REPOZYTORIUM UNIWERSYTETU
W BIAŁYMSTOKU
UwB

  1. Repozytorium Uniwersytetu w Białymstoku
  2. Wydawnictwa
  3. Wydawnictwo Uniwersyteckie Trans Humana
  4. Książki / Rozdziały (STH)

Szukanie zaawansowane
  • Zespoły i Kolekcje


  • Zaloguj się
  • Zarejestruj się
  • Mój RUB
  • FAQ
  • Polityka
  • Regulamin
  • DOI
  • Instrukcja
  • Aspekty prawne
  • Open Access
  • Archiwum


  • Kontakt
  • O Dspace
  • Strona Biblioteki
  • Strona Uczelni



    • Proszę używać tego identyfikatora do cytowań lub wstaw link do tej pozycji: http://hdl.handle.net/11320/15764
    Pełny rekord metadanych
    Pole DCWartośćJęzyk
    dc.contributor.authorDakowicz, Andrzej-
    dc.date.accessioned2024-01-18T08:29:29Z-
    dc.date.available2024-01-18T08:29:29Z-
    dc.date.issued2000-
    dc.identifier.isbn83-86696-66-4-
    dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11320/15764-
    dc.descriptionZdigitalizowano i udostępniono w ramach projektu pn. Rozbudowa otwartych zasobów naukowych Repozytorium Uniwersytetu w Białymstoku – kontynuacja, dofinansowanego z programu „Społeczna odpowiedzialność nauki” Ministra Edukacji i Nauki na podstawie umowy BIBL/SP/0040/2023/01.-
    dc.language.isoplpl
    dc.publisherTrans Humanapl
    dc.titlePłeć psychiczna a poziom samoaktualizacjipl
    dc.typeBookpl
    dc.rights.holder© Copyright by Trans Humana Wydawnictwo Uniwersyteckiepl
    dc.description.BiographicalnoteAndrzej Dakowicz, doktor nauk humanistycznych w zakresie psychologii, adiunkt w Katedrze Psychologii na Wydziale Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku. Kierownik Podyplomowego Studium Wychowania w Rodzinie i Przewodniczący Białostockiego Oddziału Polskiego Towarzystwa Psychologicznego.pl
    dc.description.referencesAdamiec M., Kożusznik B. (1994). Samokreacja menedżera - wzory i metody. [w:] B. Kożusznik (red.) Psychologia w pracy menedżera. Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 120- 143.pl
    dc.description.referencesAdler A. (1946). Psychologia indywidualna w wychowaniu. Kraków: Księgarnia Stefana Kamińskiego.pl
    dc.description.referencesArystoteles (1984). Metafizyka. Warszawa: PWN.pl
    dc.description.referencesBadinter E. (1993). XY tożsamość mężczyzny. Warszawa: Wydawnictwo W. A. B.pl
    dc.description.referencesBartel S., Michońska-Grosz D., Powichrowska H. (1983). Próba charakterystyki psychologicznej nauczycieli. Psychologia Wychowawcza, 5, 500-509.pl
    dc.description.referencesBeauvoir S. de (1972). Druga płeć. Kraków: Wydawnictwo Literackie.pl
    dc.description.referencesBednarek H. (1997). Style percepcyjne a funkcjonalna dominacja stronna u kobiet i mężczyzn uzdolnionych plastycznie. [w:] J. Rostowski, T. Rostowska, I. Janicka (red.) Psychospołeczne aspekty rozwoju człowieka. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 143-149.pl
    dc.description.referencesBem S. L. (1974). The measurement of psychological androgyny. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 42, 155-162.pl
    dc.description.referencesBem S. L. (1984). Androgyny and gender schema theory: A conceptual and empirical integration. [w:] T. B. Sonderegger (red.) Nebraska Symposium on Motivation: Psychology and gender. Lincoln: University of Nebraska Press, 179-226.pl
    dc.description.referencesBem S. L. (1988). Androgynia psychiczna a tożsamość płciowa. [w:] P. G. Zimbardo, F. L. Ruch (red.) Psychologia i życie. Warszawa: PWN, 435-438.pl
    dc.description.referencesBem S. L. (1995). Working on gender as a gender-nonconformist., "Women & Therapy", 17, 43-53.pl
    dc.description.referencesSeybolt D. C., Wagner M. K. (1997). Self-reinforcement, gender-role, and sex of participant in prediction of life satisfaction. Psychological Raports, 81, 519-522.pl
    dc.description.referencesSękowska M. (1998). Różne drogi rozwoju tożsamości kobiet i mężczyzn. Problemy Rodziny, 2, 19-27.pl
    dc.description.referencesSiek S. (1983). Wybrane metody badania osobowości. Warszawa: ATK.pl
    dc.description.referencesSinn J. S. (1997). The predictive and discriminant validity of masculinity ideology. Journal of Research in Personality, 31, 117-135.pl
    dc.description.referencesSkinner B. F. (1978). Poza wolnością i godnością. Warszawa: PIW.pl
    dc.description.referencesSkubacz J., Nęcka E. (1995). Eksperymentalna analiza zachowania dziewcząt i chłopców w warunkach wymagających selektywności i podzielności uwagi. Przegląd Psychologiczny, 38, 407-420.pl
    dc.description.referencesSmith A. (1989). Umysł. Warszawa: PZWL.pl
    dc.description.referencesSołowiej J. (1988). Koncepcje kształcenia C. Rogersa i E. P. Torrance'a. Gdańsk: Wydawnictwo UG.pl
    dc.description.referencesSołowiej J. (1997). Pojęcie i koncepcje samorealizacji. [w:] L. Niebrzydowski (red.) Drogi samorealizacji młodzieży dorastającej. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 29-34.pl
