REPOZYTORIUM UNIWERSYTETU
W BIAŁYMSTOKU
UwB

  1. Repozytorium Uniwersytetu w Białymstoku
  2. Czasopisma naukowe / Journals
  3. Resocjalizacja Polska
  4. Resocjalizacja Polska, 2014, nr 7

Szukanie zaawansowane
  • Zespoły i Kolekcje


  • Zaloguj się
  • Zarejestruj się
  • Mój RUB
  • FAQ
  • Polityka
  • Regulamin
  • DOI
  • Instrukcja
  • Aspekty prawne
  • Open Access
  • Archiwum


  • Kontakt
  • O Dspace
  • Strona Biblioteki
  • Strona Uczelni



    • Proszę używać tego identyfikatora do cytowań lub wstaw link do tej pozycji: http://hdl.handle.net/11320/18557
    Pełny rekord metadanych
    Pole DCWartośćJęzyk
    dc.contributor.authorMichel, Małgorzata-
    dc.date.accessioned2025-08-22T10:05:35Z-
    dc.date.available2025-08-22T10:05:35Z-
    dc.date.issued2014-
    dc.identifier.citationResocjalizacja Polska Nr 7, 2014, s. 101-116pl
    dc.identifier.issn2081-3767-
    dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11320/18557-
    dc.description.abstractArtykuł zawiera prezentację badań na temat procesu wykluczania społecznego z pierwszego etapu edukacji dzieci zagrożonych niedostosowaniem społecznym. Autorka prezentuje stosowane przez nauczycieli wychowania przedszkolnego strategie wykluczania i taktyki eliminacji dzieci, które sprawiają trudności wychowawcze. Autorka dokonuje analizy danych zgodnie z metodologią teorii ugruntowanej w kontekście teorii gier.pl
    dc.description.abstractThe article presents research on the process of social exclusion from the first stage of the education of children at risk of social maladjustment. The author presents strategies and tactics used by teachers of preschool education to eliminate the exclusion of children who cause educational problems. The author analyzes the data in accordance with the methodology of grounded theory in the context of game theory.pl
    dc.language.isoplpl
    dc.publisherPedagogium Wyższa Szkoła Nauk Społecznych w Warszawiepl
    dc.rightsLicencja Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 (CC-BY)
    dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
    dc.subjectwykluczenie społecznepl
    dc.subjectteoria gierpl
    dc.subjectniedostosowanie społecznepl
    dc.subjectSocial exclusionpl
    dc.subjectgame theorypl
    dc.subjectsocial maladjustmentpl
    dc.title„Kariery małych dewiantów” czyli fenomen wykluczania dzieci przedszkolnych zagrożonych niedostosowaniem społecznym na wczesnych etapach edukacjipl
    dc.title.alternative“Careers of young delinquents” i.e. the phenomenon of excluding pre-school children who are at risk of social maladjustment during the early stages of educationpl
    dc.typeArticlepl
    dc.rights.holderLicencja Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 (CC-BY)pl
    dc.description.AffiliationUniwersytet Jagiellońskipl
    dc.description.referencesBauman Z., Moralność w niestabilnym świecie, Księgarnia św. Wojciecha, Poznań 2006.pl
    dc.description.referencesBauman Z., Praca, konsumpcjonizm i nowi ubodzy, Wydawnictwo WAM, Kraków 2006.pl
    dc.description.referencesBauman Z., Płynne życie, Wydawnictwo Literackie, Kraków 2007.pl
    dc.description.referencesBauman Z., Płynne czasy, życie w epoce niepewności, Wydawnictwo Sic!, Warszawa 2007.pl
    dc.description.referencesBauman Z., Płynny lęk, Wydawnictwo Literackie, Kraków 2008.pl
    dc.description.referencesBiała M., Problemy z zachowaniem dzieci i młodzieży. Poradnik nauczyciela, wychowawcy, pedagoga, Wydawnictwo Fraszka Edukacyjna sp. z o.o., Warszawa 2006.pl
    dc.description.referencesBryman A., Social Research Methods,Oxford Uniwersity Press 2001.pl
    dc.description.referencesFrieske K., Marginalność i procesy marginalizacji, IPiPS, Warszawa 1999.pl
    dc.description.referencesGoffman E., Piętno. Rozważania o zranionej tożsamości, GWP, Gdańsk 2005.pl
    dc.description.referencesGrzegorzewska M., Pedagogika specjalna, Wyższa Szkoła Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie, Warszawa 1964.pl
