu Europejskiego, Rady, Europejskiego Komitetu Ekonomiczno-Społecznego i Komitetu Regionów. Europejski program na rzecz umiejętności służący zrównoważonej konkurencyjności, sprawiedliwości społecznej i odporności, COM/2020/274 final. | pl |
| dc.description.references | Obwieszczenie Ministra Edukacji z dnia 27 stycznia 2025 roku w sprawie prognozy zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego na krajowym i wojewódzkim rynku pracy, Dz.U. 2025 poz. 106. | pl |
| dc.description.references | Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 6 października 2023 roku w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych, Dz.U. 2023 poz. 2175. | pl |
| dc.description.references | Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 6 października 2023 roku w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych, Dz.U. 2023 poz. 2175. | pl |
| dc.description.references | Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 2019 roku w sprawie praktycznej nauki zawodu, Dz.U. 2019 poz. 391. | pl |
| dc.description.references | Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2021/1057 z dnia 24 czerwca 2021 roku ustanawiające Europejski Fundusz Społeczny Plus (EFS+) oraz uchylające rozporządzenie (UE) nr 1296/2013, Dz.U. UE L 231/21. | pl |
| dc.description.references | Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2021/1060 z dnia 24 czerwca 2021 roku ustanawiające wspólne przepisy dotyczące funduszy objętych polityką spójności, Dz.U. UE L 231/159. | pl |
| dc.description.references | Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) nr 1303/2013 z dnia 17 grudnia 2013 roku ustanawiające wspólne przepisy dotyczące funduszy objętych polityką spójności, Dz.U. UE L 347/320. | pl |
| dc.description.references | Rozporządzenie Rady (WE) nr 834/2007 z dnia 28 czerwca 2007 roku w sprawie produkcji ekologicznej i znakowania produktów ekologicznych, Dz.U. L 189/1. | pl |
| dc.description.references | Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 roku – Prawo oświatowe, Dz.U. 2017 poz. 59, z późn. zm. | pl |
| dc.description.references | Ustawa z dnia 20 marca 2025 roku o rynku pracy i służbach zatrudnienia, Dz.U. 2025 poz. 620, z późn. zm. | pl |
| dc.description.references | Ustawa z dnia 22 grudnia 2015 roku o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji, Dz.U. 2016 poz. 64, z późn. zm. | pl |
| dc.description.references | Ustawa z dnia 22 marca 1989 roku o rzemiośle, Dz.U. 1989 poz. 92, z późn. zm. | pl |
| dc.description.references | Ustawa z dnia 27 października 2017 roku o finansowaniu zadań oświatowych, Dz.U. 2017 poz. 2203, z późn. zm. | pl |
| dc.description.references | Ustawa z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty, Dz.U. 1991 nr 95 poz. 425, z późn. zm. | pl |
| dc.identifier.orcid | 0000-0003-0488-8097 | - |
| dc.identifier.orcid | 0000-0002-1788-9112 | - |
| dc.identifier.orcid | 0000-0003-0644-4764 | - |
| Występuje w kolekcji(ach): | Książki/Rozdziały (WEiF) | |
Pliki w tej pozycji:
| Plik | Opis | Rozmiar | Format | |
|---|---|---|---|---|
| R_Przygodzka_A_Andrzejczyk_M_Borkowski_Skuteczność_edukacji_ustawicznej_dla_dorosłych.pdf | 2,39 MB | Adobe PDF | Otwórz |
Pozycja jest chroniona prawem autorskim (Copyright © Wszelkie prawa zastrzeżone)