    dc.description.referencesBonstingl J. J. (1995). Wprowadzenie do Total Quality Management w edukacji. Warszawa: Wydawnictwa CODN.pl
    dc.description.referencesKot S. (1994). Historia wychowania T. 2. Warszawa: Wydawnictwo "ŻAK".pl
    dc.description.referencesSpence J. T., Hall S. K. (1996). Children's gender-related self-perceptions, activity preferences, and occupational stereotypes: A test of three models of gender constructs. Sex Roles, 35, 659- 691.pl
    dc.description.referencesSpence J. T., Helmreich R. L., Stapp J. (1974). The Personal Attributes Questionnarie: A measure of sex-role stereotypes and masculinity - femininity. JSAS Catalog of Selected Documents in Psychology, 4, 43-44.pl
    dc.description.referencesStarka L., Raboch J. (1985). Fizjologiczno-endokrynologiczne aspekty seksuologii. [w:] K. Imieliński (red.) Seksuologia biologiczna. Warszawa: PWN, 254-312.pl
    dc.description.referencesStepulak M. (1996). Systemowy opis człowieka według koncepcji L. von Bertalanffy'ego i E. Laszlo. [w:] A. Januszewski, P. Oleś, W. Otrębski (red.) Studia z psychologii w KUL. T 8. Lublin: RW KUL, 27-40.pl
    dc.description.referencesStrojnowski J. (1976). Eros i człowiek. Kraków: Wydawnictwo ZNAK.pl
    dc.description.referencesStrojnowski J. (1985). Psychoterapia. Warszawa: IW PAX.pl
    dc.description.referencesStrykowska M. (1992a). Psychologiczne mechanizmy zawodowego funkcjonowania kobiet. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM .pl
    dc.description.referencesStrykowska M. (1992b). Regulacyjna funkcja tożsamości płciowej kobiet a ich praca zawodowa. [w:] Z. Chlewiński, I. Kurcz (red.) Kolokwia Psychologiczne Nr 1: Stereotypy i uprzedzenia . Warszawa: Wydawnictwo Instytutu Psychologii PAN, 121-136.pl
    dc.description.referencesStrykowska M. (1993). Psychologiczne koncepcje męskości i kobiecości. [w:] Człowiek i Społeczeństwo ( T. 10). Poznań: Wydział Nauk Społecznych UAM, 69-84.pl
    dc.description.referencesStrykowska M. (1995). Kobiety w zarządzaniu. Społeczne i psychologiczne uwarunkowania pełnienia przez kobiety funkcji menedżerskich. [w:] J. Miluska, E. Pakszys (red.) Humanistyka i płeć (I). Studia kobiece z psychologii, filozofii i historii. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM. 39-50.pl
    dc.description.referencesKozielecki J. (1995). Koncepcje psychologiczne człowieka. Warszawa: Wydawnictwo " ŻAK".pl
    dc.description.referencesBosak P. Cz. (1995). Kobiety w Biblii. Słownik - konkordancja. Poznań: "W drodze ".pl
    dc.description.referencesSzczukiewicz P. (1998). Rozwój psychospołeczny a tożsamość. Lublin: Wydawnictwo UMCS.pl
    dc.description.referencesSzewczyk W. (1987). Status metodologiczny psychologii humanistyczno-egzystencjalnej. [w:] K. Popielski (red.) Człowiek - pytanie otwarte. Studia z logoteorii i logoterapii. Lublin: RW KUL, 67-76.pl
    dc.description.referencesSzewczyk W. (1998). Rozumieć siebie i innych. Zarys psychologii. Tarnów: Wydawnictwo BIBLOS.pl
    dc.description.referencesSzewczyk W., Uchnast Z. (1978). Metoda pomiaru samoaktualizacji E. L. Shostroma. "Zagadnienia Wychowawcze a Zdrowie Psychiczne ", 1, 28-44.pl
    dc.description.referencesSzuchta E. (1980). Problem identyfikacji z rolą związaną z własną płcią. Zagadnienia Wychowawcze a Zdrowie Psychiczne, 3, 47-54.pl
    dc.description.referencesSzymański J. M. (1991). Życie systemów. Warszawa: WP.pl
    dc.description.referencesTatarkiewicz W. (1990). O szczęściu. Warszawa: PWN.pl
    dc.description.referencesThorne B. (1990). Konfrontacja moralna w terapii rogeriańskiej . Nowiny Psychologiczne, 5-6, 31-40.pl
    dc.description.referencesTruman D. M., Tokar D. M., Fischer A. R. (1996). Dimensions of masculinity: Relations to date rape supportive attitudes and sexual aggression in dating situations. Journal of Counseling &- Development, 74, 555-562.pl
    dc.description.referencesKratochviI S. (1986). Zagadnienia grupowej psychoterapii nerwic. Warszawa: PWN.pl
    dc.description.referencesTucholska S. (1980). Poziom samoaktualizacji jednostek potencjalnie twórczych. Zdrowie Psychiczne, 3, 37-46.pl
    dc.description.referencesBraun-Gałkowska M. (1985a). Miłość aktywna. Psychiczne uwarunkowania powodzeniu w małżeństwie. Warszawa: IW PAX.pl
    dc.description.referencesTwenge J. M. (1997). Changes in masculine and feminine traits over time: A meta-analisis. Sex Roles, 36, 305-325.pl
    dc.description.referencesUchnast Z. (1983). Humanistyczna orientacja w psychologii osobowości. Lublin: RW KUL.pl
    dc.description.referencesUchnast Z. (1986). O niektórych podstawach interpretacji we współczesnej psychologii - implikacje dla psychologii humanistycznej. [w:] Z. Babska, A. Biela, T. Witkowski (red.) Wykłady z psychologii w KUL w roku akademickim 1984/1985. Lublin: RW KUL, 13-75.pl
