REPOZYTORIUM UNIWERSYTETU
W BIAŁYMSTOKU
UwB

Proszę używać tego identyfikatora do cytowań lub wstaw link do tej pozycji: http://hdl.handle.net/11320/19365
Pełny rekord metadanych
Pole DCWartośćJęzyk
dc.contributor.authorGumuła, Teresa-
dc.date.accessioned2025-12-03T06:50:56Z-
dc.date.available2025-12-03T06:50:56Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationResocjalizacja Polska Nr 6, 2014, s. 161-173pl
dc.identifier.issn2081-3767-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11320/19365-
dc.description.abstractWspółczesna rodzina nie gwarantuje dzieciom poczucia bezpieczeństwa. Występują w niej czynniki wyzwalające zachowania przemocowe, głównie wobec kobiet i dzieci. Szczególnie narażone na przemoc są dzieci niepełnosprawne. W ostatnich latach buduje się w wielu krajach europejskich systemy ochrony dzieci przed krzywdzeniem poprzez wspieranie rodziny. Aby systemy te stały się efektywne, konieczne jest współdziałanie rodziny i szkoły w zakresie profilaktyki krzywdzenia dzieci, szczególnie dzieci niepełnosprawnych.pl
dc.description.abstractContemporary family does not ensure children the feeling of security. There are some factors which trigger aggresive behaviour mainly towards women and children. Handiccaped children are especially exposed to violence. Some systems for protecting children against harming by supporting family have been created in many European countries recendy. Co-operation of family and school within the range of prophylaxis of harming children, especially the handicapped ones, is necessary to make these systems effective.pl
dc.language.isoplpl
dc.publisherPedagogium Wyższa Szkoła Nauk Społecznych w Warszawiepl
dc.rightsLicencja Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 (CC-BY)-
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/-
dc.subjectdziecko niepełnosprawnepl
dc.subjectkrzywdzenie dziecipl
dc.subjectzapobieganie przemocypl
dc.subjectprofilaktyka przemocy w rodzinie jako zadanie szkołypl
dc.subjecta handiccaped childrenpl
dc.subjectharming childrenpl
dc.subjectpreventing violencepl
dc.subjectprophylaxis of violence in family as a task for schoolpl
dc.titleProfilaktyka krzywdzenia dziecka niepełnosprawnego - niedostrzegany obszar profilaktyki w rodzinie i w szkolepl
dc.title.alternativeProphylaxis of harming a handiccaped child - an unnoticed area of prophylaxis in family and at schoolpl
dc.typeArticlepl
dc.rights.holderLicencja Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 (CC-BY)pl
dc.description.AffiliationWyższa Szkoła Biznesu i Przedsiębiorczości w Ostrowcu Świętokrzyskimpl
dc.description.referencesBielecka E. (red.) (2006), Profilaktyka i readaptacja społeczna - od teorii do doświadczeń praktyków, Wydawnictwo „Trans Humana”, Białystok.pl
dc.description.referencesDykcik W. (2004), Filozoficzna koncepcja osoby ludzkiej i wartościowania życia niepełnosprawnego człowieka szansą twórczego rozwoju pedagogiki specjalnej. W: Z. Gajdzica i K. Klinik (red.), Wątki zaniedbane, zaniechane, nieobecne w procesie edukacji i wsparcia społecznego osób niepełnosprawnych, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice.pl
dc.description.referencesJakubiak K„ Jamrożek W. (red.) (2002), Dziecko w rodzinie i społeczeństwie. Dzieje nowożytne, Wydawnictwo Uczelniane Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, tom drugi, Bydgoszcz.pl
dc.description.referencesEdwards H. (2006), Dyscyplina i kierowanie kłasą, PWN, Warszawa.pl
