Dekonstruować po feministycznemu: o tendencyjnym podejściu do nauczania literatury na studiach licencjackich

Pole DC	Wartość	Język
dc.contributor.author	Kamionowski, Jerzy	-
dc.date.accessioned	2023-01-24T08:09:16Z	-
dc.date.available	2023-01-24T08:09:16Z	-
dc.date.issued	2003	-
dc.identifier.citation	Problemy lingwistyki i nauczania języków obcych, red. nauk. Hanna Miatliuk, Krzysztof Bogacki, Hanna Komorowska, Białystok 2003, s. 215-220	pl
dc.identifier.isbn	83-89031-58-2	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11320/14481	-
dc.description	Zdigitalizowano i udostępniono w ramach projektu pn. Rozbudowa otwartych zasobów naukowych Repozytorium Uniwersytetu w Białymstoku, dofinansowanego z programu „Społeczna odpowiedzialność nauki” Ministra Edukacji i Nauki na podstawie umowy SONB/SP/512497/2021.	pl
dc.description.abstract	The article is concerned with the history of English literature course for BA students. It promotes combining a historical approach with developing students' analytical and interpretative skills. The author argues for practising deconstruction-cum-feminism in working with the Canon of English literature, and a list of texts particularly suitable to this method is included. The article ends with an example analysis and interpretation of an extract from Beowulf which is treated as a text constructing patriarchal gender roles.	pl
dc.language.iso	pl	pl
dc.publisher	Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku	pl
dc.title	Dekonstruować po feministycznemu: o tendencyjnym podejściu do nauczania literatury na studiach licencjackich	pl
dc.type	Book chapter	pl
dc.rights.holder	Copyright © by Uniwersytet w Białymstoku, Białystok 2003	pl
dc.description.references	Aleksandrowicz-Pędich L., 1999, „Znaczenie literatury w kształceniu nauczycieli języka", (w:) Kształcenie nauczycieli języków obcych w Polsce, (red.) L. Aleksandrowicz-Pędich i H. Komorowska. Białystok; Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku.	pl
dc.description.references	Belsey C., 1980, Critical Practice. London and New York; Methuen.	pl
dc.description.references	Beowulf, 1999, przeł. na współczesny angielski Seamus Heaney. London; Faber and Faber Ltd.	pl
dc.description.references	Eagleton T., 1983, Literary Theory: An Introduction. Oxford; Basil Blackwell.	pl
dc.description.references	Haraway D. J., 1991, „A Cyborg Manifesto", (w:) tejże, Simians, Cyborgs, and Women: The Reinvention of Nature. London; Free Association Books.	pl
dc.description.references	Nycz R., 2000, „Słowo wstępne", (w:) Dekonstrukcja w badaniach literackich, (red.) R. Nycz. Gdańsk: słow/obraz terytoria.	pl
dc.description.firstpage	215	pl
dc.description.lastpage	220	pl
dc.identifier.citation2	Problemy lingwistyki i nauczania języków obcych, red. nauk. Hanna Miatliuk, Krzysztof Bogacki, Hanna Komorowska	pl
Występuje w kolekcji(ach):	Książki / Rozdziały (WUwB) Książki/Rozdziały (WFil)

Pliki w tej pozycji:

Plik	Opis	Rozmiar	Format
J_Kamionowski_Dekonstruowac_po_feministycznemu.pdf		298,22 kB	Adobe PDF	Otwórz

Pokaż uproszczony widok rekordu Zobacz statystyki