    dc.description.referencesUchnast Z. (1987). Koncepcja człowieka jako osoby w psychologii humanistyczno-egzystencjalnej. [w:] K. Popielski (red.) Człowiek - pytanie otwarte. Studia z logoteorii i logoterapii. Lublin: RW KUL, 77-100.pl
    dc.description.referencesUchnast Z. (1989). Systemy i kierunki we współczesnej psychologii. [w:] A . Januszewski, Z. Uchnast, T. Witkowski (red.) Wykłady z psychologii w KUL w roku akademickim 1987/88. Lublin: RW KUL, 11-22.pl
    dc.description.referencesUchnast Z. (1991). Metoda pomiaru poczucia bezpieczeństwa. [w: ] A. Januszewski, Z. Uchnast, T. Witkowski (red.) Wykłady z psychologii w KUL. T. 5. Lublin: RW KUL, 95-108.pl
    dc.description.referencesUchnast Z. (1997). Prężność osobowa, empiryczna typologia i metoda pomiaru. Roczniki Filozoficzne, XLV (4), 27-50.pl
    dc.description.referencesVachahaase T. (1998). Reliability generalization: Exploring variance in measurement error affecting score relability across studies. Educatianal and Psycholagical measurement, 58, 6-20.pl
    dc.description.referencesKrąpiec M. A. (1986) Ja - człowiek. Zarys antropologii filozoficznej. Lublin: TN KUL.pl
    dc.description.referencesVasta R., Haith M. M., Miller S. A. (1995). Psychologia dziecka. Warszawa: WSiP.pl
    dc.description.referencesWasilenko J. (1985). Identyfikacja z płcią i jej rozwój w różnych koncepcjach psychologicznych. Psychologia Wychowawcza, 5, 496-507.pl
    dc.description.referencesBraun-Gałkowska M. (1985b). Psychologia domowa. Małżeństwo - dzieci - rodzina. Olsztyn: Warmińskie Wydawnictwo Diecezjalne.pl
    dc.description.referencesWasilenko J. (1986). Niektóre uwarunkowania identyfikacji z rolą związaną z płcią. Psychologia Wychowawcza, 3, 269-281.pl
    dc.description.referencesWasilenko J. (1989). Kobiecość i męskość - zagadnienia pomiaru. Psychologia Wychowawcza, 1, 75-85.pl
    dc.description.referencesWeininger O. (1994). Płeć i charakter. Warszawa: SAGITTARIUS.pl
    dc.description.referencesWęgliński A. (1994). Zasady psychologii humanistycznej a wychowanie resocjalizacyjne. [w:] M. Łobocki (red.) Psychologia humanistyczna a wychowanie. Lublin: Wydawnictwo UMCS, 122- 132.pl
    dc.description.referencesWilson E. O. (1988). O naturze ludzkiej. Warszawa: PIW.pl
    dc.description.referencesWitkowski T. (1972). Kontakt międzyosobowy o znaczeniu wychowawczym w ujęciu C. R. Rogersa. Sprawozdania Towarzystwa Naukowego KUL, 19, 45-48.pl
    dc.description.referencesWitkowski T. (1978). Wprowadzenie do skali AS- 3. Lublin: RW KUL.pl
    dc.description.referencesKuczyńska A. (1992a). Inwentarz do oceny płci psychologicznej. Warszawa: Pracownia Testów Psychologicznych PTP.pl
    dc.description.referencesWitkowski L. (1989). Rozwój i tożsamość w cyklu życia. Studium koncepcji Erika H. Eriksona. Toruń: UMK.pl
    dc.description.referencesWojciszke B. (1986). Teoria schematów społecznych. Struktura i funkcjonowanie jednostkowej wiedzy o otoczeniu społecznym. Wrocław: Zakład Narodowy im. Ossolińskich - Wydawnictwo.pl
    dc.description.referencesWolińska J. M., Drwal R. Ł. (1987). Test Przymiotnikowy ACL H. G. Gougha i A. B. Heilbruna w badaniach samooceny i percepcji społecznej. [w:] R. Ł. Drwal (red.) Techniki kwestionariuszowe w diagnostyce psychologicznej. Wybrane zagadnienia. Lublin: Wydawnictwo UMCS, 123-161.pl
    dc.description.referencesBraun-Gałkowska M. (1989). Duszpasterskie aspekty psychologii kobiet. [w:] Z. Chlewiński (red.) Wybrane zagadnienia z psychologii pastoralnej. Lublin: RW KUL, 123-133.pl
    dc.description.referencesWójcik M. (1998). Specyfika ludzkiej płciowości. [w:] M. Wójcik (red.) Człowiek, osoba, płeć. Łomianki: Fundacja "Pomoc Rodzinie", 113-141.pl
    dc.description.referencesZimbardo P. G., Ruch F. L. (1988). Psychologia i życie. Warszawa: PWN.pl
    dc.description.referencesŻarczyński S. (1994). Płeć i jej związek z cechami osobowości - próba uporządkowania teorii. [w:] A. Gała (red.) Wybrane zagadnienia z psychologii wychowawczej. Wrocław: Wydawnictwo Św. Antoniego, 43-52.pl
    dc.description.referencesBraun-Gałkowska M. (1994a). Najważniejsze postulaty współczesnego nauczania. [w:] A. Gała (red.) Wybrane zagadnienia z psychologii wychowawczej. Wrocław: Wydawnictwo Św. Antoniego, 83-92.pl
    dc.description.referencesBraun-Gałkowska M. (1994b). W tę samą stronę. Warszawa: Wydawnictwo Krupski i S-ka.pl
    dc.description.referencesBrazelton E. W., Greene K. S., Gynther M. (1996). Femininity, depression and stress in college women. Social Behavior and Personality - An lnternational Journal, 24, 4, 329-334.pl
    dc.description.referencesKuczyńska A. (1992b). Płeć psychologiczna. Podstawy teoretyczne, dane empiryczne oraz narzędzie pomiaru. Przegląd Psychologiczny, 2, 237-247.pl
    dc.description.referencesBugental J. F. T. (1978). W poszukiwaniu autentyczności. [w:] K. Jankowski (red.) Przełom w psychologii. Warszawa: Czytelnik. 325-340.pl
    dc.description.referencesBurn S. M., O ' Neil A. K., Nederend S. (1996). Childhood tomboyism and adult androgyny. Sex Roles, 34, 419-428.pl
