DSpace Kolekcja:http://hdl.handle.net/11320/30942024-03-29T15:59:24Z2024-03-29T15:59:24ZChodź ucieknijmy…, czyli rzecz o akademickim nieposłuszeństwieJaskulska, SylwiaMotyl, Karolhttp://hdl.handle.net/11320/31072021-10-14T06:53:16Z2015-01-01T00:00:00ZTytuł: Chodź ucieknijmy…, czyli rzecz o akademickim nieposłuszeństwie
Autorzy: Jaskulska, Sylwia; Motyl, Karol
Abstrakt: Celem tekstu jest ukazanie problemów związanych z procesem przemian w szkolnictwie wyższym, szczególnie z parametryzacją, której przedmiotem staje się naukowy dorobek akademików. Wśród dających się zaobserwować reakcji środowiska na tę sytuację, godną uwagi jest postawa, którą na wzór terminu „obywatelskie nieposłuszeństwo” autorzy tekstu nazywają nieposłuszeństwem akademickim. Przywołane w tekście przykłady dotyczą działań, które są wyrazem niegodzenia się z rzeczywistością i szukania dróg jej zmiany, co – w myśl wniosków, do których dochodzą autorzy – jest przywilejem i obowiązkiem naukowców.; The purpose of the text is to show the problems associated with the process of changes in higher education, in particular parametrization that takes the academic achievements of scholars as its object. Among the reactions to that situation in academic circles, there is the attitude similar to “civil disobedience”. Examples, which are given by the authors, relate to actions that express disagreement with reality and search for ways to change it. In accordance with the conclusions of the text, this attitude is the privilege and duty of scientists.2015-01-01T00:00:00ZSprawozdanie z XXVIII Letniej Szkoły Młodych Pedagogów Opowiem wam o swojej pasji – słowem, obrazem, dźwiękiem…Bis, DorotaBraun, KatarzynaJeziorański, Marekhttp://hdl.handle.net/11320/31062021-10-14T06:49:44Z2015-01-01T00:00:00ZTytuł: Sprawozdanie z XXVIII Letniej Szkoły Młodych Pedagogów Opowiem wam o swojej pasji – słowem, obrazem, dźwiękiem…
Autorzy: Bis, Dorota; Braun, Katarzyna; Jeziorański, Marek
Abstrakt: Tekst ma na celu ukazanie wydarzeń Letniej Szkoły Młodych Pedagogów (LSMP), która organizowana była po raz dwudziesty ósmy pod patronatem Komitetu Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk (KNP PAN). Kierownikiem naukowym Letnich Szkół od ponad dwudziestu lat jest prof. zw. dr hab. Maria Dudzikowa.Gospodarzem tej Szkoły był Instytut Pedagogiki Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, a tematem wiodącym było hasło: „Opowiem Wam o swojej pasji: słowem, obrazem, dźwiękiem”. Istotą LSMP jest wspieranie i stymulowanie rozwoju naukowego młodych pedagogów, budowanie przestrzeni dla spotkań sprzyjających integracji środowisk akademickich, oraz zacieśnienie więzi międzypokoleniowej.; The text aims to present the events of the Summer School for Young Pedagogues, which was organized for the twenty-eighth time under the auspices of the Committee of Pedagogical Sciences of the Polish Academy of Sciences. The scientific director of the Summer School for over twenty years has been professor Maria Dudzikowa. The host of the School was the Institute of Education of the Catholic University of Lublin, and the main theme was: “Let me tell you about my passion using words, images, sounds”. The essence of the School is to support and stimulate the scientific development of young pedagogues, create space for meetings enabling integration of academics, and strengthen the bonds between generations.2015-01-01T00:00:00ZAnita Gulczyńska, „Chłopaki z dzielnicy”. Studium społeczno-pedagogiczne z perspektywy interakcyjnej, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2013, ss. 266Marszałek, Katarzynahttp://hdl.handle.net/11320/31052021-10-14T06:47:38Z2015-01-01T00:00:00ZTytuł: Anita Gulczyńska, „Chłopaki z dzielnicy”. Studium społeczno-pedagogiczne z perspektywy interakcyjnej, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2013, ss. 266
Autorzy: Marszałek, Katarzyna
Abstrakt: The text constitutes a review of a publication of the doctoral dissertation. It is an example of the research socially engaged. The book invites the reader for a journey, during which we can discover the life conditions of a generation of young boys from the downtown district.2015-01-01T00:00:00ZGra na serio czy gra na nosie? O książce Bogusława Śliwerskiego Edukacja (w) polityce. Polityka (w) edukacji, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2015, ss. 676Michalski, Łukaszhttp://hdl.handle.net/11320/31042021-10-13T11:53:02Z2015-01-01T00:00:00ZTytuł: Gra na serio czy gra na nosie? O książce Bogusława Śliwerskiego Edukacja (w) polityce. Polityka (w) edukacji, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2015, ss. 676
Autorzy: Michalski, Łukasz
Abstrakt: The text constitutes an attempt to review the book by Bogusław Śliwerski, titled Edukacja (w) polityce. Polityka (w) edukacji. The author considers consecutive parts of the book, raising questions about the theoretical load capacity of the constructed analyses and its potential recipients. Research problematic areas of contact and penetration of politics and education have been raised as well.2015-01-01T00:00:00Z