DSpace Kolekcja:
http://hdl.handle.net/11320/8891
2024-03-29T09:10:40ZPod podszewką rzeczy i słów, czyli historie z dna szuflad. O książce Rzeczy, których nie wyrzuciłem Marcina Wichy, Karakter, Kraków 2017
http://hdl.handle.net/11320/8905
Tytuł: Pod podszewką rzeczy i słów, czyli historie z dna szuflad. O książce Rzeczy, których nie wyrzuciłem Marcina Wichy, Karakter, Kraków 2017
Autorzy: Korzeniecka, Weronika
Abstrakt: Artykuł jest recenzją utworu Rzeczy, których nie wyrzuciłem Marcina Wichy. Dotyczy dwóch kluczowych tematów książki – rzeczy i słów, które po śmierci matki porządkuje narrator. Rozmaite szpargały i pamiątki stają się dla niego impulsem do przypomnienia i opowiedzenia kilku historii z życia własnej rodziny. Błyskotliwe minieseje Wichy wiele mówią nie tylko o jego zmarłej matce, ale też o czasach, w których żyła i zmieniających się realiach powojennej polskiej rzeczywistości. Niniejszy tekst jest próbą ustalenia, czym właściwie mogą być tytułowe rzeczy. Czy chodzi tylko o przedmioty? Co skrywa się pod ich materialną warstwą? Czego tak naprawdę nie wyrzucił Marcin
Wicha? Jak sposób myślenia autora wpisuje się w posthumanistyczną tendencję wychodzenia z antropocenu i zwrot ku materialności?; The article is a review of the book Rzeczy, których nie wyrzuciłem by Marcin Wicha. It pertains to the two key topics of the book – the things and words that the narrator puts in order after his mother’s death. Various scraps and souvenirs give him an impulse to recall and tell several stories from the life of his own family. Wicha’s mini-essays tell a lot, not only about his deceased mother, but also about the times in which she lived and the changing post-war Polish reality. This text is an attempt to determine what the title “things” can actually be. Are they merely items? What is hidden under their material layer? What did Marcin Wicha really not throw out? How does the author’s thinking fit in with the posthumanist tendency to leave the anthropocene and turn to materiality?2019-01-01T00:00:00ZRecenzja książki Rzeczy – Kultura – Edukacja pod redakcją Maksymiliana Chutorańskiego i Anety Makowskiej
http://hdl.handle.net/11320/8904
Tytuł: Recenzja książki Rzeczy – Kultura – Edukacja pod redakcją Maksymiliana Chutorańskiego i Anety Makowskiej
Autorzy: Babicka-Wirkus, Anna
Abstrakt: Celem tekstu jest prezentacja głównych tez i wniosków autorek i autorów, których artykuły składają się na recenzowany tom. Istotnym aspektem jest również wskazanie ważnych wątków i obszarów dla współczesnej myśli pedagogicznej.; The purpose of the text is to present the main theses and conclusions by the authors whose articles make up the reviewed volume. An important aspect is also the identification of threads and areas important for the contemporary pedagogical thought.2019-01-01T00:00:00ZTrzepak – milczący Dr Jekyll i Mr Hyde – esej o traconym dzieciństwie
http://hdl.handle.net/11320/8903
Tytuł: Trzepak – milczący Dr Jekyll i Mr Hyde – esej o traconym dzieciństwie
Autorzy: Nieduziak, Edyta
Abstrakt: Esej wpisuje się w nurt pedagogiki rzeczy, a bliżej, nawiązuje do biografii rzeczy, podejmując refleksję nad trzepakiem jako elementem otoczenia, w którym zachodzą procesy wychowawcze. Autorka próbuje ująć istnienie trzepaka z dwóch perspektyw: pozytywnej – opartej na wspomnieniach dzieciństwa, w których trzepak pełnił funkcję centrum zabaw i życia osiedlowej wspólnoty, oraz negatywnej – odwołującej się do teraźniejszego kontekstu trzepaka jako miejsca atrakcyjnego dla procesów patologizacji życia. Metaforycznie ujmuje to jako dwie strony tej samej rzeczy (sic!), niczym dwa oblicza literackiej postaci Dr. Jekylla i Mr. Hyde’a, wiąże również z nieodwracalną przeszłością rzeczy i cech niegdysiejszego wychowania jako z traconym (odchodzącym) dzieciństwem.; Within pedagogy of things, and more specifically, biography of things, this essay reflects the carpet hanger as part of the environment in which educational processes take place. The author tries to capture the existence of the carpet hanger from two perspectives: the positive one – based on childhood memories, in which it served as the center of play and life of the community, and the negative one – referring to the present context of the hanger as an attractive place for the pathologization of life. Metaphorically, the author puts it as two sides of the same thing (sic!), like the two faces of the literary character Dr. Jekyll and Mr Hyde; she also associates the hanger with the irreversible past of things and the features of former education with lost (departing) childhood.2019-01-01T00:00:00ZDyktafon story, czyli rozmowa z samym sobą o tym, co ważne
http://hdl.handle.net/11320/8902
Tytuł: Dyktafon story, czyli rozmowa z samym sobą o tym, co ważne
Autorzy: Cywiński, Aleksander
Abstrakt: Ze względu na swoje dotychczasowe doświadczenie naukowe, w tekście analizuję swoją relację z dyktafonem. Zauważam w konsekwencji jego istotne znaczenie dla mojej aktywności naukowej i potwierdzam tym samym wagę materialności w prowadzeniu badań naukowych. Kwestionuję ponadto wszelkie próby deprecjonowania jakichkolwiek tematów i form przeprowadzania badań. Posługuję się wywiadem z samym sobą, co jest formą artystycznej kreacji, osadzonej w nurcie Arts-Based Reaserch i dzięki temu poprzez ewokację odkrywam przyczyny mojej fascynacji wywiadem. Nadto podkreślam wagę spontaniczności podczas prowadzenia badań naukowych.; Due to my previous scientific experience, in the text I analyze my relation with the voice recorder. I consistently notice its essential significance for my scientific activity; thus, it confirms the importance of materiality in conducting scientific research. I also question any attempts to depreciate any topics and forms of research. I use an interview with myself, which is a form of artistic creation embedded in the Arts-Based Reaserch, and thanks to this, by evocation, I discover the reasons for my fascination with the interview. Moreover, I emphasize the importance of spontaneity during scientific research.2019-01-01T00:00:00Z