    dc.description.referencesCameron P. (1996). Co jest przyczyną skłonności homoseksualnych - czy może ona ulec przemianie? [w:] T. Huk (red.) Kościół wobec homoseksualizmu. Opracowania - świadectwa - dokumenty. Warszawa : Wydawnictwo Sióstr Loretanek, 77-94.pl
    dc.description.referencesCapretta P. J. (1967). A history of psychology in outline. New York: A Delta Book.pl
    dc.description.referencesChertok L., De Saussure R. (1988). Rewolucja psychoterapeutyczna. Od Mesmera do Freuda. Warszawa: PWN.pl
    dc.description.referencesChlewiński Z. (1991) . Dojrzałość: osobowość, sumienie, religijność. Poznań: ,,W drodze ".pl
    dc.description.referencesChłopkiewicz M. (1987). Osobowość dzieci i młodzieży, rozwój i patologia. Warszawa: WSiP.pl
    dc.description.referencesCiarkowska W. (1998). Płeć a funkcjonowanie poznawcze człowieka - zdolności werbalne i przestrzenne. Psychologia Wychowawcza, 2, 97-112.pl
    dc.description.referencesCiechomska M. (1996). Od matriarchatu do feminizmu. Poznań: BRAMA - Książnica Włóczęgów i Uczonych.pl
    dc.description.referencesCzapiński J. (1978). Dyferencjał semantyczny. [w:] E. Paszkiewicz, L. Wołoszynowa (red.) Materiały do nauczania psychologii, S. IIII, t. 3. Warszawa: PWN, 257-275.pl
    dc.description.referencesKuczyńska A., Dulko S. (1993). Inwentarz do oceny Płci Psychologicznej (IPP) w diagnozie i terapii osób transseksualnych. Problemy Rodziny, 1, 46-49.pl
    dc.description.referencesCzapów Cz. (1978). Wychowanie resocjalizujące. Warszawa: PWN.pl
    dc.description.referencesCzyżowska D. (1993). Sprawiedliwościowa koncepcja moralności a różnice w rozumowaniu moralnym kobiet i mężczyzn. Kwartalnik Polskiej Psychologii Rozwojowej, 4, 39-50.pl
    dc.description.referencesDąbrowski K. (1986). Trud istnienia. Warszawa: Wiedza Powszechna.pl
    dc.description.referencesDembo M. H. (1997). Stosowana psychologia wychowawcza. Warszawa: WSiP.pl
    dc.description.referencesDevlin A. S. (1997). Architects: Gender-role and hiring decisions. Psychological Reports, 81, 667-676.pl
    dc.description.referencesDudzikowa M. (1985). O trudnej sztuce tworzenia samego siebie. Warszawa: Nasza Księgarnia.pl
    dc.description.referencesDziedzic K. (1997). Wizerunek kobiety i mężczyzny w reklamie telewizyjnej w Polsce i Wielkiej Brytanii. [w:] R. Siemieńska (red.) Portrety kobiet i mężczyzn w środkach masowego przekazu oraz podręcznikach szkolnych. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe " Scholar", 89-94.pl
    dc.description.referencesEgger J., Lechner B., Freidl W. (1997). Bulimie - Geschlechtsrollenidentifikation und Selbstwert. Zeitschrift fur Klinische Psychologie, 26, 21-30.pl
    dc.description.referencesFaulkender P. J. (1991). Does gender schema mediate between sex-role identity and self-actualization? Psychological Reports, 68, 1019-1029.pl
    dc.description.referencesFijałkowski W. (1989). Ku afirmacji życia. Warszawa: IW PAX.pl
    dc.description.referencesKurcz I. (1987). Język a reprezentacja świata w umyśle. Warszawa: PWN.pl
    dc.description.referencesFrankl V. E. (1984). Homo Patiens. Warszawa: IW PAX.pl
    dc.description.referencesFreedman S. A., Lips H. M. (1996). A response latency investigation of the gender schema. [w:] R. Crandall (red.) Handbook of gender research (Special issue). Journal of Social Behavior and Personality, 11, 5, 41-54. Corte Madera: Select Press.pl
    dc.description.referencesFreud Z. (1984). Wstęp do psychoanalizy. Warszawa: PWN.pl
    dc.description.referencesFreud S. (1995). Wykłady ze wstępu do psychoanalizy. Nowy cykl. Warszawa: Wydawnictwo KR.pl
    dc.description.referencesGaś Z. B. (1995). Pomoc psychologiczna młodzieży. Warszawa: WSiP.pl
    dc.description.referencesGerber G. L. (1996). Status in same-gender and mixed-gender police dyads: Effects on personality attributions. Social Psychology Quarterly, 4, 350-363.pl
    dc.description.referencesGiorgi A. P. (1991). Psychologia jako nauka humanistyczna w świetle założeń podejścia fenomenologicznego. [w: ] A. Januszewski, Z. Uchnast, T. Witkowski (red.) Wykłady z psychologii w KUL. T. 5. Lublin: RW KUL, 309-344.pl
    dc.description.referencesGolan Z. (1992). Samoaktualizacja a intensywność zaangażowania religijnego. Studia Teologiczne Biał. Droh. Łom., 10, 239-251.pl
    dc.description.referencesGoleman D. (1997). Inteligencja emocjonalna. Poznań: Media Rodzina of Poznań.pl
    dc.description.referencesGorman Ch. (1992). Na początku byli Adam i Ewa. Forum, 11 , 16-17.pl
    dc.description.referencesKurcz I. (1994). Zmienność i nieuchronność stereotypów. Studium na temat roli stereotypów w reprezentacji umysłowej świata społecznego. Warszawa: Wydawnictwo Instytutu Psychologii Polskiej Akademii Nauk.pl
    dc.description.referencesGóralski A. (1976). Metody opisu i wnioskowania statystycznego w psychologii. Warszawa: PWN.pl
