http://hdl.handle.net/11320/1691 2026-06-14T23:42:48Z 2026-06-14T23:42:48Z Grzybowski, Przemysław Paweł http://hdl.handle.net/11320/1794 2021-06-30T09:39:31Z 2014-01-01T00:00:00Z

Tytuł: Pisać każdy może… publikować już nie każdy Autorzy: Grzybowski, Przemysław Paweł Abstrakt: Felieton przedstawia uwikłanie naukowców w różnorodne sieci urzędniczych (często bezsensownych) wytycznych. Demaskuje to, co ukrywa się w zawiłych procedurach parametrycznych, pseudonaukowych, mętnych tekstach. Autor upomina się, by pisarstwo naukowe było sztuką myśli i słowa, a nie grafomańskim bełkotem czy modną bzdurą.; The essay presents the entanglement of scientists in a diverse network of clerical (often meaningless) guidelines. The article exposes what is hidden in the intricate parametric, pseudoscientific procedures and vague texts. The author demands that the academic writing would be the art of thoughts and words, not graphomaniac gibberish or fashionable nonsense.

2014-01-01T00:00:00Z Bochno, Ewa http://hdl.handle.net/11320/1793 2021-06-30T09:37:12Z 2014-01-01T00:00:00Z

Tytuł: Mając na uwadze dobro dziecka … O piątym (i nie tylko) Kabarecie Beche-co? Letniej Szkoły Młodych Pedagogów Autorzy: Bochno, Ewa Abstrakt: Tekst poświęcony jest jednemu z wydarzeń Letniej Szkoły Młodych Pedagogów (LSMP) kabaretowi tworzonemu przez młodych uczestników spotkania. Odwołując się do wypowiedzi twórców i aktorów przedstawienia kabaretowego pt. Mając na uwadze dobro dziecka… zaprezentowanego w czasie XXVII LSMP podjęto próbę ukazania specyfiki oraz znaczenia tego typu działań.; The text is devoted to one of the events of the Summer School for Young Pedagogues (LSMP) – a cabaret created by the young participants. Referring to the words of the authors and actors of the performance titled Bearing in mind the welfare of the child…, presented at the 27th LSMP, the author of the essay attempts to show the specificity and importance of this type of activity.

2014-01-01T00:00:00Z Szorc, Katarzyna http://hdl.handle.net/11320/1792 2021-06-30T09:35:19Z 2014-01-01T00:00:00Z

Tytuł: XXVII Letnia Szkoła Młodych Pedagogów: Między sferą publiczną a sferą prywatną, Wrocław – Wojanów, 23 – 28.09.2013 Autorzy: Szorc, Katarzyna Abstrakt: Sprawozdanie z XXVII Letniej Szkoły Młodych Pedagogów działającej pod auspicjami Komitetu Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk, której współgospodarzem była w 2013 roku Dolnośląska Szkoła Wyższa we Wrocławiu. Debaty koncentrowały się wokół następujących obszarów: Wokół kategorii „Prywatne” vs „Publiczne”? Humanistyka wobec napięć między sferami publiczną a prywatną oraz wewnątrz nich. Co i jak mówi się o szkole i edukacji w sferze publicznej i prywatnej?; The text constitutes the report of the 27th Summer School for Young Pedagogues operating under the auspices of the Committee of Pedagogical Sciences of the Polish Academy of Sciences, whose co-organizer in 2013 was the University of Lower Silesia in Wroclaw. Debates focused on the following areas: Around the categories ‚Private’ vs. ‚Public’?; The humanities towards the tensions between public and private spheres, and within them; What and how is said about school and education in public and private sphere?

2014-01-01T00:00:00Z Tołwińska, Bożena http://hdl.handle.net/11320/1791 2021-06-30T09:33:04Z 2014-01-01T00:00:00Z

Tytuł: XX – lecie Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk Autorzy: Tołwińska, Bożena Abstrakt: Celem artykułu jest zarysowanie 20 – letniej historii Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN. Forum jest specyficzną wspólnotą osób, której powstanie i działalność są wpisane w historię Letniej Szkoły Młodych Pedagogów. Na historię Forum składają się wielowymiarowe działania zaprezentowane w tekście. Historia Forum jest jednocześnie historią o uczeniu się współpracy i budowaniu grupy, która jest ciągle otwarta na nowych członków, zmienia swój skład osobowy, ale niezmiennie za sprawą wypracowanych norm i reguł działania zespołowego, realizuje ważne potrzeby młodych pedagogów.; The purpose of this article is to outline the 20-year history of the Forum of Young Pedagogues at the Committee of Pedagogical Sciences of the Polish Academy of Sciences. The Forum is a specific community of people, whose formation and activities are included in the history of the Summer School for Young Pedagogues. The history of the Forum consists of a multi-dimensional activities presented in the text. It is the story about learning how to cooperate and build a group that is still open to new members, changes its composition, but invariably through the developed teamwork norms and rules, fulfils the important needs of young pedagogues.

2014-01-01T00:00:00Z