http://hdl.handle.net/11320/270 Mon, 01 Jun 2026 17:16:21 GMT 2026-06-01T17:16:21Z http://hdl.handle.net/11320/612 Tytuł: Классификация ошибок как основа реализации функций контроля при комм уникативно ориентированном обучении английскому языку Autorzy: Гец, Марина Г. Abstrakt: The article validates practicability of the analysis of typical language and speech mistakes made by learners of the English language. The author defines the concept of speech irregularities, gives several classifications, describes their functions, emphasizes logical fallacies and delusions. They may be explicit signs of the underdevelopment of logical thinking. The author underlines the necessity to accomplish control functions aiming at launching mechanisms of self-control, self-check and reflection.; W niniejszym artykule uzasadnia się celowość stosowania analizy typowych błędów w języku mówionym osób uczących się języka angielskiego. Autor rozpatruje różne definicje pojęcia „błąd”, przytacza kilka klasyfikacji błędów językowych oraz błędów, występujących w języku mówionym, opisuje ich funkcje, wyróżnia błędy logiczne, które świadczą o konieczności rozwijania logicznego myślenia. Podkreśla się konieczność realizacji czynności kontrolnooceniających z uwzględnieniem różnorodności ich funkcji, ze szczególnym uwzględnieniem mechanizmów samokontroli i autokorekty uczących się osób. Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/11320/612 2012-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/11320/611 Tytuł: Номинативные единицы биржевого жаргона в тематическом аспекте Autorzy: Заика, Владимир И.; Гиржева, Галина Н. Abstrakt: This article addresses the stock market jargon in a thematic aspect. Economic industry-specific common slang terms are understood as the most evocative, judgmental and emotional elements of the economic terminology. The following thematic groups are most diverse and representative: actors, actions and settings/conditions/environment/context. The names of the processes are full of expression/emotionally colored. The names of the settings/conditions/environment/context and dynamic objects/subjects are characterized by the greatest semantic complexity and variety. The “motion/process/movement” is a frequency semantic sign of the professional broker’s slang; however, the sign of “motion/process/movement direction” is not relevant.; W niniejszym artykule omówiono terminy żargonu brokerskiego, rozpatrywane w aspekcie tematycznym. Język potoczny funkcjonujący w obrębie specjalistycznej leksyki ekonomicznej stanowi najbardziej ekspresywną, wartościującą i emocjonalną część terminologii ekonomicznej. Największą produktywnością odznaczają się następujące grupy tematyczne: wykonawcy czynności, czynności i sytuacje. Wśród nazw oznaczających procesy (czynności) istotną rolę odgrywa czynnik ekspresywny. Nazwy oznaczające sytuacje oraz nazwy wykonawców czynności cechują się największą złożonością i różnorodnością semantyczną. Pole tematyczne „ruch” jest częstą cechą semantyczną leksyki specjalistycznej żargonu brokerskiego, chociaż cecha „kierunek ruchu” nie jest relewantna. Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/11320/611 2012-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/11320/610 Tytuł: Wizje kultury własnej, obcej i wspólnej w sytuacji kontaktu, red. M. Kostaszuk-Romanowska, A. Wieczorkiewicz, Białystok 2009, stron 191. Autorzy: Karolczuk, Marzanna Opis: recenzja Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/11320/610 2012-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/11320/285 Tytuł: O różnych podejściach do zrozumienia procesów rozwojowych dzieci Autorzy: Błońska, Ewelina; Botwina, Renata Abstrakt: This article aims at presenting various approaches of understanding the complex processes of children’s development in the framework of modern developmental psychology. Nowadays, developmental psychology has a huge inventory of methods that are used depending on the needs. An experiment and observation serve as a perfect example of such methods. The authors show that developmental psychology also relies on numerous psychological tests, such as cross-sectional study and longitudinal study. The selection of the study depends on various factors, such as the subject, conditions or results one wants to achieve. Often the data for the research is gathered throughout several years. The above-mentioned studies have their advantages and disadvantages. Nonetheless, they are the best option for researchers studying children’s development.; Niniejszy artykuł ma na celu przybliżenie zrozumienia procesów rozwojowych dzieci. Autorzy pokazują, iż w zrozumieniu natury dziecięcej pomocne są liczne badania psychologiczne, jak na przykład badanie poprzeczne i badanie podłużne. Wybór badania jest uzależniony od różnych czynników, takich jak przedmiot, warunki lub wyniki, które chce się osiągnąć. Częstokroć zbiór danych do danego badania odbywa się na przestrzeni kilku lat. Wspomniane badania podłużne i poprzeczne mają swoje zalety i wady. W momencie podjęcia decyzji co do metody, należy określić w jaki sposób zostanie zebrana informacja umożliwiająca przeprowadzenie badania. Psychologia rozwojowa ma ogromny inwentarz metod, które są stosowane w zależności od potrzeb. Przykład mogą stanowić eksperyment i obserwacja. Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/11320/285 2012-01-01T00:00:00Z