dc.description.referencesGumuła T. (2006), Kobieta w rodzinie w poglądach filozoficznych J.S. Milla. W: T. Dyrda (red.), Życie rodzinne - wybrane konteksty, Stowarzyszenie na Rzecz Rozwoju Wyższej Szkoły Biznesu i Przedsiębiorczości w Ostrowcu Św.pl
dc.description.referencesGumuła T. (2013), Prawo do życia - prawo do opieki - prawo do życia bez przemocy: od wykluczenia do inkluzji społecznej. W: B. Zawadzka, M. Orłowska, M. Gościniewicz (red.), Niepełnosprawność - miedzy przemocą a pomocą, Seria wyd. „Kompendium dobrych praktyk pomocy społecznej”, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie w Kielcach, Kielce.pl
dc.description.referencesJanocha W. (2004), Przemoc w rodzinie z osobą niepełnosprawną. W: T. Sakowicz (red.), Rodzina i szkoła wobec przemocy, Akademia Świętokrzyska, Kielce.pl
dc.description.referencesJarosz E. (2008), Stan i kierunki badań nad związkami między krzywdzeniem dzieci a ich niepełnosprawnością, „Dziecko Krzywdzone” nr 1 (22).pl
dc.description.referencesJarosz E. (2008), Międzynarodowe standardy przeciwdziałania krzywdzeniu dzieci, Wydawnictwo Akademickie „Żak”, Warszawa.pl
dc.description.referencesKałdon B. (2004), Agresja i działania profilaktyczne w szkole. W: T. Sakowicz (red.), Rodzina i szkoła wobec przemocy, Akademia Świętokrzyska, Kielce.pl
dc.description.referencesKsiążkiewicz I. (2012), Przemoc wobec osób z niepełnosprawnością w kontekście ich problemów zdrowotnych. W: B. Zawadzka, M. Orłowska, M. Gościniewicz, Zdrowotne skutki przemocy w rodzinie, Seria „Kompendium dobrych praktyk pomocy społecznej”, t. I, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie w Kielcach.pl
dc.description.referencesKowalczyk M. (2013), Kobiety wykorzystujące seksualnie dzieci. Geneza i możliwości resocjalizacji, „Resocjalizacja Polska”, nr 4, Pedagogium. Wyższa Szkoła Nauk Społecznych, Warszawa.pl
dc.description.referencesŁopatka A. (2000), Dziecko. Jego prawa człowieka, Wydawnictwo Prawnicze „Iuris”, Warszawa-Poznań.pl
dc.description.referencesMikrut A. (2006), Przemoc ze strony starszego rodzeństwa a poziom lęku. W: Cz. Kosakowski, A. Krause, S. Przybyliński (red.), Pomiędzy teorią a praktyką, Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego, Olsztyn.pl
dc.description.referencesMili J.S. (1995), O rządzie reprezentatywnym: poddaństwo kobiet, Przekład i wstęp J. Hołówka, Wyd. „Znak” w Krakowie, Fundacja im. S. Batorego w Warszawie.pl
dc.description.referencesPiekarska A. (2008), Krzywdzenie dziecka z zaburzeniami rozwojowymi, „Dziecko Krzywdzone” nr 2(19).pl
dc.description.referencesPiekarska A. (2007), Zagadnienia krzywdzenia dziecka z zaburzeniami rozwojowymi - rola rodziny oraz innych środowisk społecznych. W: E. Pisula, D. Danielewicz.( red.), Rodzina z dzieckiem niepełnosprawnym, Wydawnictwo „Harmonia”, Gdańsk.pl
dc.description.referencesStaręga A. (2003), Przemoc wobec osób niepełnosprawnych. "Niebieska Linia” nr 4.pl
dc.description.referencesSurdacki M. (2002), Losy dzieci porzuconych w społeczeństwie europejskim do XX wieku W: K. Jakubiak, W. Jamrożek (red.), Dziecko w rodzinie i społeczeństwie. Dzieje nowożytne, t. 2, Wydawnictwo Uczelniane Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, Bydgoszczpl
dc.description.number6pl
dc.description.firstpage161pl
dc.description.lastpage173pl
dc.identifier.citation2Resocjalizacja Polskapl
Występuje w kolekcji(ach):Resocjalizacja Polska, 2014, nr 6

Pliki w tej pozycji:
Plik Opis RozmiarFormat 
RP_6_2014_T_Gumula_Profilaktyka_krzywdzenia_dziecka_niepelnosprawnego.pdf433,15 kBAdobe PDFOtwórz
Pokaż uproszczony widok rekordu Zobacz statystyki


Pozycja ta dostępna jest na podstawie licencji Licencja Creative Commons CCL Creative Commons