DSpace Kolekcja:
http://hdl.handle.net/11320/9086
2024-03-28T21:58:32ZStefano Rastelli, Introduzione alla glottodidattica sperimentale, il Mulino, Bologna 2019
http://hdl.handle.net/11320/9104
Tytuł: Stefano Rastelli, Introduzione alla glottodidattica sperimentale, il Mulino, Bologna 2019
Autorzy: Bartosik, Dominika2019-01-01T00:00:00ZPomiar i ocena sprawności mówienia z perspektywy badań językoznawstwa stosowanego
http://hdl.handle.net/11320/9103
Tytuł: Pomiar i ocena sprawności mówienia z perspektywy badań językoznawstwa stosowanego
Autorzy: Wiater, Aleksander
Abstrakt: Artykuł ten odwołuje się do sposobów pomiaru i oceny sprawności mówienia i aktywności konwersacyjnej w języku drugim z perspektywy badań lingwistyki stosowanej. Autor przedstawia pokrótce specyfikę oceny wypowiedzi ustnych z punktu widzenia nauczyciela, egzaminatora i badacza. Skupia jednocześnie swoją uwagę na dwóch rodzajach ewaluacji: ilościowej i jakościowej, szeroko stosowanych w badaniach nad przyswajaniem pierwszego języka oraz, w mniejszym stopniu, w przyswajaniu drugiego języka. Wskazuje różne środki pozwalające na obiektywizację procesu ewaluacji sprawności mówienia oraz ocenia przydatność poszczególnych mierników do badań naukowych. Podkreśla przy tym, iż poszczególne
techniki oraz mierniki sprawności mówienia powinny być dobierane przy uwzględnianiu szczegółowych celów badania.; The aim of this article is to present and discuss the potential of different measures of speaking and conversational activity in Second Language teaching from the perspective of Applied Linguistics Research. The author briefly presents the goals and the specificity of the evaluation of speech production from the viewpoint of the teacher, examiner and researcher. He focuses his attention on the two types of oral evaluation: quantitative and qualitative, widely used in studies on first language acquisition and, to a lesser extent, in Second Language Acquisition. He indicates various measures that can help to objectify the process of speech evaluation, and assesses the suitability of individual measures for scientific research. He emphasizes that particular techniques and speech efficiency measures should be selected, taking into account the specific objectives of the study.2019-01-01T00:00:00ZObraz Łotwy i Łotyszy w polskich tygodnikach opinii
http://hdl.handle.net/11320/9102
Tytuł: Obraz Łotwy i Łotyszy w polskich tygodnikach opinii
Autorzy: Szymula, Robert
Abstrakt: Artykuł przedstawia analizę obrazu Łotwy i Łotyszy dokonaną na podstawie tekstów prasowych z dwóch wysokonakładowych tygodników opinii „Polityka” i „Do Rzeczy”. Badanie wykazało, że autorzy publikacji zamieszczonych w obu tygodnikach w ciągu ostatnich pięciu lat kreują pozytywny obraz kraju i jego mieszkańców. Cechą charakterystyczną prezentowanego wizerunku jest postrzeganie Łotwy jako części większej całości (przez pryzmat położenia geograficznego, związków gospodarczo-politycznych i układów wojskowych, itp.). W artykule omawiany jest także obraz stosunków łotewsko-polskich i łotewsko-rosyjskich, kreowany w obu tygodnikach.; The article presents an analysis of the image of Latvia and Latvians, made on the basis of press articles from two opinion-making high-volume weekly magazines “Polityka” and “Do Rzeczy”. The study showed that the authors of texts published in both magazines in the last five years create a positive image of the country and its inhabitants. A characteristic feature of the presented image is the perception of Latvia as part of a larger whole (through the prism of geographical location, economic and political relations, military arrangements, etc.). The article also discusses the picture of Latvian-Polish and Latvian-Russian relations created in both magazines.2019-01-01T00:00:00ZLingwodydaktyczny aspekt opisu intonacyjnego systemu języka ukraińskiego
http://hdl.handle.net/11320/9101
Tytuł: Lingwodydaktyczny aspekt opisu intonacyjnego systemu języka ukraińskiego
Autorzy: Шевченко, Мирослава Вiкторiвна; Anchimiuk, Olga
Abstrakt: W artykule autorzy analizują system intonacji języka ukraińskiego z punktu widzenia lingwodydaktyki; wskazują problemy, które muszą rozwiązywać wykładowcy, zapoznając obcokrajowców z nowymi dla nich konturami intonacyjnymi wypowiedzi. Autorzy komentują również istniejące programy, podręczniki i pomoce dydaktyczne przeznaczone do nauki języka ukraińskiego, ukierunkowane na uczenie obcokrajowców intonacji. Podczas badania autorzy określają funkcje intonacji w mowie i jej komponenty, opisują transkrypcję intonacyjną, zrozumiałą i przydatną uczniom-cudzoziemcom, wskazują minimalne konstrukcje intonacyjne niezbędne do nauki na określonym etapie nauczania języka ukraińskiego. Autorzy uważają, że wypracowanie nawyku poprawnego intonowania jest obowiązkowym warunkiem, podstawą, środkiem i sposobem prowadzenia komunikacji w języku ukraińskim.; The authors of the article consider the intonation system of the Ukrainian language from the position of linguodidactics, and define problems to be solved by teachers when introducing new intonation patterns of statements to foreign students. The authors also analyze existing programs, text and handbooks in Ukrainian intended for non-native speakers in terms of intonation issues. As part of the study the authors define the functions of intonation while speaking, and intonation components, describe the intonation transcription which is clear and functional for a foreign audience, and minimize intonation constructions necessary to learn at a certain stage of learning Ukrainian. The authors opine that the skill of proper intoning of statements is an obligatory condition, basis, means and way of speaking activity in the Ukrainian language.2019-01-01T00:00:00Z