    dc.description.referencesGulczyńska A., „Chłopaki z dzielnicy”. Studium społeczno-pedagogiczne z perspektywy interakcyjnej, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2013.pl
    dc.description.referencesHuget P., Kompetencje społeczne dzieci z zaburzeniami w zachowaniu, [w:] Społeczne konteksty zaburzeń w zachowaniu, Urban B. (red.), Wydawnictwo UJ, Kraków 2001.pl
    dc.description.referencesKonecki K., Chomczyński P., Słownik socjologii jakościowej, Wydawnictwo Difin, Warszawa 2012.pl
    dc.description.referencesKonopczyński M., Teoretyczne podstawy metodyki kulturotechnicznych oddziaływań resocjalizacyjnych wobec nieletnich, PWN, Warszawa 2006.pl
    dc.description.referencesKonopczyński M., Metody twórczej resocjalizacji, PWN, Pedagogium, Warszawa 2006.pl
    dc.description.referencesPecyna M.B., Rodzinne uwarunkowania zachowania dziecka w świetle psychologii klinicznej, WSiP, Warszawa 1998.pl
    dc.description.referencesPospiszyl K., Żabczyńska E., Psychologia dziecka niedostosowanego społecznie, PWN, Warszawa 1985.pl
    dc.description.referencesPrawo do edukacji dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Raport z monitoringu, Helsińska Fundacja Praw Człowieka, Warszawa 2010.pl
    dc.description.referencesRóżańska-Kowal J., Motywacja zachowań prospołecznych i antyspołecznych nieletnich, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2010.pl
    dc.description.referencesSpionek H., Zaburzenia psychoruchowego rozwoju dziecka, PWN, Warszawa 1965.pl
    dc.description.referencesStraffin Ph.D., Teoria gier, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2004.pl
    dc.description.referencesSulestrowska H., Zaburzenia zachowania i nieprawidłowy rozwój osobowości u dzieci i młodzieży, [w:] Psychiatria wieku rozwojowego, Popierska A. (red.), PZWL, Warszawa 1989, 2000.pl
    dc.description.referencesTyszka T., Konflikty i strategie. Niektóre zastosowania teorii gier, WNT, Warszawa 1978.pl
    dc.description.referencesUrban B., Zaburzenia w zachowaniu i przestępczość młodzieży, Wydawnictwo UJ, Kraków 2000.pl
    dc.description.referencesUrban B., Zaburzenia w zachowaniu i niedostosowanie społeczne w świetle współczesnych wyników badań, [w:] Urban B., Stanik J.M. (red.), Resocjalizacja, t. I, PWN, Warszawa 2007.pl
    dc.description.referencesUrban B., Stanik J.M. (red.), Resocjalizacja, t. I, PWN, Warszawa 2007.pl
    dc.description.referencesUrban A., Bezpieczeństwo społeczności lokalnych Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa 2009.pl
    dc.description.referencesYoung H.P., Sprawiedliwy podział, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2003.pl
    dc.description.referencesRozporządzenie MEN z dnia 2 sierpnia 2013 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (Dz.U. 2013, poz. 957).pl
    dc.description.referencesRozporządzenie MEN z dnia 3 lutego 2009 r. w sprawie organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci (Dz.U. Nr 23, poz. 133 z późn. zm.).pl
    dc.description.referencesRozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U. 2013 poz. 532 z późn. zm.).pl
    dc.description.referencesRozporządzenie MEN z dnia 18 września 2008 r. w sprawie sposobu i trybu organizowania indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego i indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży (Dz.U. Nr 175, poz. 1086 z późn. zm.).pl
    dc.description.referencesUstawa o Postępowaniu w Sprawach Nieletnich z dnia 26 października 1982 r. (z późn. zm.).pl
    dc.identifier.eissn2392-2656-
    dc.description.number7pl
    dc.description.firstpage101pl
    dc.description.lastpage116pl
    dc.identifier.citation2Resocjalizacja Polskapl
    Występuje w kolekcji(ach):Resocjalizacja Polska, 2014, nr 7

    Pliki w tej pozycji:
    Plik Opis RozmiarFormat 
    RP_7_2014_M_Michel_Kariery_malych_dewiantow.pdf3,99 MBAdobe PDFOtwórz
    Pokaż uproszczony widok rekordu Zobacz statystyki


    Pozycja ta dostępna jest na podstawie licencji Licencja Creative Commons CCL Creative Commons