    dc.description.referencesGórniewicz J. (1995). Szkice z teorii wyobraźni i samorealizacji. Warszawa - Toruń: Polskie Towarzystwo Pedagogiczne.pl
    dc.description.referencesGórniewicz J. (1997). Kategorie pedagogiczne: odpowiedzialność, podmiotowość, samorealizacja, tolerancja, twórczość, wyobraźnia. Olsztyn: Wyższa Szkoła Pedagogiczna.pl
    dc.description.referencesGórniewicz J., Rubacha K. (1993a). Droga do samorealizacji czyli w poszukiwaniu tożsamości. Toruń: Wydawnictwo "C&T".pl
    dc.description.referencesGórniewicz J., Rubacha K. (1993b). Samorealizacja a uzdolnienia twórcze młodzieży. Przegląd koncepcji i studium empiryczne. Toruń: Wydawnictwo Uniwersytetu Mikołaja Kopernika.pl
    dc.description.referencesGórniewicz J., Żuchowski J. (1994). Samorealizacja i wychowanie z inspiracji filozofii i psychologii humanistycznej. [w:] M. Łobocki (red.) Psychologia humanistyczna a wychowanie. Lublin: Wydawnictwo UMCS. 63-88.pl
    dc.description.referencesGórski S. (1986). Psychoterapia w wychowaniu. Warszawa: IWZZ.pl
    dc.description.referencesGrzywak-Kaczyńska M. (1978). Samorealizacja - samowychowanie. Zagadnienia Wychowawcze a Zdrowie Psychiczne, 1 , 7-17.pl
    dc.description.referencesGrzywak-Kaczyńska M. (1988). Trud rozwoju. Warszawa: IW PAX.pl
    dc.description.referencesGuilford J. P. (1964). Podstawowe metody statystyczne w psychologii i pedagogice. Warszawa: PWN.pl
    dc.description.referencesKuther T. L. (1998). Sex and sex-role differences in locus of control. Psychological Reports, 82, 188-190.pl
    dc.description.referencesHall C. S., Lindzey G. (1990). Teorie osobowości. Warszawa: PWN.pl
    dc.description.referencesHarvey O.J. , Hunt D. E., Schroder H. M. (1961). Conceptual systems and personality organization. New York: John Wiley & Sons, Inc.pl
    dc.description.referencesHarwas -Napierała B. (1993). Kształtowanie się tożsamości płciowej: niektóre rodzinne uwarunkowania. Psychologia Wychowawcza, 4, 312-319.pl
    dc.description.referencesHorelli L. (1997). Autokreacja przestrzeni mieszkalnej a odtwarzanie wzorów płci i poczucia tożsamości. Czasopismo Psychologiczne, 1, 23-27.pl
    dc.description.referencesHorney K. (1978). Nerwica a rozwój człowieka. Warszawa: PIW.pl
    dc.description.referencesHorney K. (1987). Nowe drogi w psychoanalizie. Warszawa: PWN.pl
    dc.description.referencesHorney K. (1993). Neurotyczna osobowość naszych czasów. Poznań: Dom Wydawniczy REBIS.pl
    dc.description.referencesHorney K. (1997). Psychologia kobiety. Poznań: Dom Wydawniczy REBIS.pl
    dc.description.referencesHurlock E. B. (1985). Rozwój dziecka T. 2. Warszawa: PWN.pl
    dc.description.referencesImieliński K. (1987). Medycyna i seks. Historia i współczesność. Warszawa: IWZZ.pl
    dc.description.referencesBertalanffy L. v. (1976). Historia rozwoju i status ogólnej teorii systemów. [w: ] G. J. Klir (red.) Ogólna teoria systemów. Warszawa: Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, 27-47.pl
    dc.description.referencesImieliński K. (1990). Seksiatria T. 1. Warszawa: PWN.pl
    dc.description.referencesImieliński K., Dulko S. (1988). Przekleństwo Androgyne . Transseksualizm: mity i rzeczywistość. Warszawa: PWN.pl
    dc.description.referencesJacobi J. (1993). Psychologia C. G. Junga. Warszawa: Wydawnictwo Wodnika.pl
    dc.description.referencesJaczewski A. (1993). Biologiczne i medyczne podstawy rozwoju i wychowania. Warszawa: WSiP.pl
    dc.description.referencesJan Paweł II (1995). Evangelium vitae. Encyklika o wartości i nienaruszalności życia ludzkiego. Kraków: Wydawnictwo m.pl
    dc.description.referencesJanczewski Z. (1996). Dojrzewanie płciowe chłopców. [w:] J. Rzepka (red.) Zagadnienia prorodzinnej edukacji seksuologicznej i profilaktyki HIV/AlDS. Katowice: Studio Wydawnicze AGAT, 111-114.pl
    dc.description.referencesJankowski K. (1994). Od psychiatrii biologicznej do humanistycznej . . . dwadzieścia lat później. Warszawa: Jacek Santorski & CO Agencja Wydawnicza.pl
    dc.description.referencesJanowska J. (1993). Samoaktualizacja w teorii i praktyce kształcenia nauczycieli. Lublin: Wydawnictwo UMCS.pl
    dc.description.referencesJanowska J. (1994). Psychologia humanistyczna jako podstawa praktyki pedagogicznej. [w:] M. Łobocki (red.) Psychologia humanistyczna a wychowanie. Lublin: Wydawnictwo UMCS , 79 -88.pl
    dc.description.referencesJanuszewski A. (1988). Niektóre uwarunkowania zdolności poznawania samego siebie i drugiej osoby. Lublin: RW KUL .pl
    dc.description.referencesLaszlo E. (1978). Systemowy obraz świata. Warszawa: PIW.pl
    dc.description.referencesJasiecki M. (1990). Role związane z płcią a wzorce otwartości interpersonalnej. Przegląd Psychologiczny, 1, 165-181.pl
    dc.description.referencesJohnson M. E., Jones G., Brems Ch. (1996). Concurrent validity of the MMPI-2 feminine gender role (GF) and masculine gender role (GM) scales. Journal of Personality Assessment, 66, 153-168.pl
    dc.description.referencesJohnson D. W. (1992). Podaj dłoń. Warszawa: Instytut Psychologii Zdrowia i Trzeźwości.pl
    dc.description.referencesJourard S. M. (1978). Wybrane definicje zdrowej osobowości. [w:] K. Jankowski (red.) Przełom w psychologii. Warszawa: Czytelnik, 341-356.pl
    dc.description.referencesJung C. G. (1981). Archetypy i symbole. Pisma wybrane. Warszawa: Czytelnik.pl
    dc.description.referencesJung C. G. (1992). O naturze kobiety. Poznań: BRAMA - Książnica Włóczęgów i Uczonych.pl
    dc.description.referencesJung C. G. (1997). Typy psychologiczne. Warszawa: Wydawnictwo WROTA.pl
    dc.description.referencesJuros A., Oleś P. (1993). Struktura czynnikowa i skupieniowa Testu Przymiotnikowego ACL H. G. Gougha i A. B. Heilbruna. [w:] J. Brzeziński, E. Hornowska (red.) Z psychometrycznych problemów diagnostyki psychologicznej. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM, 171-201.pl
    dc.description.referencesKępiński A. (1988). Z psychopatologii życia seksualnego. Warszawa: PZWL.pl
    dc.description.referencesKimlicka T. M., Sheppard P. L., Wakefield J. A., Cross H. J. (1987). Relationship between psychological androgyny and self- actualization tendencies. Psychological Reparts, 61, 443-446.pl
    dc.description.referencesLazarus R. S. (1969). Patterns of adjustment and human effectiveness. New York: McGraw-Hill Book Company.pl
    dc.description.referencesKoclęga R., Niemczyński A., Ryniak J., Ziółkowska A. (1993). Związane z płcią różnice w rozwoju moralnym i osobowości. Kwartalnik Polskiej Psychologii Rozwojowej, 4, 51-70.pl
    dc.description.referencesKomisja Europejska (1997). Nauczanie i uczenie się. Na drodze do liczącego się społeczeństwa. Warszawa: Wyższa Szkoła Pedagogiczna TWP.pl
    dc.description.referencesKonarzewski K. (1991). Problemy i schematy. Pierwszy rok nauki szkolnej dziecka. Poznań: Oficyna Wydawnicza AKADEMOS.pl
    dc.description.referencesLenney E. (1991). Sex roles: The measurement of masculinity, femininity, and androgyny. [w:] J. P. Robinson, P. R. Shaver, L. S. Wrightsman (red.) Measure of Personality and Social Psychological Attitudes: Volume 1 in Measures of Social Psychological Attitudes Series. San Diego: Academic Press, 573-593.pl
    dc.description.referencesLew-Starowicz Z. (1981). O życiu psychicznym w okresie płodowym. Macierzyństwo pełnią rozwoju kobiety. Warszawa: Zeszyt Komisji Episkopatu do Spraw Duszpasterstwa Kobiet.pl
    dc.description.referencesLew-Starowicz Z. (1985). Dojrzewanie psychoseksualne chłopców. [w:] M. Grzywak-Kaczyńska (red.) Erotyka w aspekcie zdrowia psychicznego. Warszawa: IW PAX, 78-100.pl
    dc.description.referencesLippa R. (1995). Gender-related individual differences and psychological adjustment in terms of the Big Five and circumplex models. Journal of Personality and Social Psychology, 69, 6, 1184 -1202.pl
    dc.description.referencesŁaguna M. (1996). Budować obraz siebie. Badania nad obrazem siebie studentów kształconych metodami aktywizującymi. Lublin: RW KUL.pl
    dc.description.referencesŁazowski J., Płużek Z. (1985). Program badań własnych. [w:] J. Łazowski (red.) Problemy psychosomatyczne w chorobie wrzodowej żołądka i dwunastnicy. Warszawa: PZWL, 64-77.pl
    dc.description.referencesŁobocki M. (1994). Wychowanie w świetle psychologii humanistycznej. [w: ] M. Łobocki (red.) Psychologia humanistyczna a wychowanie. Lublin: Wydawnictwo UMCS, 13-24.pl
    dc.description.referencesŁukaszewski W. (1974). Osobowość: struktura i funkcje regulacyjne. Warszawa: PWN.pl
    dc.description.referencesBertalanffy L. v. (1984). Ogólna teoria systemów. Warszawa: PWN.pl
    dc.description.referencesŁukaszewski W. (1984). Szanse rozwoju osobowości. Warszawa: Książka i Wiedza.pl
    dc.description.referencesMadsen K. (1980). Współczesne teorie motywacji. Warszawa: PWN.pl
    dc.description.referencesMalim T., Birch A., Wadeley A. (1994). Wprowadzenie do psychologii. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.pl
    dc.description.referencesMalinowski B. (1957). Życie seksualne dzikich w północno-zachodniej Melanezji. Warszawa: Książka i Wiedza.pl
    dc.description.referencesMandal E. (1987). Psychologiczna problematyka różnic płciowych. Problemy Rodziny; 2, 3-9.pl
    dc.description.referencesMandal E. (1996). Kształtowanie się tożsamości płciowej. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 2, 14-16.pl
    dc.description.referencesMandrosz-Wróblewska J. (1985). Rola schematów "ja" w przetwarzaniu informacji o sobie i innych ludziach. Teoria Hazel Markus i jej implikacje. Przegląd Psychologiczny; 1, 101-121.pl
    dc.description.referencesMandrosz-Wróblewska J. (1988). Tożsamość i niespójność Ja a poszukiwanie własnej odrębności. Wrocław: Zakład Narodowy im. Ossolińskich - Wydawnictwo.pl
    dc.description.referencesMarleau J. D., Berthiaume M., Saucier J. F., David H., Borgeat F., Bernazzani O. (1998). Preference for sex of first child among women classified as androgynous and nonandrogynous. Perceptual and Motor Skills, 86, 204-206.pl
    dc.description.referencesMaslow A. H. (1964). Teoria hierarchii potrzeb. [w:] J. Reykowski (red.) Problemy osobowości i motywacji w psychologii amerykańskiej. Warszawa: PWN, 135-164.pl
    dc.description.referencesBerthiaume M., David H., Saucier J-F., Borgeat F. (1996). Correlates of gender role orientation during pregnancy and the postpartum. Sex Roles, 35, 781-800.pl
    dc.description.referencesMaslow A. H. (1978). Obrona i rozwój. [w:] K. Jankowski (red.) Przełom w psychologii. Warszawa: Czytelnik, 303-324.pl
    dc.description.referencesMaslow A. H. (1986). W stronę psychologii istnienia. Warszawa: IW PAX.pl
    dc.description.referencesMaslow A. H. (1990). Motywacja i osobowość. Warszawa: IW PAX.pl
    dc.description.referencesMassalska J. (1985). Dojrzewanie psychoseksualne dziewcząt. [w: ] M. Grzywak-Kaczyńska (red.) Erotyka w aspekcie zdrowia psychicznego. Warszawa: IW PAX, 64-77.pl
    dc.description.referencesMay A., Spangenberg J. J. (1997). Androgyny and coping in men with a managerial orientation. South African JournaI of Psychology - Suid - Afrikaanse Tydskrif Vir Sielkunde, 27, 244-249.pl
    dc.description.referencesMead M. (1986). Trzy studia. Płeć i charakter w trzech społecznościach pierwotnych. Warszawa: PIW.pl
    dc.description.referencesMeighan R. (1993). Socjologia edukacji. Toruń: Wydawnictwo UMK.pl
    dc.description.referencesMellibruda J. (1980). Poszukiwanie samego siebie. Warszawa: Nasza Księgarnia.pl
    dc.description.referencesMellibruda J. (1986). Ja - Ty - My. Psychologiczne możliwości ulepszania kontaktów międzyludzkich. Warszawa: Nasza Księgarnia.pl
    dc.description.referencesMerritt D. R., Kok C. J. (1995). Attribution of gender to a gender-unspecified individual: An evaluation of the people = male hypothesis. Sex Roles, 33, 145-157.pl
    dc.description.referencesBettelheim B. (1996). Cudowne i pożyteczne. O znaczeniach i wartościach baśni. Warszawa: Agencja Wydawnicza Jacek Santorski & Co i Wydawnictwo W.A. B.pl
    dc.description.referencesMięsowicz I. (1996). Rozwój płci. [w:] J. Rzepka (red.) Zagadnienia prorodzinnej edukacji seksuologicznej i profilaktyki HlV/AlDS. Katowice: Studio Wydawnicze AGAT, 97-100.pl
    dc.description.referencesMikołajczyk M. (1996). Płeć psychologiczna a pokusa dopingu ; androgynia jako czynnik kształtowania pożądanych postaw wobec dopingu farmakologicznego w sporcie. Psychologia Wychowawcza, 4, 336-353.pl
    dc.description.referencesMiluska J. (1992). Tożsamość płciowa człowieka w cyklu życia. Przegląd Psychologiczny, 3, 365-378.pl
    dc.description.referencesMiluska J. (1995). Przekształcenia ról płciowych a szanse kobiet. [w: ] J. Miluska, E. Pakszys (red.) Humanistyka i pleć (I). Studia kobiece z psychologii, filozofii i historii. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM, 19-38.pl
    dc.description.referencesMiluska J. (1996). Tożsamość kobiet i mężczyzn w cyklu życia. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM.pl
    dc.description.referencesMizielińska J. (1996). Czy potrzebna jest akceptacja androgynii? Rozważania o tożsamości kobiet i mężczyzn. Kwartalnik Pedagogiczny, 2, 71-101.pl
    dc.description.referencesMoir A., Jessel D. (1993). Płeć mózgu. O prawdziwej różnicy między mężczyzną i kobietą. Warszawa: PIW.pl
    dc.description.referencesMoir A., Jessel D. (1998). Zbrodnia rodzi się w mózgu. Zagadka biologicznych uwarunkowań przestępczości. Warszawa: Książka i Wiedza.pl
    dc.description.referencesMurnen S. K., Smolak L. (1997). Femininity, masculinity and disordered eating: A mete-analitic review. International Journal of Eating Disorders, 22, 231-242.pl
    dc.description.referencesNasalska E. (1997). Role kobiet w historii powojennej w podręcznikach polskich i niemieckich w latach dziewięćdziesiątych. [ w:] R. Siemieńska (red.) Portrety kobiet i mężczyzn w środkach masowego przekazu oraz podręcznikach szkolnych. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe " Scholar", 153-164.pl
    dc.description.referencesBielecki J. (1986). Wybrane zagadnienia psychologii. Warszawa: ATK.pl
    dc.description.referencesNeugebauer K., Neugebauer J. (1984). Płeć a osobowość. Chrześcijanin w świecie, 135, 72-83.pl
    dc.description.referencesNiebrzydowski L. (1997). Czynniki warunkujące proces samorealizacji młodzieży dorastającej. [w:] L. Niebrzydowski (red.) Drogi samorealizacji młodzieży dorastającej. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 7-20.pl
    dc.description.referencesNiemiec A. (1988). Oprogramowanie mikrokomputera IBM PC - system statystyczny SPSS/PC. Wrocław: RU ZSP Politechniki Wrocławskiej.pl
    dc.description.referencesNorusis M. J. (1990). SPSS/PC+ 4.0 Base Manual for the IBM PC/XT/AT and PS/2. Chicago: SPSS Inc.pl
    dc.description.referencesNosal Cz. (1992). Męski, żeński . . . Czy mózg ma płeć? Wiedza i Życie, 8, 12-17.pl
    dc.description.referencesNowa encyklopedia powszechna PWN (1996). Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN.pl
    dc.description.referencesObuchowski K. (1965). Psychologia dążeń ludzkich. Warszawa: PWN.pl
    dc.description.referencesObuchowski K. (1985). Adaptacja twórcza. Warszawa: Książka i Wiedza.pl
    dc.description.referencesOleś P. (1989). Wartościowanie a osobowość. Psychologiczne badania empiryczne. Lublin: RW KUL.pl
    dc.description.referencesOleś P., Juros A., Oleś M., Wujec Z. (1993). Psychologiczne i psychometryczne aspekty klasyfikowania profili osobowości przy pomocy hierarchicznej analizy skupień. [w:] J. Brzeziński, T. Marek, Cz. Noworol (red.) Psychologia matematyczna V: Wybrane zagadnienia metodologii badań w psychologii. Kraków: Uniwersytet Jagielloński, 73-98.pl
    dc.description.referencesBlaim A. (1986). Różnicowanie się płci. [w:] M. Ziemska (red.) Rodzina i dziecko. Warszawa: PWN, 60-76.pl
    dc.description.referencesPanek W. (1977). Zachowanie się szczególnie zdolnych uczniów w sytuacjach szkolnych. Białystok: Sekcja Wydawnicza Filii UW.pl
    dc.description.referencesPanek W. (1990). Twórczość ludowa jako przejaw psychicznych potrzeb człowieka. Warszawa: PWN.pl
    dc.description.referencesPaszkiewicz E. (1983). Struktura teorii psychologicznych. Warszawa: PWN.pl
    dc.description.referencesPaszkiewicz E. (1984). Metateoretyczne założenia teorii: analiza na przykładzie teorii psychologicznych. [w:] S. Nowak (red.) Wizje człowieka i społeczeństwa w teoriach i badaniach naukowych. Warszawa: PWN; 135-154.pl
    dc.description.referencesPłużek Z. (1991). Psychologia pastoralna. Kraków: Instytut Teologiczny Księży Misjonarzy.pl
    dc.description.referencesPopielski K. (1994). Noetyczny wymiar osobowości. Psychologiczna analiza poczucia sensu życia. Lublin: RW KUL.pl
    dc.description.referencesPospiszyl K. (1992). Psychologia kobiety. Warszawa: Agencja Wydawnicza PETRA.pl
    dc.description.referencesPółtawska W. (1998). Czystość jako zadanie wychowawcze. ETHOS, 43, 231-238.pl
    dc.description.referencesPułtorak M. (1996). Rozwój somatyczny dziewcząt w okresie dojrzewania. [w:] J. Rzepka (red.) Zagadnienia prorodzinnej edukacji seksuologicznej i profilaktyki HIV/AIDS. Katowice: Studio Wydawnicze AGAT, 115-121.pl
    dc.description.referencesRadecki C. M., Jaccard J. (1996). Gender-role differences in decision- making orientations and decision-making skills. Journal of Applied Social Psychology, 26, 1, 76-94.pl
    dc.description.referencesBoczkowski K. (1985). Genetyczne aspekty seksuologii. [w:] K. Imieliński (red.) Seksuologia biologiczna. Warszawa: PWN, 192-253.pl
    dc.description.referencesRadomska A. (1994). Humor i płeć. Przegląd badań ze szczegółowym uwzględnieniem okresu średniego i późnego dzieciństwa (dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym). Kwartalnik Polskiej Psychologii Rozwojowej, 2, 16-31.pl
    dc.description.referencesReddin B. (1993). Testy dla menedżerów stawiających na efektywność. Poradnik psychologiczny. Warszawa: Oficyna Wydawnicza Alma-Press.pl
    dc.description.referencesReykowski J., Kochańska G. (1980). Szkice z teorii osobowości. Warszawa: Wiedza Powszechna.pl
    dc.description.referencesRogers C. R. (1961). On becaming a person. Boston: Houghton Mifflin Co.pl
    dc.description.referencesRogers C. R. (1978). Uczyć się, jak być wolnym. [w:] K. Jankowski (red.) Przełom w psychologii. Warszawa: Czytelnik, 289-302.pl
    dc.description.referencesRogers C. R. (1991). Terapia nastawiana na klienta. Grupy spotkaniowe . Wrocław: "Thesaurus-Press".pl
    dc.description.referencesRosenhan D. L., Seligman M. E. P. (1994). Psychopatologia (T. 2 ). Warszawa: Polskie Towarzystwo Psychologiczne.pl
    dc.description.referencesRosińska Z., Matusewicz Cz. (1984). Kierunki współczesnej psychologii, ich geneza i rozwój. Warszawa: PWN.pl
    dc.description.referencesRousseau J. J. (1978). Wyznania. Wrocław: Zakład Narodowy im. Ossolińskich -Wydawnictwo.pl
    dc.description.referencesRousseau J. J. (1955). Emil czyli o wychowaniu. Wrocław: Zakład im. Ossolińskich- Wydawnictwo Polskiej Akademii Nauk.pl
    dc.description.referencesBoczkowski K. (1988). Homoseksualizm. Warszawa: PZWL.pl
    dc.description.referencesRylke H. (1993). W zgodzie z sobą i uczniem. Warszawa: WSiP.pl
    Występuje w kolekcji(ach):Książki / Rozdziały (STH)
    Książki/Rozdziały (WNoE)

    Pliki w tej pozycji:
    Plik Opis RozmiarFormat 
    A_Dakowicz_Plec_psychiczna_a_poziom_samoaktualizacji.pdf11,04 MBAdobe PDFOtwórz
    Pokaż uproszczony widok rekordu Zobacz statystyki


    Pozycja jest chroniona prawem autorskim (Copyright © Wszelkie prawa zastrzeżone)